第2课《找春天》同步练习（word版含答案）

2 找春天
一、给加点字加拼音。
棉袄（ ） 遮掩（ ）嫩芽（ ） 解冻（ ）
二、读拼音，写字词。
在táo（ ）树林里，我看到一个小gū niáng（ ）拿着liǔ tiáo（ ）坐在秋千上来回游dàng（ ）。
三、正确搭配词语。
脱掉 春天
冲出 棉袄
吐出 脑袋
探出 嫩芽
寻找 家门
四、根据课文内容连一连，并填空。
小草 叮叮咚咚 春天的眉毛
野花 吐出嫩芽 春天的眼睛
树木 开出一两朵 春天的音符
小溪 探出头来 春天的琴声
，那是春天的 吧？
五、课内阅读
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃嘴里__________，在桃花、杏花枝头笑……
1.这段话共有（_________）句。
2.把原文补充完整。
3.这段话中的动物有__________、__________ ；植物有__________、_______和______。
4.根据自己的想象，把下面的句子补充完整。
春天来了！她在云朵上_________，她在小朋友_________。
六、阅读短文，完成练习。
春天的雨
淅沥，淅沥……
春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
1.选文一共有________个自然段。
2.找出文中表示声音的词语。
3.短文中说春天的雨是________、________和________。
4.请你写一句话来赞美春天的雨。
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参考答案
一、 ǎo zhē nèn jiě
二、桃 姑娘 柳条 荡
三、脱掉——棉袄 冲出——家门 吐出——嫩芽 探出——脑袋 寻找——春天
四、
桃花粉红粉红的　蝴蝶结
五、1.3 2.荡秋千 摇啊摇 叫 笑 3.喜鹊 杜鹃 柳枝 桃花 杏花 4. 飘啊飘 眼里跳
六、1.5 2.淅沥 淅沥 叮咚 叮咚 3. 鼓槌儿 颜料 催眠曲 4.春天的雨是滋润万物的甘露。