第一节-传染病及其预防 课件(共26张PPT)

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第一节 传染病及其预防
一、传染病
传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
特点：
传染性
流行性
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
结核杆菌
艾滋病病毒
新冠病毒
1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？
流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。
资料分析
二、传染病流行的基本环节
2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。
二、传染病流行的基本环节
传染源
易感人群
传播途径
传染源
传播途径
易感人群
传染病流行的三个基本环节：
（必须同时具备才能流行，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。）
传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）。
蛔虫是传染源吗？
*
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
（生物媒介）
（接 触）
（空 气）
（水、饮食）
易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。
举例：
流行性感冒
传染源：
流感患者和带病毒者
病原体：
流感病毒
传播途径：
飞沫、空气等
易感人群：
老人、小孩、抵抗力弱者
举例：
肝炎
传染源：
肝炎患者和带病毒者
病原体：
肝炎病毒
传播途径：
餐具、饮用水等传播
易感人群：
没有接种肝炎疫苗的人群
三、传染病的预防措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
控制传染源
早发现、早报告、早隔离、早治疗
请说出下图是预防传染病的什么措施 ：
请说出下图是预防传染病的什么措施 ：
切断传播途径
请说出下图是预防传染病的什么措施 ：
保护易感人群
传染病的预防措施小结：
一、控制传染源
三、保护易感人群
二、切断传播途径
传染源：
艾滋病患者和带病毒者
病原体：
人类免疫缺陷病毒（HIV）
传播途径：
血液传播（静脉注射）
性传播（不安全性行为）
母婴传播（分娩、哺乳）
易感人群：
所有人
1 与艾滋病病人共同进餐
2 静脉吸毒者共用一个针管
3 在运动中撞到艾滋病患者
4 与艾滋病患者拥抱
5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械
6 触摸艾滋病患者摸过的门把手
7 输入含有HIV的血液
8 与艾滋病患者共用抽水马桶
9 与艾滋病病人共用剃须刀
想一想
下列哪些行为能传染艾滋病？
正常的生活交往不会传染艾滋病，我们不能歧视艾滋病患者，我们要帮助他们树立战胜病魔的决心和信心，让他们相信，我们一直在一起！
请将下列A到H各项目进行分类归纳
A、隔离传染病患者 B、易感者不接触传染源
C、消灭传播疾病的媒介生物
D、对病人用过的器具、住过的房间进行消毒
E、加强体育锻炼 F、讲究个人卫生和环境卫生
G、预防接种 H、及时处理患传染病的动物
A F H
C D F
B E F G
预防传染病的一般措施
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
1、流行性感冒（流感）的传播途径是（ ）
A、水传播 B、饮食传播 C、飞沫传播 D、接触传播
2、一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲的血液（其中含有病原体）以后，再又吸食乙的血液时，使乙患丝虫病，则乙是： （ ）
A、病原体 B、传染源 C、传播途径 D、易感人群
3、在新冠肺炎流行期间，政府要求大家出门带好口罩，这种措施属于（ ）
A、消灭病原体 B、控制传染源
C、切断传播途径 D、保护易感人群
C
D
C
请你选一选
祝健康快乐
学习进步！