人教版三年级数学下册第五单元面积单元检测（含答案）

人教版三年级数学下册第五单元面积单元检测
一、单选题。
1.一块正方形手帕的边长是40厘米，它的面积是16(??? )，周长是160(??? )。
A.平方厘米? 厘米 B.平方分米? 分米C.平方厘米? 分米 D.平方分米? 厘米
2.计算教室地面的面积，应使用的单位是（?? ）。
A.?平方米? ? B.?平方分米? ?C.?平方厘米
3.边长相等的小正方形拼成下面的图形，其中面积最小的是（?? ）。
A.?? ?B.??? ???C.?
4.某市的广场占地面积是20000(??? )。
A.?平方米? ?B.?平方厘米?? ?C.?平方分米
5.操场地面和课桌表面进行比较，（?? ）的面积比较大。
A.?操场地面? ?B.?课桌表面?? C.?无法确定
二、判断题。
1.李强家的面积是110米。 （ ）
2.周长是8分米的正方形,面积是8平方分米。 （ ）
3.边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。 （ ）
4.比较面积大小时应该统一单位后进行。 （ ）
5.只能通过数方格的方法比较图形的大小。 （ ）
三、填空题。
1.常用的面积单位有________、________和________，相邻两个单位之间的进率是________。
2.填上合适的单位。
一棵大树高12________??? ????一间教室的面积是40________
妈妈的身高是166_______ ???一条毛巾的面积是400________
一个学校的占地面积是5000________?????冰箱的高是20________
3.把18根1米长的小棒拼成一个长方形，有________种不同的拼法。拼成的长方形中，面积最大的是________平方米，最小的是________平方米。
4.用一根铁丝围成一个最大的长方形，长是32 cm，宽是16 cm，这根铁丝长___ cm。如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，正方形的面积是____ cm2。
5.计算面积要用________单位，计算长度要用________单位。
6.有两个完全一样的长方形，长是12厘米，宽是6厘米。把这两个长方形拼成一个较大的长方形，拼成的长方形的面积是________平方厘米；拼成一个正方形，拼成的正方形的面积是________平方厘米。
7.贝贝从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的面积是________平方厘米，剩下部分的面积是________平方厘米。

四、作图题。
1.下面每个方格表示边长1厘米的正方形。请你在下面的格子图中画出一个面积是16平方厘米的正方形和一个周长是18厘米的长方形。
2.涂一涂，涂出下面图形的面积。
五、连线题。
将面积相等的图形连一连。
六、应用题。
1.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？
2.小芳家的客厅长6米，宽4米，在地面铺方砖，如果用边长2分米的方砖来铺，需要多少块？

3.一张书桌面长12分米，宽5分米，这张书桌的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？
4.拿一张边长是10厘米的正方形纸板，剪下一个长10厘米，宽6厘米的长方形，剩下的部分是什么形？它的面积是多少平方厘米？
5.小红每天坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是多少？
6.如图，有一个正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围成篱笆，篱笆长18米，苗圃的面积是多少平方米?
参考答案
一、单选题
1. D
2. A
3. B
4. A
5. A
二、判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三、填空题
1. 平方米；平方分米；平方厘米；100
2. 米；平方米；厘米；平方厘米；平方米；分米
3. 4；20；8
4. 96；576
5. 面积；长度
6. 144；144
7. 81；63
四、作图题
1.
2.
五、连线题

六、应用题
1. （分米）
2. 6米=60分米，4米=40分米，
客厅的面积：60×40=2400（平方分米），
方砖的面积：2×2=4（平方分米），
要方砖的块数：2400÷4=600（块）；
3. 12×5=60（平方分米），
60平方分米=6000平方厘米；
答：这张书桌的面积是60平方分米，合6000平方厘米
4. 正方形纸板剪去一个长方形后，剩下的部分也是一个长方形
????? 剪下的长方形的面积是：10×6＝60（平方厘米）
????? 所以剩下的长方形的面积是：10×10－60＝40（平方厘米）
答：剩下的部分是长方形，它的面积是40平方厘米
5. 正方形的四条边都相等，所以一条边长为240÷4＝60（米）荷花池的面积＝60×60＝3600（平方米）答：这个正方形的荷花池面积是3600平方米
6. 18÷3=6(米) 6×6=36(平方米)答：苗圃的面积是36平方米。