网课苏教版七年级下生物课件 12．2神经调节 第二课时课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
人体的神经调节
第二课时--反射

当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?
这些动作都是神经系统来调节的，我们称为反射。
人体通过＿＿＿＿ 对接受的信息作出的反应。
神经系统调节生命活动的基本方式是
神经系统
反射
反射
一、
1.两人一组,一人坐在
凳子上,让一条腿自然
搭在另一条腿上.
2.另一人用手掌内侧
边缘快速地扣击被测
试同学上面那条腿的
膝盖下的韧带.注意观
察发生的现象.
膝跳反射
叩击膝盖下位韧带；刺激要快速；受试者要放松等
小腿突然跳起
在这一过程中，你能否用大脑控制自己不作出如此反应？
在膝跳反射过程中，大脑没有参与，尽管我们感觉到了膝盖受到的叩击。是因为膝跳反射有关的神经中枢在脊髓内，所以大脑没有参与膝跳反射。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。
讨论
练习
5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。
1、向日葵的花盘总是向着太阳。
4、人一听到谈论杨梅就会流口水。
判断下列事例是否属于反射
2、小鸟受惊飞走。
3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。
X
√
√
√
膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等为什么不受大脑的控制呢？而有些反射为什么受大脑控制呢？
要知道原因，接下来我们一起来学习反射的结构基础——反射弧。
二、反射弧组成
分析膝跳反射
分析膝跳反射
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
神经调节
基本方式
反射
结构基础
反射弧
感受器
神经中枢
传入神经
传出神经
效应器
反射的结构基础：反射弧
感受器
传入神经
传出神经
神经中枢
效应器
反射弧
感觉神经末梢部分
传导兴奋，传入
传导兴奋，传出
综合、分析
运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体
感受器
效应器
神经
中枢
传入
神经
传出
神经
反射
反射弧
刺激
反应
反射弧是完成反射活动的结构基础。
三、小结
手碰到高温物体后,首先通过＿＿＿＿＿感觉高温,产生神经冲动,然后经＿＿＿＿传导进入＿＿＿＿,再通过＿＿＿＿传达到＿＿＿,手便立即缩回.
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
同学们再思考一下，手碰到高温物体时，是先缩手后感觉到疼？还是先感觉到疼后缩手？
先缩手后感觉到疼
吃到秀逗分泌唾液

看到秀逗分泌唾液

谈到秀逗分泌唾液
其他动物会吗？
四、反射的类型
你吃过吗？
1.吃逗止渴
2.望逗止渴
3.谈逗止渴
像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做条件反射。
其中，第3类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。
分析
像这一类人和动物与生俱有的、生下来就会的反射叫做非条件反射。
人类特有的条件反射就是对对抽象的语言文字等
信息发生反应
1、人类特有的条件反射是（ ）
A生下来的婴儿吮吸乳头
B听到老师的表扬很高兴
C母亲精心照顾婴儿
D小孩看见白衣护士就啼哭
2、下列属于条件反射的是（ ）
A吃酸梅分泌唾液
B看小说开怀大笑
C针扎手立即缩回
D沙子进入眼睛流泪
B
B
人类的学习过程就是人类特有的条件反射建
立的过程，要想使学到的知识获得巩固，
还需要不断复习强化，防止条件反射的消退
反射的分类
非条件反射：生来就有的反应。（神经中枢在脊髓或脑干）
例如：呼吸、眨眼、吮吸、膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、排尿反射
条件反射：人和动物通过学习逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来 的比较复杂的反射活动。（神经中枢在大脑皮层）
例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、杯弓蛇影、老马识途、小狗做算术题、
人类特有的条件反射是；人类能对抽象的语言文字等信息发生反应
如、看一篇文章感动的流泪 看一场演出后激动不已 学习行为
食物　　分泌唾液
（非条件刺激）
铃声 不分泌唾液
(条件刺激)
铃声+食物 分泌唾液
(非条件刺激和条件刺激多次结合)
铃声 分泌唾液(条件反射)
(条件刺激)
条 件 反 射 的 建 立 过 程
非条件反射
巴甫洛夫实验（条件反射建立过程）
(条件反射)
如果长期只给铃声，不喂食物，这种反射能持久下去吗？
条件反射建立后，如果反复单独使用条件刺激，而得不到非条件刺激的强化，在一定条件下建立起来的条件反射也会随之消退。
1、条件反射的形成必须建立在非条件反射的基础之上，并且需要非条件刺激（食物）与条件刺激（铃声）的多次结合。
2、但如果反复单独用条件刺激，而得不到非条件刺激的强化，在一定条件下建立起来的条件反射也会随之消失。
注意
大脑皮层
大脑皮层以下
非条件反射 条件反射
反射的神经中枢在哪里？
脑干和脊髓
大脑皮层
动物表演

小结
一、条件反射：人和动物通过学习逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来 的比较复杂的反射活动。是一种后天性的反射，是需要大脑参与的调节方式。

二、条件反射与非条件反射的关系：条件反射建立在非条件反射的基础之上。

三、条件反射的意义：能增强人和动物对复杂环境的适应能力
非条件反射和条件反射的区别

反射类型
形 成 参与反
射的神
经中枢
刺激信号
保持时间的长短


非条件反射


条件反射
连连看
惊弓之鸟
缩手反射
看梅止渴
吃梅止渴
膝跳反射
谈梅止渴
老马识途
眨眼反射
非条件反射
条件反射
先天性反射
后天性反射
想一想
下面反射活动有区别吗？想一想，人类特有的反射活动是哪一种？
吃梅止渴
看梅止渴
谈梅止渴
五、睡眠
最重要的消除疲劳、恢复神
经系统功能的方法是睡眠。
青少年时期每天睡眠时间不
应该少于8小时。
国际精神组织将每年的3月21
日定为“世界睡眠日”。
知识点小结
1、反射的定义？
2、神经系统调节生命活动的基本方式是什么？
3、反射的类型？
4、非条件反射的定义、例子？
5、条件反射的定义、例子？
6、条件反射与非条件反射的关系？
7、条件反射的与非条件反射的关系？
8、条件反射的建立过程？课本97页的四幅图。
9、条件反射的建立需要什么和什么的多次结合？
10、当一条件反射建立之后，如果反复单独使用（）而得不到（）的强化，在一定条件
下建立起来的条件反射也会随之消退。
11、人类特有的条件反射是什么？
12、条件反射的神经中枢在大脑皮层，非条件反射的神经中枢在脑干和脊髓
13、反射的结构基础是（ ）？
14、反射弧由哪五部分组成？
1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿
D
B
课堂练习
3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ）
A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁
C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑
4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ）
A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液
B、学生听见铃声，跑进教室
C、司机看见红灯，停止前进
D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
D
5、（多选）下列反射中属于条件反射的是（ ）
A.飞虫进入眼中流泪
B.司机见到红灯停车
C. 听故事听到紧张时，手心出汗
D. 看到话梅就分泌唾液
E. 一粒糖放入口中，就分泌唾液
BCD
6．神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 (　　)
A．产生兴奋 B．反射活动
C.反射弧 D．神经冲动
7．反射弧包括 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿，缺少＿＿＿＿，反射活动就不能正常进行。
感受器
传入神经
神经中枢
任何一环
B
传出神经
效应器
8．婴儿排尿是无意识的，这是因为(　　)
A．脊髓中排尿中枢发育不完整
B．脊髓中的信号没有传导到大脑
C．排尿反射的反射弧发育不完整
D．大脑发育不完整
D
1、杂技演员表演走钢丝时，神经系统的哪一部分在起主要的作用（ ）
A、大脑 B、小脑
C、脑干 D、脊髓

2、与动物相比，人类特有的神经中枢是（ ）
A、语言中枢 B、视觉中枢
C、听觉中枢 D、躯体运动中枢
B
A
下图说明条件反射建立过程的示意图：
（1）图中A表示狗吃到食物出现 的现象，这是狗生来就会的，所以属于 反射。
（2）反复经过B和C后，图中D表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的 反射。这一反射建立过程说明条件反射必须建立在
的基础上。
（3）如果在 图中D之后，
总是只给铃声，不给食物，
那么， 狗对铃声建立的
条件反射将_______.
分泌唾液
非条件
条件
非条件反射
消退
1、下面对一条神经的描述正确的是（ ）
A．一条神经纤维就是一条神经
B．神经元的凸起叫神经
C．神经系统的链状结构叫神经
D．许多神经纤维集结成束，外面包有膜
D
大脑是一个神奇的世界。正是这个神奇的世界，创造了人类今天无比灿烂的文明。我们每个人大脑的潜能只开发了一点点。大脑就像一个“沉睡的巨人”。巨人醒来之时，正是即将成功之日。希望同学们能奋发学习，唤醒“沉睡的巨人！”