课件11张PPT。北京版 五年级 语文 下册 第一单元鸟的天堂1.掌握生字新词。
2.能说出“我们”两次去“鸟的天堂”看到的景象。 学习目标 “天堂”是什么意思?“鸟的天堂”是
什么意思?读了课题你最想知道什么? 1.自读课文,思考:课文主要讲了什么?
写了哪些景或物?
2.按游览的顺序给课文分段,每部分都写
了什么?1.作者2次去鸟的天堂,不同时间看到的景物
有什么不同?
2.两次去鸟的天堂的感受有什么不同?尤其是
第二次作者经过鸟的天堂发出了怎样的感叹? 昨天我的眼睛骗了我。“鸟的天堂”
的确是鸟的天堂啊!
读一读这句话,你有什么疑问? 1.读一读描写大榕树的段落,你从中感受
到了什么?
2.你从哪些地方感受到的?感受榕树特点,体会静态的美感受众鸟欢闹的动态美 昨天我的眼睛骗了我:朋友说这就是鸟的
天堂,我看到的是大榕树,没看到一只鸟。为什么说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊?
2. 你怎样来理解文章的最后一句话。
3.为什么说这棵大榕树是鸟的天堂?