课件13张PPT。北京版 五年级 语文 下册 第一单元索溪峪的“野” 索溪峪
掌握生字新词。
2.找出自己喜欢的语句,读一读,再抄写下来。
3.能联系上下文体会句子的意思。
4.背诵课文的第3自然段。学习目标(1)自读课文,注意读准字音,读通顺句子。
(2)分段读课文,初读反馈。
(3)抓题眼,引入研读。 感受索溪峪的“野” 读了课文,索溪峪给你总的印象是什
么?课文通过哪几方面的描述来写出索溪
峪的“野”? 阅读课文,感受作者是怎样来描写索
溪峪山的惊险,山的磅礴,山的随心所欲、
不拘一格的? A.惊险 拔地而起 悬空 摇摇晃晃
一线天 百丈峡 B.磅礴 拔地而起 一柱独峙
一峰独秀 C.随心所欲、不拘一格 ①直插云天的,戏弄着天上的白云;
② 矗立于索溪旁边的则干脆为自己梳妆打
扮,面对索溪舞弄自己的倩影来了;
③ 更有旁逸斜出的;
④ 抱伙成团;
⑤ 相对相依 ;
⑥ 亭亭玉立。 感受文中表达的索溪峪的野性的美,懂
得作者是怎样把索溪峪的美写具体的。
2.作者又是怎样具体描写水、动物的野性
美呢? 如此美丽的索溪峪,作者对它怀着怎样的
感情?
2.作者可以通过写文章来赞美索溪峪的美,
你们觉得还可以用哪些方式来赞美它?