人教版八年级生物下册 7.2.4人的性别遗传课件(18张PPT)

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名称 人教版八年级生物下册 7.2.4人的性别遗传课件(18张PPT)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-05-11 08:16:07

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文档简介

(共18张PPT)
李奶奶说的办法可行吗?
同学们知道性别是由什么决定的吗?
第四节 人的性别遗传
人的性别是由什么决定的?
下图为人的染色体排序图,仔细地找找男女的染色体有什么异同?
上图中的染色体,哪一对是性染色体?哪幅图显示的是男性染色体?哪幅图显示的是女性染色体?
女性
男性
上图中哪条是X染色体?哪条是Y染色体?X与Y染色体在形态上的主要区别是什么?
女性
男性
X染色体较大
Y染色体较小
男女染色体有差别
男性
女性
体细胞中染色体组成的表述方法
生殖细胞中染色体组成的表述方法
22对+XY
体细胞
精子
22条+X
22条+Y

22对+XX
卵细胞
22条+X
有人认为生男生女完全取决于女方,你是怎么认识这个问题的?
问题探讨
取决于与卵细胞结合的精子类型
精子与卵细胞随机结合
一个同学从“精子”中随机抓取一个,另一个同学从“卵细胞”中随机抓取一个
将“精子”和“卵细胞”放在一起,判断“受精卵”内性染色体的种类,判断出男女,记录
每完成一次,将“精子”和“卵细胞”放回原处
摇匀,重新抓取,每组抓取10次后,算出男女个数及男女比例
生男生女机会均等
人的性别决定(模拟实验)
小组 男 女
1
2
3
4
总数
时间 人数(亿) 男女比例
1964年 6、95 105、5 :100
1982年 10、08 106、3 :100
1990年 11、3 106、6 :100
2000年 12、66 106、7 :100
2011年 13、39 105、20:100
性别比例失调的危害
性别比例失调,会产生“婚姻性别挤压”现象,并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题,严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。
法制法规:
为什么有的双胞胎长得很像?有的双胞胎不太像?龙凤胎是怎么来的?
课外拓展
同性别双胞胎
同卵双胎:由于一个受精卵在分裂过程中,分离成两个独立的胚胎细胞,它们分别发育成不同的个体。这种分裂产生的孪生子具有相同的遗传特征,因此,性别相同,性格和容貌酷似。
异卵双胎: 通常情况下,女性每月排1枚卵,有时会同时排出2枚卵,如果2枚都受精,就会有两个不同的受精卵,这样发育成的双胞胎的性别可能是不同的。
龙凤胎
一、人体细胞中染色体的表述方法
二、人的生殖细胞中染色体的表述方法
三、生男生女的机会均等
男:
女:
精子:
卵细胞:
22对+XY
44条+XY
22对+XX
44条+XX
22条+X
22条+Y
22条+X