13 花钟 课件(2课时 31+34张)+朗读

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名称 13 花钟 课件(2课时 31+34张)+朗读
格式 zip
文件大小 63.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-05-10 22:38:24

文档简介

课件31张PPT。 你喜欢美丽的花朵吗?你喜欢它们的芬芳还是色彩呢?都说“一年四季花不同”,你知道吗?一天之中不同的花开放的时间也不一样,有的人还把这些花做成了“钟表”呢!鲜花为钟 奥妙无穷1.会认10个生字,会写13个生字。正确读写“芬芳、展示、争奇斗艳”等词语。(重点)
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1自然段。(重点)
3.初步培养留心观察周围事物的习惯,学习运用多样的句式表达。(难点)用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。芬 芳之 内干 燥灼 伤适 宜淡 雅吻 合组 成关 系组词:造句:结构:独体字部首:斗笔画:4笔顺:比赛现场,参赛的双方斗志昂扬,志在必得。斗争 斗嘴 奋斗 争奇斗艳组词:造句:结构:上下部首:艹笔画:7笔顺:空气中弥漫着桂花的芬芳。芬芳 芬兰 芬香 芬芳扑鼻组词:造句:结构:上下部首:艹笔画:7笔顺:梅花的芳香沁人心脾。芳心 芳邻 芳香 流芳百世组词:造句:结构:独体字部首:丨笔画:4笔顺:他一直为这件事感到很内疚。内部 内容 内疚 内忧外患组词:造句:结构:左右部首:酉笔画:16笔顺:比赛那天,广场上随处可见醒目的标语。苏醒 醒目 提醒 如梦初醒组词:造句:结构:半包围部首:寸笔画:7笔顺:爷爷九十岁大寿时,我给他做了一碗长寿面。长寿 寿辰 寿命 寿比南山组词:造句:结构:上下部首:艹笔画:7笔顺:春天是万物复苏的季节,到处充满着生机。苏醒 江苏 复苏 万物复苏组词:造句:结构:左右部首:弓笔画:12笔顺:只要坚持体育锻炼,身体就会逐渐强壮起来。强大 坚强 强盗 差强人意组词:造句:结构:上下部首:示笔画:5笔顺:老师向我们示范了正确的起跑姿势。指示 示威 示意 不甘示弱组词:造句:结构:上下部首:日笔画:8笔顺:今年暑假我将和爸爸妈妈到昆明旅游。昆虫 昆仲 昆剧 巍巍昆仑组词:造句:结构:左右部首:亻笔画:9笔顺:他把坏了的桌椅都修好了。修饰 修复 装修 修身养性组词:造句:结构:半包围部首:廴笔画:8笔顺:丽丽的梦想是成为一名建筑工程师。建筑 建设 建议 建功立业组词:造句:结构:左右部首:纟笔画:8笔顺:我们班被分成了五个小组,轮流值日。组团 组成 组织 分组 芬芳迷人艳丽争奇斗艳睡莲醒来欣然苏醒含笑展示昆虫修建组成万寿菊?词语表? 敌人勉强 的防守根本抵挡不了我军强 大的攻势。素雅 ≈ 淡雅 ? 浓艳妈妈喜欢穿色泽淡雅的衣服。妈妈喜欢穿色泽素雅的衣服。浓艳的夕阳染红了整个天空。淡雅素雅浓艳?吻合:完全符合。适宜:合适,相宜。苏醒:复苏,醒过来。暮色:傍晚昏暗的天色。淡雅:(颜色)素净雅致。 争奇斗艳:形容百花竞放,十分艳丽。迷人:使人迷恋;使人陶醉。根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:1.用一句话概括什么是花钟?
2.课文主要写了什么内容?朗读本文时,语调清新流畅,语气亲切饱满,声音偏高,体现出对各种花卉的喜爱之情,读出对修建奇妙花钟的赞叹。1.用一句话概括什么是花钟?把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起,组成钟面。人们就可通过花开的时间大致推算出当时的时间。2.课文主要写了什么内容?课文先讲观察后的发现:_____________________________________,
接着回答了_____________________________________,
最后写
_____________________________________。植物学家修建花钟,其做法很有趣一天之内,不同的花开放时间是不同的植物开花时间不同的两个原因√√√芬芳苏醒修建组成见多识广察言观色轻描淡写花钟斗芬芳内醒强示昆苏修寿建组课件34张PPT。鲜花为钟 奥妙无穷原来不止是时钟可以为我们提供准确的时间,花儿也可以呢!同学们想知道这些神奇的花儿吗?今天就让我们深入课文,和作者一起走进花的海洋,领略花钟的神奇吧! 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。花儿们分别是在什么时间开放的呢? 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;牵牛花 五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;蔷 薇 七点,睡莲从梦中醒来;睡 莲午时花 中午十二点左右,午时花开花了;万寿菊 下午三点,万寿菊欣然怒放;紫茉莉 下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香夜来香在晚上八点开花;昙 花昙花却在九点左右含笑一现…… 同学们,同样是说开花作者却用了九种不同的表达方式,请你再仔细朗读这一部分,找出来。牵牛花:吹喇叭午时花:开花了万寿菊:欣然怒放紫茉莉:苏醒月光花:舒展花瓣夜来香:开花昙花:含笑一现蔷薇:绽开笑脸睡莲:梦中醒来 作者在这一部分的描写中分别使用了什么修辞手法,有什么作用? 拟人、比喻,生动形象地描述出了不同鲜花的开放情态和时间,增强了文章的表达效果。同时又避免了语言上的单调,富于美感和韵味。凌晨四点:五点左右:喇叭花蔷薇七点:睡莲中午十二点:午时花下午三点:万寿菊下午五点:紫茉莉晚七点:月光花晚八点:夜来香晚九点:昙花不同的植物为什么开花的时间不同呢? 你有想过这个问题吗?是什么原因造成了植物开花的时间各不相同?朗读课文第2自然段找出答案。 1.有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
2.还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。温度、湿度、光照、昆虫一切条件具备。 知道了花儿为什么开放时间不同的原因后,植物学家有什么奇思妙想呢?朗读最后一自然段。 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。 这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣? 这里的大致能不能去掉?请你结合前文说一说理由。 不能,因为前文说了花的开放时间受到各种因素的影响,所以植物并没有准确的开花时间,“大致”用得很准确。 你还能用“只要……就……”再写两个句子吗?试一试。______________________________________________________________________________只要有毅力,就没有克服不了的困难。只要我们努力了,就不会有遗憾。 你能根据课文第1自然段的内容试着用花把钟表补齐吗?12398611101240-12小时13-24小时从这篇课文中你得到了什么启示?前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。从这篇课文中你得到了什么启示? 我们要养成善于观察、思考的好习惯,大自然中还有更多的奥秘等着我们去探索。 你还知道植物世界中的哪些小秘密?把你知道了说出来和大家分享一下吧!留心观察周围的事物,认真思考。花钟现象:花儿开放的时间不同原因:温度 湿度
光照 昆虫活动运用:根据规律创造花钟奇妙有趣虫媒花——靠昆虫传粉的花。虫媒花一般具有鲜艳的花被,芳香的气味和蜜汁。油菜、桃、杏等的花都是虫媒花。
风媒花——依靠风力传送花粉的花。玉米、杨、柳等的花都是风媒花。
水媒花——利用水流来授粉的水生植物的花。
鸟媒花——靠鸟类来传播花粉的花。蛇麻花在凌晨3时左右
清晨4时,羊须草
清晨6时左右龙葵花
蒲公英则在早晨7时左右
到了中午12时,太阳花
下午5时多,紫茉莉蛇麻花羊须草龙葵花蒲公英太阳花紫茉莉默读第1~2自然段,分别说说这两段话的大意。 第1自然段讲的是一天中不同的花开放的时间不同。第2自然段讲的是不同的花开放的时间不同的原因。课文用不同的说法来表达鲜花的开放,填一填,体会一下。牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇绽开了笑脸。睡莲从梦中醒来。万寿菊欣然怒放。紫茉莉苏醒过来。月光花舒展开自己的花瓣。昙花含笑一现。 这些说法都是通过拟人的手法表现花开。这样写,使全文不枯燥单调,使文章显得生动、有趣。