课件29张PPT。同学们,你觉得上面的哪条路更好看呢？
今天，我们要去一条小路上走走，一起来看看这条小路有什么样的有趣故事吧。一路鲜花 一片真情1.会认15个生字，会写9个生字。（重点）
2.正确、流利地分角色朗读课文。（重点）
3.理解课文内容，弄懂文中“美好的礼物”指的是什么，为什么说它是“美好的礼物”。（难点）用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。邮 递包 裹寄 来邮 局一 堆破 洞漏 在懊 丧啊刺 猬绚 丽花 籽礼 物组词：造句：结构：左右部首：鱼笔画：14笔顺：这些花儿开得真鲜艳。 鲜花 新鲜 鲜明 鲜艳夺目组词：造句：结构：左右部首：阝笔画：7笔顺：我邮寄了一盒精美的月饼给远方的父母。邮票 邮寄 邮局 邮政编码组词：造句：结构：半包围部首：辶笔画：10笔顺：这封信请你一定要递交给她本人。递增 传递 快递 层层递进组词：造句：结构：上下部首：口笔画：7笔顺：我们都是少先队员。学员 人员 会员 幅员辽阔组词：造句：结构：半包围部首：厂笔画：10笔顺：牛羊在宽广的草原上吃草。原先 原来 原始 原原本本组词：造句：结构：左右部首：又笔画：8笔顺：我的叔叔是一位医生。叔叔 叔伯 大叔 叔伯兄弟组词：造句：结构：半包围部首：尸笔画：7笔顺：我和爷爷下了三局棋，结果都输了。局势 局部 结局 当局者迷组词：造句：结构：左右部首：土笔画：11笔顺：哥哥正在院子里堆雪人。堆放 扎堆 堆砌 堆积如山组词：造句：结构：左右部首：礻笔画：5笔顺：我要做个有礼貌的好孩子。礼貌 礼物 典礼 礼尚往来鲜花邮递员先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物词语表 奶奶在院子里种 植了各种 各样的鲜花。惊奇奇怪美好奇特美妙惊讶惊奇镇定绚丽多彩黯淡无光懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。 奇怪：跟平常不一样；感到出乎意料，难以理解。[造句]他没有考上清华,心中有一种说不出的懊丧。 [造句]海洋中有许多形态奇怪的动植物。绚丽多彩：指各种各样的色彩灿烂美丽，形容色彩华丽。 五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。[造句]公园里百花开放,姹紫嫣红,绚丽多彩。[造句]国庆之夜，五颜六色的礼花在空中竞相绽放。1.数一数，课文中一共出现了多少个人物？
2.说一说，送种子的人是谁？播撒种子的人又是谁呢？根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 课文中有多个角色，可以分角色朗读。邮递员黄狗——声音大，尊敬；鼹鼠先生-松鼠太太——请求；刺猬太太-狐狸太太——惊讶和喜悦;鼹鼠先生-刺猬太太、狐狸太太——诚恳；松鼠太太-鼹鼠先生——恍然大悟、赞叹。1.数一数，课文一共出现了____个人物。 92.说一说，送种子的人是谁？播撒种子的人又是谁呢？√√√原来叔父礼物鲜花开满鲜花的小路鲜邮递员原局堆礼叔课件25张PPT。一路鲜花 一片真情同学们喜欢五颜六色的鲜花吗？喜欢开满鲜花的小路吗？今天就让我们走进课文瞧一瞧这美丽的景色吧！ 同学们，通过这句话你知道了是_________给________寄来了一个______。 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。长颈鹿大叔鼹鼠先生包裹鼹鼠先生听到后做了什么？鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 文中“_______”一词说明了鼹鼠先生非常迫切地想拿到这个包裹。赶紧 拿到了包裹却不知道里面装的到底是什么，这个时候，鼹鼠想了什么办法？ 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么东西吗？” 鼹鼠先生想到了去请教松鼠太太，真聪明！松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 松鼠太太知道包裹里装的是什么东西吗？为什么？ 弄丢了东西的鼹鼠先生，心情是怎样的？如果你是松鼠太太，你会怎样安慰他？ 懊丧，心情十分低落。
鼹鼠先生，不要懊恼，东西丢了没关系，长颈鹿大叔寄给你这个包裹就是希望你能有惊喜，开开心心地过每一天，现在你却反而因此不开心，长颈鹿大叔知道了会伤心的。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。表现了鼹鼠先生十分惊讶、高兴的心情。 这么美丽的一条小路，其他的小动物看到了都是怎样的反应？表现出了他们怎样的心情？请同学们自由读课文第7-11自然段，说一说。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。小动物们的表现说明了他们都很_______。快乐 读课文第12自然段再结合前文，你知道这些美丽的花儿是怎么来的吗？ 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。 这是多么美好的礼物啊!” 原来鼹鼠先生去年弄漏的包裹里装的是长颈鹿大叔寄给他的花籽，第二年春天到了，路旁的花籽开花形成了这条开满鲜花的小路。你知道松鼠太太为什么说这是美好的礼物吗？ 因为是长颈鹿大叔去年送来的花籽，才让这条小路开满了鲜花，这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快乐，所以松鼠太太才这样说。 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。1.读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里？2.说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？1.读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里？ 开满鲜花的小路在鼹鼠先生通往松鼠太太家的路上。 去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽，鼹鼠先生无意中把花籽漏在了路上，第二年春天这一路的花籽发芽长成了鲜花，形成了这条小路。2.说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？与别人分享快乐开满鲜花的小路鼹鼠领取包裹——赶紧颗粒丢失——懊丧开满鲜花刺猬太太——惊奇狐狸太太——奇怪小动物们——快活自己快乐
带来快乐耳朵上的绿星星
今天是小松鼠的生日，她想把自已打扮得漂亮一些。
小松鼠说：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很不错。”
小草说：“别摘我，别摘我，我会疼的呀！”
小松鼠说：“摘一朵红玫瑰别在胸前，一定很好看。”
玫瑰说：“别摘我，别摘我，我会疼的呀！”
小松鼠没摘小草，也没摘玫瑰花，空着手回家了。她想：没有草帽，没有胸花，我一定不漂亮。晚上，朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠，都叫起来：“啊！小松鼠今天真美丽！”小松鼠对着镜子一看，她惊讶地发现：在她的耳朵上，出现了两颗小小的绿星星，美极了。
月亮出来了。小松鼠耳朵上的绿星星闪闪发光，没有比这更美丽的了。
朋友们走了，小松鼠耳朵上的绿星星飞了下来，原来他们是两只可爱的萤火虫。萤火虫说：“是小草和玫瑰花让我们来打扮你的，因为你是一个心地善良的好松鼠。”小松鼠听了，心里甜滋滋的。读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。. . . . . . . .◇房子旁边 ◇山坡上 小河里有一群叽叽喳喳的小鸭。有一片茂密的竹林。有一棵枝叶繁茂的大树。◇课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄过来的花籽漏在路旁开出的鲜花。美好的礼物还有：下雨天同学给的一把伞，湍急的河流上刚搭起的一座桥……
