第12课 民族大团结【课件】【统编版】(22张ppt)

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名称 第12课 民族大团结【课件】【统编版】(22张ppt)
格式 zip
文件大小 28.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-05-10 10:33:57

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文档简介

(共22张PPT)
停课不停学 预习指导课
初二历史下册 第三单元
第12课《民族大团结》





同学们,你知道这幅画的名字么?
《中华民族大团结》 叶浅予.1953年
《中华民族大团结》是新中国第一幅记录和表达各民族关系的中国画作品。
画中毛泽东、周恩来与各族人民在一起举杯祝酒的象征性情景,喻示了欣逢盛世的各族人民对领袖的爱戴和团结一致建设祖国的信念。


01
了解民族区域自治制度的内容和实施情况,知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策,是我国一项基本政治制度;

学习
目标

02
认识民族区域自治制度的重要意义;

03
了解我国为促进少数民族地区的发展而采取的措施,知道少数民族地区经济、文化快速发展的情况,认识各民族共同繁荣发展的原因和意义。



民族区域自治制度
各民族共同发展
阅读课本第一板块内容,在课本中找出
以下问题答案:
1.我国对少数民族实行什么政策?
2.并认真阅读教材,说出这一制度的实施背景、
含义、地位、过程及意义分别是什么?
互动探究(一):民族区域自治制度

互动探究(一):民族区域自治制度
背景
1、中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
2、近代以来,各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中,建立了休戚与共的亲密关系,形成了相互离不开的政治认同。
实行民族区域自治制度是符合我国的国情和历史传统的!

互动探究(一):民族区域自治制度
含义
在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。
前提
核心

互动探究(一):民族区域自治制度
法律依据
地位
(1)1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。
(2)1952年8月,《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》公布实施。
(3)1954年《纲要》的主要内容被载入《中华人民共和国宪法》。民族区域自治成为我国一项基本国策。
(4)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

互动探究(一):民族区域自治制度
将在少数民族聚居的地区实行民族区域自治写入法律说明了什么?宪法的哪一内容属于实施民族区域自治的前提?
说明民族区域自治制度成为我国的一项政策和一项基本政治制度。
前提:各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

1.友好交往:
(1)汉代张骞出使西域,加强了和西域各族的友好交往;
(2)唐太宗实行开明的民族政策,被北方少数民族尊称了 天可汗;唐和吐蕃关系友好。(文成公主入藏,金城公主入藏等。)
2.管辖:
(1)西汉设西域都护,是新疆地区正式归属中央政权的开始。
(2)元朝时中央设宣政院,加强对西藏的管辖,西藏成为元朝的正式行政区。
(3) 清朝在新疆设伊犁将军;加强对西藏的管辖,设置驻藏大臣与达赖班禅共管西藏。
思考:历史上各民族进行了哪些友好的交往?中央政权如何管辖少数民族地区的?
新疆维吾尔族
自治区
1955年10月1日
宁夏回族自治区
1959年10月25日
内蒙古自治区
1947年5月1日
西藏自治区
1965年9月9日
广西壮族自治区
1958年3月5日
等级:民族自治地方:自治区、自治州、自治县
我国已建立了哪几个省级民族自治区?

互动探究(一):民族区域自治制度
意义
体现了国家充分尊重和保护各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣奠定了基础。
谈谈你对民族区域自治的认识?
民族区域自治制度是我国的一项基本国策。
第一、有利于促进各民族之间共同繁荣。
第二、有利于保障各民族的平等和人民当家作主的权利。
第三、有利于构建社会主义和谐社会。
第四、有利于维护国家的统一和领土完整。

互动探究(二):各民族共同发展
读材料思考:新中国成立后,党和政府实行什么民族政策?其原因(背景)是什么?
①政策:各民族共同繁荣发展的政策;
②原因:新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。
材料:新中国成立时,少数民族有四种不同的社会经济形态,封建地主经济占统治地位的有30多个民族,当时有3000多万人口;处于封建农奴制的约400万人口;处于奴隶制的,当时有100万人口。后经过民主改革,各民族都走上了社会主义道路。

互动探究(二):各民族共同发展 (阅读教材P62-63页)
措施
(1)党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人迈进了社会主义社会。

(2)采取许多优惠政策,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同繁荣发展。
(3)重视少数民族文化的保护与发展,对少数民族文化的传承和发展具有重要意义。
(4)20世纪末,中央决定进行西部大开发,为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。

加强少数民族地区基础设施建设,促进基础产业发展
川 藏 公 路




青藏公路

帮助少数民族发展文化教育事业
1、国家帮助少数民族发展自己的语言和文字;
2、高考招生对少数民族实行照顾政策。很多大学设民族预科班;
3、为支援少数民族地区的建设,国家还派出了大批的支边援藏干部。

西部大开发战实施略

西气东输

2006年,青藏铁路全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
青藏铁路是当今世界海拔最高、线路最长的高原铁路。

回顾小结.知识梳理

族大



民族区域自治制度
背景
含义
意义

提出过程(法律依据、地位)
5个自治区
共同繁荣发展


1.在少数民族地区进行民主改革和
社会主义改造
2.采取优惠政策,加强少数民族地
区的经济建设
3.重视少数民族的文化与发展
4.进行西部大开发

学以致用
1.实行民族区域自治,是由我国民族关系的历史和现实情况决定的,其具体表现是( )
①我国是一个统一的多民族国家 
②各民族形成了相互依存、不可分离的关系
③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点 
④我国历史上少数民族曾长期享有自治权
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
A
《道拉基》
《草原上升起不落的太阳》
《阿诗玛》
《翻身农奴把歌唱》




藏族
朝鲜族
维吾尔族
蒙古族
彝族
《掀起你的盖头来》

2.将少数民族歌曲与它所属的少数民族连接起来