课件25张PPT。 同学们，你还记得最近做过的梦吗？梦可以带给我们许多新奇的体验。下面这位小朋友他有一个“彩色的梦”，一起去看看他那“彩色的梦”是什么样的吧。彩色的笔 美丽的梦1.会认9个生字，会写9个生字。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
3.理解课文内容，弄清“我”的彩色的梦是什么。（难点）用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。铅 笔 盒聊 天草 坪葱 郁烟 囱一 般精 心叮 咛组词：造句：结构：左右部首：彡笔画：11笔顺：我有一盒彩色铅笔。彩色 彩排 彩虹 丰富多彩组词：造句：结构：上下部首：夕笔画：11笔顺：我的梦想是成为一名教师。做梦 梦想 梦幻 梦寐以求组词：造句：结构：上下部首：木笔画：12笔顺：森林里有许多可爱的小动物。森林 森严 阴森 森罗万象组词：造句：结构：左右部首：扌笔画：8笔顺：我拉着妹妹向花园跑去。拉开 拉扯 拉手 拉帮结派组词：造句：结构：左右部首：纟笔画：9笔顺：秋天，果树上结满了果实。结实 结巴 结籽 开花结果组词：造句：结构：上下部首：艹笔画：8笔顺：妈妈给了我一个又大又红的苹果。苹果 青苹果 苹果园组词：造句：结构：左右部首：舟笔画：10笔顺：这种花一般在野外才能找到。一般 这般 般配 一般见识组词：造句：结构：左右部首：米笔画：14笔顺：她今天看起来特别精神。精神 精力 精美 精益求精组词：造句：结构：上下部首：彐笔画：7笔顺：小猴子表演节目，表现得很机灵。灵活 灵感 心灵 灵机一动彩色脚尖森林雪松歌声苹果季节词语表 王师傅制作的工具箱不仅外表结 实、美观，而且内部结 构也很合理。聊天葱郁葱茏谈天葱郁枯黄流动静止葱郁：葱茏。透明：（物体）能透过光线的。[造句]这个山坡上，长着一片葱郁的松树林。[造句]漓江的水清澈透明，连江底的沙石都能看清。流动：（液体或气体）移动。烟囱：烟筒。[造句]牧民们流动放牧，哪里有水和草就到哪里去。[造句]烟囱将烟排送至室外。 “我”的彩色梦境里面都有什么？根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 本文语言活泼、跳跃，富有音乐美和韵律感，情感基调是快乐明朗的。用轻柔、欢快的语气朗读，注意破折号前面的字音要拖长哦！“我”的彩色梦境里面都有什么？ “我”的彩色梦境里面有_________,有__________,还有_______________。紫葡萄的叮咛水果香季节风课件21张PPT。彩色的笔 美丽的梦小朋友们做过的梦是怎样的？本文中的“我”有一大把彩色的梦呢！小朋友们想去看看吗？那就让我们一起走进课文瞧一瞧吧！我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。 梦怎么会“长、圆、硬”呢？请你朗读全文，想一想这里的“一大把彩色的梦”到底指的是什么？一大把彩色铅笔 你知道这里用了什么修辞手法吗？从中能体会出什么？拟人，“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了，表现出了“我”对彩笔的喜爱。他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！ 作者这许许多多的梦分别是怎样的？读第二小节，找一找作者的第一个梦境。 这一小节中的“脚尖”指的是什么？“我”的梦境中都出现了什么景物？它们发生了怎样的变化？彩色铅笔的笔尖。野花草坪天空红了绿了蓝了读第三小节，思考：作者的第二个梦境有什么？在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！ 拟人，“拉、请”表现了雪松和小鸟之间的友爱。在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！比 喻颜色、形状请你仿照课文，试着仿写比喻句。______________________________________________________大大的荷叶像一把遮雨的伞。红通通的柿子像一个个红灯笼。我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动…… 读最后一下节，说一说这个彩色的梦还有什么？ 通过这句话你知道这许许多多的梦是怎么来的了吗？ 是“我”用一大把彩色铅笔一一画出来的。我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动…… 说明作者的梦境还有很多，也表明了作者对大自然的喜爱和向往之情。多姿多彩 请你展开想象，“我”的彩色的梦境里还会有什么？ 有鲜艳的花朵，有勤劳的蜜蜂，还有软软的云朵…… 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。1.文中“彩色的梦”指的是什么？2.“我”的彩色梦境有什么特点？“彩色的梦”指的是帮“我”完成梦想的彩色铅笔。1.文中“彩色的梦”指的是什么？“我”的彩色梦境很美，很有童趣，丰富多彩。2.“我”的彩色梦境有什么特点？彩色的梦多姿多彩的无比喜爱彩色的梦草绿了 花开了 天蓝了雪松拉手 小鸟唱歌……梦境彩色的梦 在白纸上跳跃水果香 季节风……彩色梦境
多姿多彩梦的形成做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象。因为大脑没有完全处于抑制状态，大脑皮层还有少数区域的神经细胞处于兴奋，人就会出现梦境。朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。“我”用彩色铅笔画了绿绿的草坪、红红的野花、蓝蓝的天空，“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林、雪松、烟囱、火红的太阳，“我”还用彩色铅笔画了水果、风、紫葡萄、流水……成了一幅美丽灵动的风景图。
