2020年春期高中一年级期中质量评估语文参考答案
1．A（B项，消解中华文化凝聚力是文化虚无主义的危害，不是其本质；C项，“尊重传统”“主要特征”表述不当；D项，“自古至今”应为“明清”。）
2．B（“事例论证”错误）
3．A（转述时逻辑关系变化；原文为假设关系、未然，选项转述成已然）
4．D（A项，原文为“在汉服兴起的同时”“周边产业大幅发展”；B项不合逻辑；C项因果倒置，原文为“一些汉服爱好者的宣传、推广，汉服复兴运动的兴起也是汉服产业迅速发展壮大的原因”。）
5．B（材料三第四段说“汉服在产品营销推广方面始终缺少引爆大众的助推器”，B项却归因在生产领域。）
6．（1）管理部门调控和监管角度：完善汉服的产业链，扩大腰部商家，形成规模效应；制订统一的行业规范，完善价格体系，减少恶性竞争。（2）生产角度：提高体量，提高质量，降低成本，提高利润。（3）营销推广角度：加大产品营销推广力度，拓展新用户，争取实现汉服的日常化消费。 (每点2分，意对即可)
7．A（“为了塑造吉喜保守矜持的形象”错误）
8．（1）勤劳能干：能捕鱼，会接生，“什么都会”；（2）孤单悲苦：至古稀之年仍孤身一人；（3）乐观坚韧：面对不公，她依然对生活充满热情；（4）热情善良：愿意为村里的女人们接生，哪怕耽误祈福。(每点2分，答三点即可)
9．（1）动作描写突出了吉喜的老迈、疲惫和对幸福的向往，增强了小说的画面感，引起读者对吉喜命运的同情。（2）表现了阿甲渔村渔民们善良的人性。渔民们知道吉喜接生错过了捕捞泪鱼，于是悄悄帮她捕来泪鱼，让她获得人世的安慰。（3）彰显小说主题：付出美好、播种恩泽就可收获温情。赞扬了人与人之间相互关怀的善意。(每点2分，意思对即可，从结构角度回答酌情赋分)
10．C 11．A（短的叫“敲”， 长的叫“扑”）
12．C（秦惠王任用张仪做了客卿，把相印授予张仪的是楚怀王。）
13．（1）（苏秦）又暗中派人跟随张仪，奉送给他车马金钱，凡是张仪需要的，都供给他，却不说明谁给的。(“微”“奉”“所欲用”各1分，大意2分)
（2）认认真真地兴办学校教育，把孝敬父母尊敬兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人就不会在路上背着或者顶着东西了。(“谨”“庠序”“申”各1分，大意2分)
14．B（“风尘”比喻旅途的艰辛劳累，而非担忧官场风波。）
15．（1）“阴”字使用巧妙，突出了槐树使白昼显得阴翳，形象地表现了离别场面的凄清；（2）“惹”字运用拟人手法，把杨花赋予人格，形象地写出了飘飞的杨花招惹暮春，加重了伤春和离别之苦；（3）浓密的槐阴，纷飞的杨花，凄清的暮春，诗人寓情于景，含蓄地抒发了与友人离别时的悲伤。(每点2分，意思对即可)
16.（1）故不积跬步 无以至千里 （2）传道受业解惑也 授之书而习其句读者
（3）间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难。
17．D 18．C 19．A
20．（1）“你们学校”改为 贵校 （2）“显著”改为 优秀 （3）“荣任”改为 担任 （4）“大作”改为 论文或作品；（5）“垂怜”改为 垂青 （改为垂爱不得分）。
21.①独创了许多人名隐喻 ②贾家长辈重视科举、看重文化的期望
③耽于金钱享乐，开始坑家败业 (每空2分，意对即可)
22．参考立意：（1）真正的偶像是那些在危难时刻撑起国家的人，是那些不畏艰险的逆行者，是那些心中有大爱的英雄；（2）偶像代表时代的精神与品质，闪烁着时代精神的光芒；（3）崇拜偶像要理智等。
参考译文：
张仪是魏国人。当初曾和苏秦一起师从鬼谷子先生，苏秦自认为才学比不上张仪。张仪完成学业，就去游说诸侯。他曾陪着楚相喝酒，席间，楚相丢失了一块玉璧，门客们怀疑张仪，说：“张仪贫穷，品行鄙劣，一定是这个人偷去了宰相的玉璧。”于是，大家一起把张仪拘捕起来，拷打了几百下。张仪始终没有承认，只好释放了他。他的妻子说：“唉!您要是不读书游说，又怎么能受到这样的屈辱呢?”张仪对他的妻子说：“你看看我的舌头还在不在?”他的妻子笑着说：“舌头还在呀。”张仪说：“这就够了。”苏秦已经说服赵王而得以与各国结缔合纵相亲的联盟，但是他又考虑到没有合适的人可以派到秦国，于是暗中派人指引张仪说：“您当初和苏秦交情很好，现在苏秦已经当权，您为什么不去结交他，以实现你的愿望呢?”于是张仪前往赵国，请求会见苏秦。苏秦于是就告诫门下的人不许为张仪引见，又让他好几天不能离去。苏秦又暗中派人跟随张仪，奉送给他车马金钱，凡是张仪需要的，都供给他，却不说明谁给的。张仪终于有机会拜见了秦惠王。惠王任用他做客卿，和他策划攻打诸侯的事宜。秦国想要攻打齐国，然而齐、楚两国缔结了合纵相亲的盟约，于是张仪前往楚国出任国相。张仪游说楚王说：“大王如果真要听从我的意见，就和齐国断绝往来，解除盟约，我请秦王献出商於一带六百里的土地，让秦国的女子作为服侍大王的侍妾，秦、楚之间娶妇嫁女，永远结为兄弟国家，这样向北可削弱齐国而西方的秦国也就得到好处，没有比这更好的策略了。”楚王非常高兴地应允了他。楚王就把相印授给了张仪，还馈赠了大量的财物。张仪回到秦国，假装没拉住车上的绳索，跌下车来受了伤，一连三个月没上朝，楚王听到这件事，说：“张仪是因为我与齐国断交还不彻底吧？”就派勇士到宋国，借了宋国的符节，到北方的齐国辱骂齐王，齐王愤怒，斩断符节而委屈地和秦国结交。秦、齐建立了邦交，张仪才上朝。他对楚国的使者说：“我有秦王赐给的六里封地，愿把它献给楚王。”楚国使者说：“我奉楚王的命令，来接收商於之地六百里，不曾听说过六里。”使者回报楚王，楚王怒火填胸，立刻要出动军队攻打秦国。秦、齐两国共同攻打楚国，杀死官兵八万，并杀死了大将屈匄，于是夺取了丹阳、汉中的土地。楚国又派出更多的军队去袭击秦国，到蓝田，展开大规模的战争，楚军大败，于是楚国又割让两座城池和秦国媾和。
