五年级语文下册课件 鸟的天堂 2（北京版）

课件13张PPT。北京版 五年级 语文 下册 第一单元鸟的天堂 巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人
(祖籍浙江嘉兴)，1904年11月25日生于成都一个
旧式的大家庭中。 1920年秋巴金进入成都外国语专门学校读书，
在“五四”新文化运动影响下，大量阅读西方文
学和社会科学著作，尤其受到社会主义思潮中无
政府共产主义理论的影响。作者简介记住哟 “颤”读chàn
应接不暇”中“应”读yìng
“一簇”中“簇”读cù
“隙”读“xì”
灿烂：光彩鲜明耀眼。
陆续：表示先先后后，时断时续。
逼近：靠近、接近。
茂盛：植物生长得多而茁壮。
留恋：不忍舍弃或离开。
应接不暇：形容来人或事情太多，接待应付不过来。 词 语1．自读课文，思考：课文主要讲了什么？

写了哪些景或物？
2．按游览的顺序给课文分段，每部分都写

了什么？ 昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”
的确是鸟的天堂啊！
读一读这句话，你有什么疑问？作
者为什么这么说？ 1．作者2次去鸟的天堂，不同时间看到的景物
有什么不同？
2．两次去鸟的天堂的感受有什么不同？尤其是
第二次作者经过鸟的天堂发出了怎样的感叹？ 第一次出游，经过鸟的天堂时看到了什么？ 大一株两株……真是一株大树 美一部分树枝垂到水面，
从远处看，
就像一株大树卧在水面上。 静态描写（1）作者到“鸟的天堂”去
过几次？分别在什么时候？（2）每次去都看到了什么景物？每次去时的感受有什么不同？为什么？
课文是怎样描写“我们”出游的时间和心情的？ 吃过
晚饭 热气已退 太阳落山
夏日的傍晚 白茫茫的水上没有一点波浪 三支桨有规律地在水里划，
那声音就像一支乐曲