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第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一章
生物的生殖和发育
你知道生物有哪些生殖方式
畅所欲言
请将所列生殖方式分类
有无精子和卵细胞的结合
有
有性生殖
无
无性生殖
有性生殖
无性生殖
人的生殖
克隆羊多利
高等植物的种子繁殖
细菌的分裂生殖
真菌的孢子生殖
酵母菌的出芽生殖
病毒的生殖
草履虫的分裂生殖
第一课时
被子植物
复习: 被子植物是如何繁殖的呢?
开花
传粉
受精
结果
开花和结果
花芽
花苞
花梗
花萼
花冠
子房
花柱
柱头
雌蕊
花被
花药
花丝
雄蕊
花 的 结 构
花托
花粉发育和受精
绿色开花植物的受精作用为什么被称为双受精
花瓣凋落
花瓣全部凋落
子房发育
子房壁
果皮
珠被
种皮
胚乳
胚
受精极核
受精卵
种子
果实
果实和种子的形成
果实
果实解剖
花蕊
花丝
雄蕊
受精卵
子房
花药
胚珠
卵细胞
精子
雌蕊
花柱
种子的胚
柱头
花粉
新一代植株
植物的生殖——有性生殖
经过______ ___结合形成_______
由_______发育成新个体的生殖方式。
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
资料分析 :节日里,到处都是花的海洋,这么多的花卉是怎样在短时间内快速培养出来的呢?是从种子开始种的吗?
植物的生殖
有性生殖
无性生殖
思考:
请列举植物的无性生殖方式
观察与思考:
椒草的叶片长成新植株
观察与思考:
马铃薯块茎发芽生根
红薯的块根上发芽,长成新的植株
块根中有大量营养物质,有利于幼苗的早期利用。
不通过________ 的结合,
由_____直接产生新个体的生殖方式。
生殖细胞
母体
植物的生殖——无性生殖
——扦插
无性生殖的应用( 一)
也称插条,剪取某些植物的茎、叶、根、芽等,或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。
——扦插
无性生殖的应用
探究:扦插材料的处理
探究:扦插材料的处理
选取老茎还是嫩茎?
茎的长度多长合适?
茎的两端该如何切?
茎上是否需要保留叶片?保留多少合适?
扦插用的茎是否需要消毒?
… …
提出问题:茎的两端该如何切呢?
提出问题:茎的两端该如何切呢?
增加吸收水分的面积
上
下
第二课时
复习:
植物的无性生殖方式
植物的生殖方式
把蟹爪兰的枝接到了仙人掌上,使之长成一个完整的植物体
——嫁接
无性繁殖的应用二——嫁接
嫁接:就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成为一个完整的植物体。
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八册下第七单元 第一章 生物的生殖方式
嫁接树木的农夫
让·弗朗索瓦·米勒 (法) 1855年创作
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我国植物嫁接技术历史悠久,远在公元前一世纪西汉时期,农学家汜胜之所著《汜胜之书》中就提到用嫁接法。
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附中西门北侧花坛中的广玉兰
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无性繁殖的应用二——嫁接
嫁接有什么意义呢?
接上去的芽或枝
被接的植物体
接穗
砧木
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资料分析:
鸭梨与杜梨
*
资料分析:
鸭梨与杜梨
接穗
砧木
怎样使两者“优优结合”?
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是苹果嫁接在梨上,结出来就是苹果梨。
苹果梨就是梨的一个品种。
关于苹果梨
苹果梨可以以山梨为砧木,用嫁接的方式繁殖。
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无性繁殖的应用——嫁接
两种植物的亲缘关系越近,嫁接越容易成功。
海棠果
山桃
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为什么我做嫁接就失败了呢?
无性繁殖的应用——嫁接
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嫁接时应当使接穗和砧木的 紧密结合,以确保接穗成活。
嫁接的技术关键:
?
形成层
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无性繁殖的应用——嫁接
嫁接可以按接穗分为两类,怎么分呢?
接上去的芽或枝
接穗
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嫁接的方法
枝接
芽接
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用枝做接穗 —— 枝接
嫁接的方法
接穗
砧木
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用芽做接穗 —— 芽接
嫁接的方法
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芽接的过程
工具材料
砧木的制作
接穗的制作
芽接的过程
接穗的成长
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嫁接用的工具刀
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胶带
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砧木
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用来做接穗的枝条
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嫁接的过程
砧木上“T”型切口的制作-纵切
砧木上“T”型切口的制作-横切
砧木上“T”型切口的制作-成型
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接穗的制作(一)
接穗的制作(二)
接穗的制作(三)
嫁接的过程
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接穗的制作(四)
做好的接穗
将接穗放入切口中
嫁接的过程
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放入切口中的接穗(侧面)
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用塑料薄膜包好嫁接的部位
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增加芽穗生长速度的三种方式
用塑料薄膜包好嫁接的部位
继续成长的接穗
去掉砧木的顶
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无性生殖的应用——嫁接
嫁接植物(享受“移花接木”)
提高嫁接成活率的重要因素
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植物无性生殖的应用除了嫁接和扦插,还有其他方式吗?
扦插
压条
嫁接
营养生殖:植物体依靠营养器官(根、茎、叶)产生新个体的无性生殖方式。
常用的方法:
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利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。
无性繁殖的应用三——植物组织培养
组织培养
判断:
一种植物的生殖方式只能是一种,要么是有性生殖,要么就是无性生殖。
马铃薯的无性生殖
马铃薯的有性生殖
在生产实践中,用植物的哪种生殖方式培育优良品种?用哪种方式保持优良性状?
有性生殖
无性生殖
请对本节所学关键词的关系进行梳理,列出本节的知识框架。
有性生殖:经过两性生殖细胞的结合, 由受精卵发育成新个体。
无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,
由母体产生新个体。
无性生殖的应用
植物的生殖
扦插
嫁接
组织培养