（集体备课）二（下）口语交际：推荐一部动画片 教案

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小学集体备课教学设计（共案）
主备：二年级语文教研组 上课时间： 年 月 日 总第 课时
部编语文二年级下册第八单元口语交际：推荐一部动画片【教学目标】1.培养学生按顺序说话、说完整话的能力。 2.说的方面，主要是训练学生能把自己做手工的过程大致情况说清楚。说的时候，态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到训练和别人交流的目的。 3.听的方面，着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。 4.鼓励学生主动积极地进行口语交际，提高学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯。【教学重难点】鼓励学生主动积极地进行口语交际，提高学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯。【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣引入观看图片：在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！推荐一部动画片　　二、明确交际要求读教材111页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？本次交际的话题是“推荐一部动画片”。在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。三、温馨提示本次口语交际中我们应该注意什么？1.注意说话的速度，让别人听清楚。2.认真听，了解别人讲的内容。。四、交际方法1.结合实际想一想。（1）在实际生活中你看过哪些动画片？（2）你最喜欢哪一部动画片？喜欢片中的谁？（3）你喜欢的理由是什么？2.读样例，学习推荐方法。（1）我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，讲的是葫芦七兄弟与妖精斗智斗勇的故事。动画片中的七兄弟非常吸引我，他们各个本领高强。红娃力大无穷，橙娃慧眼千里，耳闻八方，黄娃铜头铁臂，刀枪不入，绿娃可任意吞吐烈火，青娃可任意吞吐江河之水，蓝娃来无影去无踪，紫娃有镇妖之宝葫芦。（2）想一想，还可以推荐什么？最吸引人的故事片段。3.学句式，练说话。。练习按下面的句式说话。我最喜欢的动画片是 ，我认为 ，动画片中最吸引我的是 ，大家都去看看这部动画片吧！4.小组合作练一练。找和自己喜欢同一部动画片的同学进行交流，创设多种形式推荐动画片：①说印象；②说人物；③说故事片段；④唱一唱动画片主题曲；⑤说一说动画人物的经典台词；⑥做一做动画人物的典型动作。5.全班展示交流、评议。小组交流后推荐同学在全班展示，听的同学及时评价，评议谁说的好，为什么？6.欣赏范例：玲玲：我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。这是一部非常有趣的动画片，里面的每一个角色都很可爱。有聪明伶俐的喜羊羊、漂亮可爱的美羊羊、好吃懒做的懒羊羊、强壮逞能的沸羊羊、心地善良的暖羊羊、博才多学的慢羊羊、脾气暴躁的红太狼、机智狡猾的灰太狼等等。灰太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊，但是每一次聪明的小羊都逃脱了。灰太狼总会气急败坏地喊：“我一定会回来的！”小朋友们，你们也一定非常喜欢这部动画片吧？明明：我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。其中，我最喜欢的人物是图图，他天真可爱，虽然呆呆的，总做错事，但正是这样的反面例子，才让我们更好地理解了其中渗透的人生道理。兰兰：我最爱看的动画片是《偶像宣言》。《偶像宣言》讲述了一个女孩如何战胜困难成为真正的偶像的故事。她的名字叫月岛希良梨，她长相非常可爱，唱的歌很好听，最重要的是她有一颗非常美好的心灵，这让我们怎能不支持她呢？五、教师总结同学们，和小伙伴一起做游戏时，应该注意些什么？（1）注意说话的速度，让别人听清楚。（2）认真听，了解别人讲的内容。 复备栏










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