人教 版二年级美术下册《第14课　友谊卡》教学设计

《友谊卡》教学设计
思界乡思界中心小学 黄海龙
章节名称
二年级美术下册《友谊卡》教学设计
计划学时
1
教学目标
课程标准：2015美术课程标准
本节（课）教学目标：1、通过活动，让学生了解贺卡的意义，明确赠送的对象，掌握制作步骤，做成精美的贺卡。2、通过活动开展对学生渗透感恩教育。
学
习
目
标
描
述
知识点
编 号
学习
目标
具 体 描 述 语 句
1
2
3
4
了解贺卡的意义和作用。
了解贺卡的类型。
学习制作贺卡的步骤。
学习利用贺卡来表达感恩。
项 目
内 容
解 决 措 施
教学重点
1了解贺卡的意义和作用。2学习制作贺卡。
通过白板课件展示以及模拟和实践相结合的方式学会制作贺卡以及它的作用。
教学难点
教
学
媒
体
︵
资
源
︶
的
选
择
知识点
编 号
学习
目标
媒体
类型
媒体内容要点
教学
作用
使用
方式
所得结论
占用
时间
媒体
来源
1
2
3
4
5
文字图片
图片
图片文字
投影
投影
图片文字
展示贺卡以及其含义
不同种类的贺卡
贺卡的制作方法和步骤
展示学生制作的贺卡
总结方法，拓展知识。
B
c
E
I
J
D
C
A
G
F
贺卡是承载祝福的媒体
贺卡种类不一
怎样制作一张贺卡
学会制作贺卡
巩固制作方法。
3min
3min
8min
5min
3min
网络
网络
网络
学生作品
学生及老师作品
① 媒体在教学中的作用分为：A、提供事实，建立经验；B、创设情境，引发动机；C、举例验证，建立概念；D、提供示范，正确操作；E、呈现过程，形成表象；F、演绎原理，启发思维；G、设难置疑，引起思辨；H、展示事例，开阔视野；I、欣赏审美，陶冶情操；J、归纳总结，复习巩固；K、自定义。
② 媒体的使用方式包括：A、设疑——播放——讲解；B、设疑——播放——讨论；C、讲解——播放——概括；D、讲解——播放——举例；E、播放——提问——讲解；F、播放——讨论——总结；G、边播放、边讲解；H、边播放、边议论；I、学习者自己操作媒体进行学习；J、自定义。
板书设计
《友谊卡》的制作
为了向别人表达感恩
步骤：
1选择样式 2剪出图案 3上色、贴上点缀 4写上祝福
课
堂
教
学
过
程
结
构
的
设
计
教学模式： 教学过程结构：
教学内容和
教师的活动
媒体的
应 用
学生的
活 动
教师进行
逻辑判断
形
成
性
练
习
知识点
编 号
学习
目标
练 习 题 目 内 容
1
2
3
贺卡的作用是什么？有什么意义？
如何制作贺卡？
这张贺卡你准备送给谁？
形
成性评价
掌握贺卡的制作方法，促进学生的动手能力和提高学生的审美。也通过学习这些内容让学生学会表达感恩。