八年级下册第三单元测试卷（含解析版）

第三单元检测卷
时间：１２０分钟　　满分：１２０分
题序 一 二 三 总分
得分
一、积累运用（２８分）
１．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（２分）
Ａ．俨
獉
然（狔ǎ狀）　　溯
獉
洄（狊犺ù）　　器皿
獉
（犿ǐ狀）　　豁
獉
然开朗（犺狌ò）
Ｂ．垂髫
獉
（狋犻á狅） 佁
獉
然（狔ǐ） 箬
獉
篷（狉狌ò） 袒
獉
胸露乳（狋ǎ狀）
Ｃ．窈窕
獉
（狋犻ǎ狅） 阡
獉
陌（狓犻ā狀） 参差
獉
（犮ī） 辗
獉
转反侧（狕犺ǎ狀）
Ｄ．俶
獉
尔（犮犺ù） 好逑
獉
（狇犻ú） 篆
獉
章（狕犺狌à狀） 落英缤
獉
纷（犫ī狀犵）
２．下列加点词解释有误的一项是（　　）（２分）
Ａ．寻
獉
病终（寻：随即，不久）
Ｂ．心乐
獉
之（乐：以……为乐）
Ｃ．神情与苏、黄不属
獉
（属：属于）
Ｄ．溯洄
獉獉
从之（溯洄：逆流而上）
３．下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（　　）（２分）
Ａ．才
獉
通人／卿今者才
獉
略
Ｂ．明灭可
獉
见／不可
獉
久居
Ｃ．便扶
獉
向路／济困扶
獉
危
Ｄ．乃记
獉
之而去／桃花源记
獉
４．下列各句朗读节奏划分有误的一项是（　　）（２分）
Ａ．忽逢／桃花林，夹岸／数百步
Ｂ．其岸／势犬牙差互
Ｃ．盖／简桃核修狭者／为之
Ｄ．蒹葭／苍苍，白露／为霜
５．下列文学文化常识表述有误的一项是（　　）（２分）
Ａ．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳
先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
Ｂ．中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的
志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的是“竹”和“鹿”。
Ｃ．“记”是古代 的 一 种 文 体，可 以 通 过 记 事、记 物、记 人、写 景 来 抒
发作者的感情或见解。
Ｄ．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋
中叶五百多年的诗歌３０５篇，又称《诗三百》。
６．古诗词默写。（每空１分，共６分）
（１）青青子衿，　　　　　　。（《诗经·郑风》）
（２）　　　　　　　，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（３）“雨”时常落在古诗词中，请你写出古诗词中含有“雨”字的连续
两句诗。
，　　　　　　　　　
（４）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄
伟景象的名句是：　　　　　　　，　　　　　　　。
７．阅读名著，回答问题。（５分）
（１）《苏菲的世界》是挪威作家　　　　　　　　创作的一本关于
西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师
向一个叫　　　　的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲
学史发展的历程。（２分）
（２）我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是
会有的。我是 过 来 人，决 不 至 于 大 惊 小 怪。你 也 不 必 为 此 担
心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发
泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来
安慰你，又 该 谁 来 安 慰 你 呢？人 一 辈 子 都 在 高 潮—低 潮 中 浮
沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，
方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮
不过分使你颓废，就好了。
上面文段节选自《　　　　　　》（１分）。请 结 合 课 外 阅
读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子应如何面对情绪上的
起伏。（２分）
　
　
８．为配合班级拟开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下
列试题。（７分）
（１）【营造氛围拟标语】把下面两条宣传标语拟写完成。（２分）
标语一：漫步诗苑，　　　　　　。
标语二：　　　　　　　　，感受诗人情怀。
（２）【仿照示例写成语】请写出成语中的诗句，诗句中的成语。（３分）
示例：诗句：郎骑竹马来，绕床弄青梅。
成语：青梅竹马
Ａ．　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。
成语：柳暗花明
Ｂ．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
成语：　　　　　　
（３）【分门别类辑古诗】班上要编辑古诗词精华集，请为古诗词分类
另外取两个名字。（２分）
示例：古诗中的离情别绪
　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　
二、阅读理解（４２分）
（一）阅读下文，完成题目。（１１分）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐
竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，
为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁
然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其
境过清，不可久居，乃记之而去。
９．解释下列加点的词。（２分）
（１）水尤
獉
清冽　　　　　　
（２）潭中鱼可
獉
百许头　　　　　　
（３）其岸势犬牙
獉獉
差互　　　　　　
（４）悄怆幽邃
獉
　　　　　　
１０．用现代汉语翻译下面的句子。（４分）
（１）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
　
　
（２）以其境过清，不可久居。
　
　
１１．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（　　）（２分）
Ａ．“从小丘西行百二十步……伐竹 取 道，下 见 小 潭”交 代 了 作 者
的游踪。
Ｂ．“全石以为底，近 岸，卷 石 底 以 出，为 坻，为 屿，为嵁，为 岩”，写
出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
Ｃ．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的
情态。
Ｄ．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
１２．第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心
情的原因。（３分）
　
　
（二）阅读下文，完成题目。（７分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、
黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末
右手指卷如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比
者，各隐卷底衣褶 中。佛 印 绝 类 弥 勒，袒 胸 露 乳，矫 首 昂 视，神 情 与
　　　　　　　　　
其源。
苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之———
珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚
一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉
上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，
细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为
念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
１３．请用“／”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）（２分）
鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语
１４．解释加点词的意思。（１分）
（１）其两膝相比
獉
者　　　　　　
（２）舟尾横卧一楫
獉
　　　　　　
１５．按照下面括号内的提示，用文中相关词语填空。（２分）
（１）苏东坡———　　　　　　　　（肖像特征）
（２）佛印———　　　　　　　　（神态特征）
１６．“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者什么样的思想感情？（２分）
　
　
（三）阅读下文，完成题目。（１２分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口
入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，
有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女
衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸 来 问 讯。自 云 先 世 避 秦 时 乱，率 妻 子 邑 人 来 此 绝
境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数
日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男
女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不
事生产者，其俗洵③ 美 矣。偶 舍 骑 步 行，过 一 农 家，其 丈 夫 方 担 粪 灌
园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼
笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨
不如远甚也。
（节选自戴名世《乙亥北行日记》）
【注】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（狓ú狀）：确实。④浣：洗。
１７．解释下列加点的词。（２分）
（１）仿佛
獉獉
若有光　　　　　　
（２）悉
獉
如外人　　　　　　
（３）其丈夫方
獉
担粪灌园　　　　　　
（４）自恨
獉
不如远甚也　　　　　　
１８．下列选项中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（　　）（２分）
Ａ．屋舍俨然
獉
　　　　　　　　　　见四野禾苗油油然
獉
Ｂ．有良田、美池、桑竹之
獉
属 余顾而慕之
獉
Ｃ．具
獉
答之 各具
獉
形态
Ｄ．不足为
獉
外人道也 以为
獉
此一家之中
１９．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）（２分）
（１）其 中 往 来 种 作
（２）其 丈 夫 方 担 粪 灌 园
２０．翻译下列句子。（４分）
（１）黄发垂髫，并怡然自乐。
　
（２）老幼男女俱耘于田间。
　
２１．甲、乙两文所展现的生活图景有什么共同之处？（２分）
　
　
（四）阅读下文，完成题目。（８分）
元和十年，例 移① 为 柳 州 刺 史。时 郎 州 司 马 刘 禹 锡 得 播 州② 刺
史，制书下，宗元谓所亲曰：“
??????????????????
禹锡有母年高今为郡蛮方西南绝域往复
??
万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍
见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹
锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其
以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗
元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。
观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书·柳宗元传》，有删改）
【注】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州省遵义市，当时为偏远荒
凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
２２．给文中画波浪线的句子断句正确的一项是（　　）（２分）
Ａ．禹锡有母／年高今为郡蛮／方西南／绝域往复万里
Ｂ．禹锡有母年高／今为郡蛮方西南／绝域／往复万里
Ｃ．禹锡有母年高／今为郡蛮方／西南绝域／往复万里
Ｄ．禹锡有母／年高今为／郡蛮方西南／绝域往复万里
２３．用现代汉语翻译下面句子。（２分）
　　其以没者，乃出私钱赎之。
　
　
２４．从为友、为官、为师三个方面，任选两个方面说说柳宗元的特点。
（４分）
　
　
（五）阅读古诗，完成题目。（４分）
关　雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
２５．这首诗表达了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（２分）
　
　
２６．诗中有许多句 式 相 同、相 似 的 诗 句，这 种 表 达 方 式 有 什 么 作 用？
（２分）
　
　
三、习作展示（５０分）
２７．从下面两题任选一题作文。
（１）请以“为自己点赞”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于６００字，
严禁抄袭；②文中不得出现真实的人名、校名和地名。
（２）阅读下面的材料，按要求作文。
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水
中生活而无法实现。它与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙
后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了它的见
闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了
想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用
鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……
其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已
有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事
物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：①依 据 材 料 的 整 体 语 意 立 意，自 拟 标 题，不 少 于
６００字；②文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
第三单元检测卷
时间：１２０分钟　　满分：１２０分
题序 一 二 三 总分
得分
一、积累运用（２８分）
１．下列加点字注音完全正确的一项是（Ｂ ）（２分）
Ａ．俨
獉
然（狔ǎ狀）　　溯
獉
洄（狊犺ù）　　器皿
獉
（犿ǐ狀）　　豁
獉
然开朗（犺狌ò）
Ｂ．垂髫
獉
（狋犻á狅） 佁
獉
然（狔ǐ） 箬
獉
篷（狉狌ò） 袒
獉
胸露乳（狋ǎ狀）
Ｃ．窈窕
獉
（狋犻ǎ狅） 阡
獉
陌（狓犻ā狀） 参差
獉
（犮ī） 辗
獉
转反侧（狕犺ǎ狀）
Ｄ．俶
獉
尔（犮犺ù） 好逑
獉
（狇犻ú） 篆
獉
章（狕犺狌à狀） 落英缤
獉
纷（犫ī狀犵）
【点拨】Ａ．狊犺ù—狊ù；Ｃ．狓犻ā狀—狇犻ā狀；Ｄ．犫ī狀犵—犫ī狀。
２．下列加点词解释有误的一项是（Ｃ ）（２分）
Ａ．寻
獉
病终（寻：随即，不久）
Ｂ．心乐
獉
之（乐：以……为乐）
Ｃ．神情与苏、黄不属
獉
（属：属于）
Ｄ．溯洄
獉獉
从之（溯洄：逆流而上）
【点拨】属：类似。
３．下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（Ｂ ）（２分）
Ａ．才
獉
通人／卿今者才
獉
略
Ｂ．明灭可
獉
见／不可
獉
久居
Ｃ．便扶
獉
向路／济困扶
獉
危
Ｄ．乃记
獉
之而去／桃花源记
獉
【点拨】可以，能够。Ａ．仅仅、只／才干；Ｃ．沿着、顺着／扶助；Ｄ．题，写／古代
的一种文体。
４．下列各句朗读节奏划分有误的一项是（Ｂ ）（２分）
Ａ．忽逢／桃花林，夹岸／数百步
Ｂ．其岸／势犬牙差互
Ｃ．盖／简桃核修狭者／为之
Ｄ．蒹葭／苍苍，白露／为霜
【点拨】其岸势／犬牙差互。
５．下列文学文化常识表述有误的一项是（Ｂ ）（２分）
Ａ．《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳
先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
Ｂ．中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的
志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的是“竹”和“鹿”。
Ｃ．“记”是古代 的 一 种 文 体，可 以 通 过 记 事、记 物、记 人、写 景 来 抒
发作者的感情或见解。
Ｄ．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋
中叶五百多年的诗歌３０５篇，又称《诗三百》。
【点拨】应是松、竹、梅。
６．古诗词默写。（每空１分，共６分）
（１）青青子衿，　悠悠我心　。（《诗经·郑风》）
（２）　城阙辅三秦　，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（３）“雨”时常落在古诗词中，请你写出古诗词中含有“雨”字的连续
两句诗。
　　　　　　　　　，　　　　　　　　　
示例：①空山新雨 后　天 气 晚 来 秋　②细 雨 鱼 儿 出　微 风 燕
子斜
（４）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄
伟景象的名句是：　气蒸云梦泽　，　波撼岳阳城　。
７．阅读名著，回答问题。（５分）
（１）《苏菲的世界》是挪威作家　乔斯坦·贾德　创作的一本关于
西方哲学史的长篇小说，它以小说的形式，通过一名哲学导师
向一个叫　苏菲　的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲
学史发展的历程。（２分）
（２）我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是
会有的。我是 过 来 人，决 不 至 于 大 惊 小 怪。你 也 不 必 为 此 担
心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发
泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来
安慰你，又 该 谁 来 安 慰 你 呢？人 一 辈 子 都 在 高 潮—低 潮 中 浮
沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，
方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮
不过分使你颓废，就好了。
上面文段节选自《　傅 雷 家 书　》（１分）。请 结 合 课 外 阅
读积累，说说在这封信中，傅雷告诫儿子应如何面对情绪上的
起伏。（２分）
对一切泰然处之，用平和的心情应对已经过去了的事。
８．为配合班级拟开展的“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下
列试题。（７分）
（１）【营造氛围拟标语】把下面两条宣传标语拟写完成。（２分）
标语一：漫步诗苑，　采撷精粹　。
标语二：　品读古典诗歌　，感受诗人情怀。
（２）【仿照示例写成语】请写出成语中的诗句，诗句中的成语。（３分）
示例：诗句：郎骑竹马来，绕床弄青梅。
成语：青梅竹马
Ａ．　山重水复疑无路　，　柳暗花明又一村　。
成语：柳暗花明
Ｂ．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
成语：　春风得意　
（３）【分门别类辑古诗】班上要编辑古诗词精华集，请为古诗词分类
另外取两个名字。（２分）
示例：古诗中的离情别绪
　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　
示例：古诗中的春夏秋冬　古诗中的风花雪月　古诗中的山水
风光　古诗中的名胜古迹
二、阅读理解（４２分）
（一）阅读下文，完成题目。（１１分）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐
竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，
为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁
然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知
其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其
境过清，不可久居，乃记之而去。
９．解释下列加点的词。（２分）
（１）水尤
獉
清冽　格外　
（２）潭中鱼可
獉
百许头　大约　
（３）其岸势犬牙
獉獉
差互　像狗的牙齿那样　
（４）悄怆幽邃
獉
　深　
１０．用现代汉语翻译下面的句子。（４分）
（１）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿
蜒前行，时隐时现。
（２）以其境过清，不可久居。
因为这里的环境太凄清，不可以久留。
１１．下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（Ｃ ）（２分）
Ａ．“从小丘西行百二十步……伐竹 取 道，下 见 小 潭”交 代 了 作 者
的游踪。
Ｂ．“全石以为底，近 岸，卷 石 底 以 出，为 坻，为 屿，为嵁，为 岩”，写
出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
Ｃ．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的
情态。
Ｄ．第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
【点拨】还写了潭水的清澈见底。
１２．第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心
情的原因。（３分）
心情：孤凄悲凉。原因：①周围的环境凄清，令作者顿生悲情；②
作者当时处于被贬的状态，心中自然抑郁。
（二）阅读下文，完成题目。（７分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、
黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末
右手指卷如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比
者，各隐卷底衣褶 中。佛 印 绝 类 弥 勒，袒 胸 露 乳，矫 首 昂 视，神 情 与
苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之———
珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚
一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉
上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，
细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为
念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
１３．请用“／”给下面句子断句。（断两处，不要求加标点符号）（２分）
鲁 直 左 手 执 卷 末／右 手 指 卷／如 有 所 语
１４．解释加点词的意思。（１分）
（１）其两膝相比
獉
者　靠近　
（２）舟尾横卧一楫
獉
　船桨　
１５．按照下面括号内的提示，用文中相关词语填空。（２分）
（１）苏东坡———　峨冠多髯　（肖像特征）
（２）佛印———　矫首昂视　（神态特征）
１６．“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者什么样的思想感情？（２分）
对王叔远精湛的雕刻技艺的赞叹。
（三）阅读下文，完成题目。（１２分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口
入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，
有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女
衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸 来 问 讯。自 云 先 世 避 秦 时 乱，率 妻 子 邑 人 来 此 绝
境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数
日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男
女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不
事生产者，其俗洵③ 美 矣。偶 舍 骑 步 行，过 一 农 家，其 丈 夫 方 担 粪 灌
园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼
笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨
不如远甚也。
（节选自戴名世《乙亥北行日记》）
【注】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（狓ú狀）：确实。④浣：洗。
１７．解释下列加点的词。（２分）
（１）仿佛
獉獉
若有光　隐隐约约　
（２）悉
獉
如外人　全，都　
（３）其丈夫方
獉
担粪灌园　正，正在　
（４）自恨
獉
不如远甚也　遗憾　
１８．下列选项中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（Ａ ）（２分）
Ａ．屋舍俨然
獉
　　　　　　　　　　见四野禾苗油油然
獉
Ｂ．有良田、美池、桑竹之
獉
属 余顾而慕之
獉
Ｃ．具
獉
答之 各具
獉
形态
Ｄ．不足为
獉
外人道也 以为
獉
此一家之中
【点拨】……的 样 子。Ｂ．代 词，这、这 些／代 词，他 们；Ｃ．详 细／具 有、具 备；
Ｄ．对、向／认为，算作。
１９．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）（２分）
（１）其 中／往 来 种 作
（２）其 丈 夫／方 担 粪 灌 园
２０．翻译下列句子。（４分）
（１）黄发垂髫，并怡然自乐。
老人和小孩都安闲快乐。
（２）老幼男女俱耘于田间。
男女老少都在田间耕作。
２１．甲、乙两文所展现的生活图景有什么共同之处？（２分）
和谐安宁，自得其乐。（围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活
富足安定”回答即可）
　　【乙译文】第二天，（我）住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田
间禾苗油然茂盛，男女老少都在田间耕作。大概是江北的习俗，女人
也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的
习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男
主人正在给园子浇肥，女子从井里打水洗衣。园中有豆棚瓜架，还有
几棵郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗叫。我看着这些，越来
越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自遗憾比他们差
得远呢！
（四）阅读下文，完成题目。（８分）
元和十年，例 移① 为 柳 州 刺 史。时 郎 州 司 马 刘 禹 锡 得 播 州② 刺
史，制书下，宗元谓所亲曰：“
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禹锡有母年高今为郡蛮方西南绝域往复
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万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍
见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹
锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其
以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗
元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。
观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书·柳宗元传》，有删改）
【注】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州省遵义市，当时为偏远荒
凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
２２．给文中画波浪线的句子断句正确的一项是（Ｃ ）（２分）
Ａ．禹锡有母／年高今为郡蛮／方西南／绝域往复万里
Ｂ．禹锡有母年高／今为郡蛮方西南／绝域／往复万里
Ｃ．禹锡有母年高／今为郡蛮方／西南绝域／往复万里
Ｄ．禹锡有母／年高今为／郡蛮方西南／绝域往复万里
２３．用现代汉语翻译下面句子。（２分）
　　其以没者，乃出私钱赎之。
对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱把他们赎回。
２４．从为友、为官、为师三个方面，任选两个方面说说柳宗元的特点。
（４分）
为友：无私 帮 助 朋 友。为 官：为 百 姓 着 想、办 事（爱 民 如 子）。为
师：教学水平高（指导有方）。（答对两方面即可）
　　【译文】元和十年（８１５），（柳宗元）按惯例被调任柳州（今属广西）
刺史。那时朗州司马刘禹锡被调任播州刺史，诏书下达时，柳宗元同
自己亲近的人说：“刘禹锡有老母，年龄已大，如今他要到蛮荒远郡去
做刺史，在西南绝域的地方，来回有上万里的路程，哪能让他和老母
一起去。如果（母亲不去，）母子各在一方，这便成永别。我和禹锡是
好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？”于是立刻起草奏章，请求把柳
州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母
子，所以刘禹锡最终改授连州（今广东连州市）刺史。
柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果过期没还钱，人质便被
钱主所没收。柳宗元到了柳州，便改革掉这种风俗。对那些已经被钱
主没收的男女，柳宗元自己出私钱把他们赎回，归还给他们的父母。
长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他
为师；凡是经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。元和十四年（８１９）
十月五日去世，终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并
护送他的妻子和儿女返回京师，当时的人都赞扬他很有义气。
（五）阅读古诗，完成题目。（４分）
关　雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
２５．这首诗表达了我国古代劳动人民怎样的思想感情？（２分）
表达了古代劳动人民对爱情（对美满生活，对幸福生活）的追求。
２６．诗中有许多句 式 相 同、相 似 的 诗 句，这 种 表 达 方 式 有 什 么 作 用？
（２分）
这种重章叠句手法的运用可以充分表达诗人的思想感情，增强诗
歌的节奏感和音乐美。
三、习作展示（５０分）
２７．从下面两题任选一题作文。
（１）请以“为自己点赞”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于６００字，
严禁抄袭；②文中不得出现真实的人名、校名和地名。
（２）阅读下面的材料，按要求作文。
有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水
中生活而无法实现。它与小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙
后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了它的见
闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了
想象，但所想象的每一样东西都带有鱼的形状：人被想象成用
鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长角的鱼……
其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已
有的经验，又常受制于已有的经验。所以，要想真正认知新事
物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：①依 据 材 料 的 整 体 语 意 立 意，自 拟 标 题，不 少 于
６００字；②文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。