统编版语文二年级下册 语文园地一 课件(25张)

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名称 统编版语文二年级下册 语文园地一 课件(25张)
格式 zip
文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-05-09 22:50:55

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文档简介

课件25张PPT。语文园地一亭凉亭 亭子 造句:快看,那里有一个凉亭。咨咨询 造句:我想向你咨询一个问题。询询问 查询造句:经过查询,没有发现有价值的信息。剧剧烈 剧场造句:这是我第一次在剧场看话剧。管管理 水管造句:你们可以咨询管理员。理整理 道理造句:请把你的房间整理一下。宝珠宝 宝贝造句:这件珠宝是爸爸送给妈妈的。塔宝塔 水塔造句:我家乡的田野里有一座高高的水塔。餐午餐 餐券造句:今天午餐真丰盛!厅大厅 客厅造句:我家的客厅里,摆放了许许多多照片。tīng_____的天空 _____的阳光
_____的田野 _____的微风
_____的柳条 _____的草坪蓝蓝暖暖碧绿凉爽细细美丽 春天来了,我看到了碧绿的田野,蓝蓝的天空,细长的柳条,哗啦的流水,还看到了翩翩起舞的蝴蝶,婉转歌唱的黄莺……我感受到了温暖的阳光,暖和的春风,还感受了春天的勃勃生机。▲ ▲种子睡在松软的泥土里。种子“什么”指的是“种子”,重读“种子”。种子睡在松软的泥土里。▲ ▲泥土“哪里”指的是“泥土”,重读“泥土”。种子睡在松软的泥土里。▲ ▲松软“什么样”指的是“松软”,重读“松软”。原底底原递递处处作者简介诗歌大意天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。积累:描写草的诗句笋芽儿朗读时,注意生字的读音。 《笋芽儿》是一篇拟人的童话散文,形象生动地叙述了笋芽儿醒来、钻出泥土、长成竹子的过程,表达了对笋芽儿努力向上的赞美和对春光的喜爱之情,同时告诉我们只有经历风雨,勇于锻炼,才能茁壮成长。主要内容