新人教版八年级下册生物第三节-两栖动物的生殖和发育课件(67张ppt)

(共67张PPT)
第三节
两栖动物的生殖和发育
你见过吗？
你知道什么是两栖动物吗？你能举例说出几种不同类型的两栖动物吗？
虎蚊蛙
中国树蛙
林蛙
蟾蜍
两栖动物－－蟾蜍
★最常见的蟾蜍是大蟾蜍，俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩，这是皮脂腺。其中最大的一对是位于眼后方的毒腺。这些腺体分泌的白色毒液，是制作蟾酥的原料。昼伏夜出。
蝾螈
两栖动物－－蝾螈
蝾螈身体短小，有4条腿，皮肤潮湿，体长大约在10—15厘米，大都有明亮的色彩和显眼的模样。中国大蝾螈体型最大，体长可达1.5米。
大鲵
两栖动物－－大鲵
★大鲵是世界上现存的最大的两栖动物。终身有尾,最长可达2米。我国的大鲵（娃娃鱼）主要分布华南、西南山区的水质清澈、水温低的溪流间。大鲵为我国二级重点保护动物。
约客
宋
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
什么是“两栖”动物呢？
是不是因为它们既能在水中生活，又能在陆地上生活？
两栖动物代表--青蛙
外部形态　　有保护色，皮肤裸露，能分泌沾液；有口、鼻、眼、鼓膜等感觉器官；后肢发达，有五个趾，趾间有蹼；
视频——两栖动物及其特点
青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈为两栖动物，而鳄鱼、龟鳖却不是两栖动物，观看影片后请说明原因，并思考两栖动物包含了什么含义？
你知道一只小小的蝌蚪是怎么变成一只大青蛙的吗？
一、青蛙的生殖和发育
1.青蛙冬眠的形态：
钻入水边泥土中，不食不动，呈睡眠状态。
2.青蛙为何要冬眠：
体表无保温结构，体温随环境温度改变而变化，属于变温动物。冬眠是对冬季不良的外界条件的适应。
3.青蛙有哪些特殊结构使它能捕捉到昆虫？
(1).蛙眼可对活动的物体有反应。
(2).有发达的后肢，善于跳跃。
(3).发现食物时，倒生的舌可以从口腔里突然翻出，把昆虫粘住，卷入口中。
青蛙的舌头的游离端指向口腔里边，舌上有黏液，能伸出黏着捕获昆虫
在一年之中，什么时候能够听到青蛙的叫声？
所有的青蛙在此时都会鸣叫吗？
春末夏初
只有雄蛙会鸣叫
想一想
青蛙的鸣叫有什么意义？
雄蛙通过鸣叫找到自己的雌性伴侣，而进行什么过程？
求偶
抱对
想一想
蛙的鸣叫有什么意义？
雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义
。
有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
雌雄蛙的抱对有什么意义？
蛙的卵块
青蛙的一生
(动画)
青蛙的发育过程
变态发育
受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
1.比较蝌蚪和青蛙在形态结构和生活习性方面的不同点
比较
蝌蚪
青蛙
呼吸器官
尾
四肢
生活环境
食物
鳃
肺（皮肤辅助）
有（游动）
无
青蛙的发育
变态发育
水中
无
有（跳跃）
陆地
浮游生物和植物
昆虫
2、青蛙的生殖发育过程与家蚕的有什么不同？
相同点
不同点
青蛙
家蚕
有性生殖
变态发育
1、体外受精
2、经过卵、幼体、成体三个阶段
1、体内受精
2、经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
视频——蛙的生殖和发育
观看录象请思考：
1、什么是青蛙的抱对？抱对有什么意义？
2、青蛙采用什么受精方式？环境条件如何？
3、蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性上有什么区别？
4、概述青蛙的发育过程。
5、青蛙的发育与昆虫的发育有什么相似的地方吗？
二.两栖动物的生殖发育与环境条件
卵
受精卵
受精
幼体
孵化
变态发育
成体
水中
水和陆地上
想想两栖动物的这种生活过程对它的分布有什么影响呢？
问题(P14-2)：“两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，是导致两栖类分布范围较小，种类也较少的重要原因之一”的说法是否正确。
　　答：根据资料分析和科学家的研究，已经证明两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。
1、在四川省一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
资料分析
想一想：青蛙的生殖环境是怎样的？为什么？
距今大概的年数
两栖动物发展状况
环境条件
3.46亿---2.25亿年
种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期
气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富
2.25亿年至今
两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围小。
部分地区出现干旱和沙漠，气候干燥。
2、科学家根据地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
想一想：青蛙的生存环境是怎样的？
3、1995年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现三条腿的蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大部发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达10％左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙的地区的水取来，用非洲爪赡做实验，结果爪赡在发育过程中也发生畸形。
想一想：水质的污染对青蛙的发育有何影响？
1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？
答：影响两栖动物的生殖活动和发育过程，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。
2、某些地区出现畸形蛙，可能有什么原因造成的？
造成畸形蛙的原因是：
答：畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。
动动脑
课后练习P15
小蝌蚪的尾巴后来怎么没有了？
答：三位同学的问题的参考答案如下：经科学家研究发现，蝌蚪的尾巴逐渐消失的发育现象是受基因（遗传物质）控制的，就好像是按照编好的“程序”使蝌蚪尾部细胞死亡消失，因此科学家将此称为“程序性细胞死亡”
小蝌蚪靠吃什么长大？
答：刚孵出的小蝌蚪不会取食，经常吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开始吃藻类和水蚤等。
小蝌蚪很像小鱼，这说明了什么？
答：从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。
2.根据你的观察和已经掌握的知识，列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点？
比较
早期蝌蚪
成　　蛙
外形特征
身体分为头、躯干和尾部，没有四肢
身体分为头、躯干和四肢，没有尾
头部感觉器官
不发达，头后两侧有鳃
视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活
躯干、四肢、尾
通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动
后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳
比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
3.蛙卵的发育需要什么样的环境？
（1）蛙卵发育需要一定的温度和充足的氧气等条件，所以，培育蛙卵的水环境应是水质清澈，向阳温暖，水中最好放有一些水草（如金鱼藻）。
（2）蛙卵发育成蝌蚪后，应用一些碎饭粒或碎菠菜饲喂蝌蚪。还应饲喂煮熟的蛋黄和水蚤等动物性饲料。还应注意经常换水，保持水质的清洁。
（3）当蝌蚪长出四肢时，应在水中放置一块石块或木板，以便蛙能登陆到陆上生活。
三、保护措施
1、积极宣传保护两栖动物
2、从我做起，从现在做起，保护水环境。
青蛙捕食的昆虫主要有：
蝗虫、螟蛾、蝼蛄等农业害虫。
每只青蛙每天要吃60多只害虫。
我们要好好保护——
农业的益友：青蛙
环境污染
青蛙，哪里是家？
拯救地球
收获
两栖动物的生殖特点：雌雄异体、体外受精
两栖动物的发育特点：变态发育
青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期
两栖动物的概念：两栖动物的幼体在水中生活，用鳃呼吸，经过变态后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。
通过本章的学习让学生树立保护环境，爱护两栖动物的意识。
动动脑
两栖动物的概念是什么？
乌龟、鹅、鸭是两栖动物吗？
幼体生活在
，用
呼吸；成体即能生活在
，也能生活在
上，主要用
呼吸。两栖动物是脊椎动物由
到
的过渡类群。
水中
鳃
水中
陆地
肺
水生
陆生
不是
动动脑
两栖动物的
和
必须在水中进行，幼体要经过
才能上陆生活。
生殖
幼体发育
变态发育
比较
早期蝌蚪
成蛙
外形特征
身体分为
、
和尾部，没有
。
身体分为
、
和四肢，没有
。
头部
感觉器官
，头后两侧有
。
视觉、听觉敏锐，无
（有
），适于陆地上生活
躯干部、四肢、尾
通过
的摆动产生运动，适于在水中游动。
后肢
，前肢
，适于陆地上跳跃。后肢趾间有
，适于在水中游泳。
头
躯干
四肢
头
躯干
尾
不发达
鳃
鳃
肺
躯干和尾部
强大
短小
蹼
巩固练习：
1、青蛙的生殖特点是（
）
A
雌雄异体，体内受精
B
雌雄同体，体外受精
C
体外受精，幼体体内发育
D
体外受精，幼体水中发育
D
巩固练习：
2、青蛙的发育是（
）
A
完全变态发育
B
变态发育
C
不完全变态发育
D
两栖发育
B
巩固练习：
3、两栖动物的特点是（
）
A
生活在陆地上的动物
B
生活在水中的动物
C
能生活在水中也能生活在陆地的动物
D
幼体生活在水中，成体即能生活在陆地，也能生活在水中
D
巩固练习：
4、青蛙幼体的呼吸器官（
）
A
鳃
B
肺
C
气管
D
表皮
A
［巩固练习］
　　5．青蛙的个体发育过程经历了（　）
　　A．卵—胚胎—幼蛙—成蛙
　　B．卵—胚胎—蝌蚪—成蛙
　　C．受精卵—蝌蚪—成蛙
　　D．受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙
　　
D
［巩固练习］
6、下列哪种不是两栖动物？（
）
A、大鲵
B、海龟
C、青蛙
D、蟾蜍
　　
B
二、判断题
　　雌雄蛙抱对时，进行体内受精。
　　
答案：×
　　分析：青蛙的卵是体外受精，抱对是青蛙产卵和排精时的行为。抱对时，雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。

1、两栖动物的
和
必须在水中进行，幼体要经过
才能上陆生活。
生殖
发育
变态发育
2、下列哪种不是两栖动物？（
）
A、大鲵
B、海龟C、青蛙
D、蟾蜍
3、能鸣叫的蛙是（
）
A、雌蛙
B、雌蛙和雄蛙
C、雄蛙
D、雌蛙或雄蛙
B
C
4、下列是两栖动物的是（
）
　A、龟
B、大鲵
C、鳄鱼
D、中华鲟
5、成熟的青蛙要回到水中（
）
　A、抓蝇
B、获取所有的食物
　C、繁殖
D、湿润腮体
6、下列哪项不属于青蛙的生殖行为（　）
　A、雄蛙的鸣叫
B、雌雄青蛙的抱对
　C、雌青蛙产卵
D、蝌蚪变成青蛙
B
C
D
7．青蛙的生殖方式是：
（
）
A．体外受精，卵生
B．体外受精，变态发育
C．体内受精，卵生
D．体内受精，变态发育
A
板书内容：两栖动物的生殖和发育
一.常见的两栖动物：
青蛙
蟾蜍
大鲵
蝾螈
二.青蛙的生殖和发育
1.雄蛙鸣叫的意义：招引雌性（求偶）。
2.抱对的意义：是生殖行为，提高受精率。
3.生殖特点：有性生殖，体外受精（水中），卵生。
4.发育特点：变态发育。
5.两栖动物与家蚕的区别。
6.两栖动物的概念。
三.两栖动物与环境的关系。
四.爱护环境和保护两栖动物。