(共25张PPT)
人教PEP
三年级下
PA
Let’s
learn
Unit
4
Where
is
my
car
Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌谣。
Look
and
say
看图片，说单词。
foot
hand
arm
Let’s
learn
看图片，补充句子。
Put
your
foot
_______
your
chair.
un
-
der
under
在……下面
under
Let’s
learn
看图片，补充句子。
Put
your
foot
under
your
______.
ch
-
air
chair
椅子
chair
Let’s
learn
看图片，补充句子。
Put
your
hand
_____
your
chair.
o
-
n
on
在……上面
on
Let’s
learn
看图片，补充句子。
Put
your
arm
_____
your
desk.
i
-
n
in
在……里面
in
Let’s
learn
看图片，补充句子。
Put
your
arm
in
your
______.
d
-
e
-
s
-
k
desk
桌子
desk
Watch
and
repeat
看视频，听音频，音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
Let’s
read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
under
in
desk
chair
on
Quick
response
哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
in
under
desk
chair
in
under
desk
chair
in
under
desk
chair
in
under
desk
chair
on
on
on
on
Sharp
eyes
看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
Read
and
choose
A.
on
B.
under
C.
in
D.
chair
E.
desk
看图，选词，填字母编号。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
A
C
B
D
E
Look
and
talk
看图片，使用句型，谈论图片内容。
Where
is
the
ruler
尺子在哪里？
It’s
under
the
chair.
它在椅子的下面。
Look
and
talk
看图片，使用句型，谈论图片内容。
Where
is
the
bag
书包在哪里？
It’s
on
the
desk.
它在桌子的上面。
Look
and
talk
看图片，使用句型，谈论图片内容。
Where
is
the
pencil
box
文具盒在哪里？
It’s
in
the
bag.
它在书包里面。
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
看课件，练习朗读歌词。
Let’s
do
唱歌谣，说句子，做动作。
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“它在桌子里面。”，你应该说
_______
A.
It’s
in
the
desk.
B.
It’s
in
the
chair.
2.
你想说“它在椅子上面。”，你应该说
_______
A.
It’s
on
the
chair.
B.
It’s
under
the
chair.
3.
你想说“它在桌子下面。”，你应该说
_______
A.
It’s
on
the
desk.
B.
It’s
under
the
desk.
A
A
B
What
have
we
learned
today
1、学习了三个介词：in（在……
里面），
on（在……
上面），under（在……
下面）
2、学习了两个名词：desk（桌子）
，chair（椅子）
3、学习了句型：
Where
is
the
ruler
尺子在哪里？
It’s
under
the
chair!
它在椅子的下面！
4、学习了
P39的歌谣。
Make
a
summary
1、背诵
P39
的单词和句子，录制视频，发给老师；
2、拼读P39的单词，录制视频，发给老师；
3、唱P39的歌谣，录制视频，发给老师；
4、P39的单词，每个单词写1行，每行4+1；
5、预习P38，根据图片，尝试猜测句子的意思；
6、完成本课相对应的练习题。
Homework
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Goodbye!
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人教PEP小学英语三年级下册
Unit
4
Where
is
my
car
PA
Let’s
learn
教学设计（P39）
课题
Unit
4
Where
is
my
car
PA
Let’s
learn
单元
第四单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习五个单词：in,
on,
under,
desk,
chair。
2、能够使用句型，确定某物所在的位置：Where
is
the
_______
It’s
______.
3、能够练习唱课本P39的歌谣，并做出对应的动作。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习五个单词：in,
on,
under,
desk,
chair。
2、能够使用句型，确定某物所在的位置：Where
is
the
_______
It’s
______.
3、能够练习唱课本P39的歌谣，并做出对应的动作。
难点
1、能够在语境中学习五个单词：in,
on,
under,
desk,
chair。
2、能够使用句型，确定某物所在的位置：Where
is
the
_______
It’s
______.
3、能够练习唱课本P39的歌谣，并做出对应的动作。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和课本P39的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
（1）欣赏歌谣，初步感知本节课的核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：foot,
hand,
arm。
Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：in,
on,
under,
desk,
chair。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：in,
on,
under,
desk,
chair。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习五个单词：in,
on,
under,
desk,
chair。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和视频，点击播放音频，要求学生看视频，听音频，音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
学生看视频，听音频，音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
巩固单词，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
Quick
response
教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。
巩固单词，锻炼反应能力。
Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
巩固单词，见图说词，锻炼反应能力。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中进一步巩固单词。
Look
and
talk
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，使用句型，讨论图片内容。
学生看图片，使用句型，讨论图片内容。
巩固本节课的核心词汇和句型。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P39的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，为练唱歌谣做好准备。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P39的歌谣图片，要求学生看课件，练习朗读歌词。
学生看课件，练习朗读歌词。
练习朗读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Let’s
do
教师播放课件，呈现任务要求和课本P39的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣，并做出对应的动作。
学生看视频，唱歌谣，并做出对应的动作。
能够练习唱课本P39的歌谣，并做出对应的动作。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
4
Where
is
my
car
PA
Let’s
learn
P39
Where
is
the
ruler
It’s
under
the
chair.
in
desk
on
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
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