课件40张PPT。池子和河流是好邻居，可是今天他们争论了起来。快来听听他们的对话，说说你更赞同谁的观点。不甘平庸 散发光彩1.会认8个生字。正确认读“生涯、遵循、尊敬”等词语。
2.朗读课文，理解课文内容,弄清池子与河流的观点分别是什么。(重点)
3.懂得甘于懒惰与安逸的人生态度会使人生走向毁灭,而进取的人生态度会为人生增添光彩的道理。(难点)用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。滚 滚 滔 滔生 涯贵 妇忙 碌遵 循尊 敬应 验 爸爸妈妈计划 周末带我去人民公园划 船。笨重 ≈ 沉重 ? 轻盈大象身体沉重，鼻子却很灵活。大象身体笨重，鼻子却很灵活。她轻盈的舞姿像个美丽的花蝴蝶。沉重笨重轻盈?推究：推求究竟（原因、道理等）。淤塞：（水道）被沉积的泥沙堵塞。生涯：指从事某种活动或职业的生活。应验：（预言、预感）和后来发生的事实相符。无忧无虑：没有任何忧虑，指心情极为舒畅。蜿蜒：（山脉、河流、道路）弯弯曲曲地延伸的样子。磨灭：（痕迹、印象、道理）经过相当时期逐渐消失。根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：课文围绕着“池子与河流”讲了一件什么事？可以分角色朗读课文，用懒散的语气读出池子的甘于平庸。用充满斗志的语气读出河流的不甘于平庸，永远奔流不息。课文围绕着“池子与河流”讲了一件什么事？ 池子自己过着_________________的生活，十分得意，最后_________。而河流________，负载船只。用年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益。河流也因此___________。安逸、清闲、平静奔流不息淤塞、枯干受到人们尊敬“这是怎么回事？”
池子对她的邻居河流说道，
“我什么时候看见你，
你总是滚滚滔滔！
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？ 池子为什么会这样说呢？她看到的到底是怎样的河流？“我总是看见，
你一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。 请你仿照课文用上“一会儿……一会儿……”造两个句子。______________________________________________________________________________灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,真有趣。天空中的大雁一会儿排成一字，一会排成人字。 河流的生活让池子产生了怎样的感受？她觉得同河流相比自己的生活是怎样的？“你几时才能抛开这样的生涯？
要是换了我，说句老实话，
我可真要愁死啦！
我的命运有多好，
比起来，你我相差竟这么大！ 池子通过对比挖苦河流 池子的“命运有多好”呢？她是怎样描述自己的生活的？“固然，我并不出名，
我没有出现在地图上，
像你那样蜿蜒地贯穿全国，
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。 “可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，
至多，有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。 池子对现在的生活非常满意。池子对自己的生活是怎样的评价？“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。” 背货船驮木筏数不清的小划子、小船安闲的躺不用操心用不着想树叶飘荡睡梦中推究滚滚滔滔河流：池子：从这里你能看出池子是个怎样的形象。 河流有被池子的一番话说动吗？针对池子的观点，她是怎样回复的？“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？ 河流对池子的告诫“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。 向池子解释了自己“总是滚滚滔滔”的原因。河流伟大的原因我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。河流受到尊敬的原因 向池子解释了行吟诗人为她弹琴歌唱的原因。也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”河流对自己和池子未来的预测。 河流为什么会受到人们的尊重，得到诗人的赞颂？河流的观点和池子有什么不同？要不断前进流动，为人们服务。从这里你能看出河流是个怎样的形象。勤奋意志坚定志向远大无私奉献 同学们来猜测一下，很多年以后，池塘的命运会发生什么的变化？ 猜测一：池塘没有理会河流的话最终成了淤泥，苟延残喘着。 猜测二：池塘听了河流的话很惭愧，改变了生活态度，也在为人类做贡献，受到人们的称赞。 河流的预测成真了吗？她和池子的命运发生了怎样的变化？河流的话果然应验。
河流至今长流不断，河流的结局河流目光远大而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。 不断流动、
创造价值生活清闲、贪图安逸才能不利用就要衰退，
它会逐渐磨灭；
才能一旦让懒惰支配，
它就一无所为。 通过上述对比作者得出了怎样的结论？ 告诉我们不可荒废年华，应当在自己的有生之年多为社会做贡献，为自己的生命添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只会换来以后的毁灭。 学完课文，河流和池子的话你赞同哪一个？为什么？前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。 我赞同河流的观点，因为池子贪图眼前一时的安逸，最后完全枯干。而河流积极进取，努力为人们做贡献，受到尊重，会一直长流不息。 学完课文，河流和池子的话你赞同哪一个？为什么？勤奋、奋斗不息取得成就池子与河流池子
安闲地躺
不用操心
用不着想
↓
干枯河流
流动
不顾安逸
带来利益
↓
长流不断不虚度年华
为生命添彩河水和河岸
“谁叫你给我规定道路？”河水对河岸咆哮，“你阻挡我随意流淌，限制我自由发展，我要挣脱你的羁绊，奔向广阔的田野……”河岸耐心地劝导说：“正是由于我的存在，浅浅的溪流才汇聚成浩瀚的巨澜，你才富有肩负万吨巨轮的千钧之力。你才穿涧跳峡，冲动发电机的机翼，将青春的力量化为光明，你才赢得两岸庄稼的的礼赞。”“你的说教已是老生常谈，现在已经什么年代了，还想骗我？”河水不听河岸的劝告，不顾一切地冲毁堤岸，漫野横流，淹没田野，冲毁村镇，自以为得到了发展。渐渐地，它停在茫无际涯的原野上，失去了动力，再也没有办法向前。终于被泥土吸收，被太阳晒干。
