五年级下册数学一课一练-5.2等式
一、单选题
1.下列等量关系哪个是不准确的(? )
A.?数量×单价=总价??????????????????B.?效率×时间=工作总量??????????????????C.?速度×时间=耗油量
2.一辆车用速度70千米每小时的速度行驶了一小时,又用35千米每小时的速度行驶了x小时,总共行驶了140千米,下列等量关系式不正确的是()
A.?140=70x???????????????????????????B.?70+35x=140???????????????????????????C.?35x=140-70
3.下面说法正确的是(?? )
A.?x+1.5>15是方程???????B.?x=2是方程6﹣2x=10的解???????C.?等式一定是方程???????D.?方程一定是等式
4.a+17=19+b,比较a与b的大小,(? )
A.?a>b?????????????????????????????????????????B.?a<b?????????????????????????????????????????C.?a=b
二、判断题
5.等式两边同时加上或乘同一个不为0的数,等式左右两边仍然相等。
6.等式的两边同时除以同一个数,所得的结果仍然是等式。
7.等式两边同时加、减、乘或除以相同的数,结果仍然是等式.
8.等式两边都乘或除以同一个数,等式仍然成立.
三、填空题
9.等式的两边同时________或者________一个相同的数,等式仍然成立。
10.有两盒围棋子.第一盒中的白子数量是黑子数量的9倍,第二盒中的黑子数量是白子数量的9倍;两盒中白子的总数是黑子总数的4倍,那么第一盒中棋子的数量是第二盒中棋子数量的________?倍.
11.工厂中,贾师傅每天生产10个零件,李师傅每天生产20零件,现需要300个零件,若贾师傅先生产5天,再由李师傅生产x天可完成任务,列出等量关系式为________。
12.单价×________?=总价,________?×________?=路程;
工作总量=________?,工作时间=________?.
13.a+b+c=33,a+a+b=31,a+b-c=9,求a=________b=________c=________
四、解答题
14.两个因数,其中一个因数是9,如果把这两个因数的和与这两个因数的积相加得259,另一个因数是多少?
15.选一根粗细均匀的塑料杆(长约1米),在中点的位置打个小孔并拴上绳子,然后从中点开始每10厘米处插上一根竹签.
(1)如果在塑料杆左右两边刻度相同地方的竹签上穿珠子(珠子完全相同).怎样放珠子才能保证平衡?
(2)如果左右两端的珠子同样多,它们移动到什么位置才能保证平衡?
(3)左边在刻度3上的竹签上穿4颗珠子,右边刻度4上的竹签上,应穿 3 颗珠子才能保证平衡;如果左边刻度6上的竹签上穿1颗珠子,右边刻度3上的竹签上穿 2 颗珠子;左边刻度5上的竹签上穿2颗珠子,右边刻度2上的竹签上穿 5 颗珠子.你发现了什么规律吗?
五、综合题
16.用含有X的式子表示出天平两边的关系.
(1)左图________
(2)右图________.
六、应用题
17.一辆玩具公共汽车可以换几辆小自行车?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】AB项皆正确,C选项耗油量有总路程和单位路程耗油量决定
【分析】通过日常等式意义的理解可得出答案,本题考查的是等式的意义。
2.【答案】 A
【解析】【解答】等量关系式两边等量,根据这辆车总行程为140千米,两种速度的行程也为140千米得到等量,可列出70+35x=140或35x=140-70,所以A错。
【分析】通过等量关系的选择与对等可得出答案,本题考查的是等量关系与方程。
3.【答案】 D
【解析】【解答】解:A项中,x+1.5>15不是方程,故错误;B项中,x=2不是方程6﹣2x=10的解,故错误;C项中,等式不一定是方程,故错误;D项中,方程一定是等式,故正确。 故答案为:C。 【分析】等式不一定是方程,但方程一定是等式。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解:因为a+17=19+b,17<19,所以a>b.
故选:A.
【分析】因为a+17=19+b,17<19,根据等式的性质知道a>b.本题主要利用了等式的意义及判断17与19的大小解决问题.
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】等式两边同时加上或乘同一个不为0的数,等式左右两边仍然相等。说法正确。 故答案为:正确。 【分析】等式性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等; 等式性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】 等式的两边同时除以同一个数(0除外),所得的结果仍然是等式,原题说法错误。 故答案为:错误. 【分析】此题主要考查了等式的性质,根据等式的性质可知:等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立,据此判断.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:等式的两边同时加、减、乘一个相同的数,结果仍然是等式; 等式的两边同时除以一个相同的数(0除外),结果仍然是等式.故判断为:错误.【分析】根据等式的性质,等式的两边同时加、减、乘一个相同的数,结果仍然是等式;但当等式的两边同时除以一个相同的数时,必须0除外,结果仍然是等式,因为0不能做除数,0做除数无意义,据此进行判断.此题考查等式的性质的运用:当等式的两边同时除以一个相同的数时,必须0除外,结果仍然是等式.
8.【答案】错误
【解析】【解答】解:等式的两边只有同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数(0除外),等式的左右两边仍相等;
所以等式两边都乘或除以同一个数,等式仍成立的说法是错误的.
故答案为:错误.
【分析】等式的性质:等式的两边同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数(0除外),等式的左右两边仍相等;据此进行判断.此题考查学生对等式性质内容的理解,要注意:当等式的两边同时除以一个数时,必须得0除外,等式才仍然相等.
三、填空题
9.【答案】 加上;减去
【解析】【解答】解:等式的两边同时加上或减去一个相同的数,等式仍然成立。 ?故答案为:加上;减去。
【分析】等式两边同时加上或减去相等的数或式子,两边依然相等。
10.【答案】 7
【解析】【解答】解:设第一个盒子里有x个黑子,则白子的数量是9x个;设第二个盒子里有y个白子,则黑子就有9y个,那么第一个盒子的棋子总数有10x个,第二个盒子的棋子的总数是10y个;
根据题意可得方程:9x+y=4(x+9y),①,
将①整理可得:x=7y,
所以:10x÷10y=x÷y=7y÷y=7,
答:第一盒中棋子的数量是第二盒中棋子数量的7倍.
故答案为:7.
【分析】(1)设第一个盒子里有x个黑子,则白子的数量是9x个;设第二个盒子里有y个白子,则黑子就有9y个,根据“两盒中白子的总数是黑子总数的4倍”可得:9x+y=4(x+9y),将它整理得出x=7y,
(2)由上述可得:第一个盒子的棋子总数有10x个,第二个盒子的棋子的总数是10y个;要求第一盒中棋子的数量是第二盒中棋子数量的几倍,就是计算10x÷10y,将x=7y代入即可消掉未知数,求得最后结果.
11.【答案】 5×10+20x=300
【解析】【解答】等量关系式两边等量,根据贾师傅和李师傅的工作总量为300个零件,总任务也为300零件,找到等量,可列出5×10+20x=300。
【分析】通过等量关系的选择与对等可得出答案,本题考查的是等量关系与方程。
12.【答案】 数量 ;速度 ;时间 ;工作时间×工作效率 ;工作总量÷工作效率
【解析】【解答】解:单价×数量=总价,速度×时间=路程;
工作总量=工作时间×工作效率,工作时间=工作总量÷工作效率;
故答案为:数量,速度,时间,工作时间×工作效率,工作总量÷工作效率.
【分析】依据总价、单价、数量,速度、时间和路程之间数量关系,以及工作总量、工作时间、工作效率之间数量关系即可解答.
13.【答案】10;11;12
【解析】【解答】解:a+b+c+a+b-c=33+9???????????????????????????????? 2(a+b)=42÷2?????????????????????????????? ? ? ?? a+b=21a+a+b=31所以a+21=31a=31-21a=10则b=21-10=11c=33-10-11=12故答案为:10;11;12【分析】把第一个和第三个方程的左边相加,右边相加,这样就能求出a+b的值,然后把第二个方程中的a+b代换成数字后求出a的值,再求出b的值,最后求出c的值即可.
四、解答题
14.【答案】 解:设另一个因数为x,根据题意可得方程:
?x+9+9x=259,
? 10x+9=259,
10x+9﹣9=259﹣9, 10x=250,
10x÷10=250÷10, ? x=25;
答:另一个因数是25.
【解析】【分析】根据题干,可设另一个因数为x,则根据等量关系:“两个因数的和与这两个因数的积相加得259,”列出方程即可解答问题.
15.【答案】解:(1)在塑料杆左右两边刻度相同地方的竹签上穿珠子,放的珠子的个数应相同.
(2)如果左右两端的珠子同样多,它们移动到在塑料杆左右两边刻度相同的位置才能保证平衡.
(3)3×4÷4=3(个);
6×1÷3=2(个);
5×2÷2=5(个).
规律:两边砝码的个数与刻度的乘积相等,即砝码的个数与刻度成反比例.
故答案为:3,2,5.
【解析】【分析】根据杠杆原理可知:
(1)在塑料杆左右两边刻度相同地方的竹签上穿珠子,放的珠子的个数应相同.
(2)如果左右两端的珠子同样多,它们移动到在塑料杆左右两边刻度相同的位置才能保证平衡.
(3)通过实验,得出:两边砝码的个数与刻度的乘积相等,即砝码的个数与刻度成反比例,据此解答.
五、综合题
16.【答案】 (1)2x>80
(2)100+x=50×3
【解析】【解答】解:据分析解答如下:
(1)2x>80;
(2)100+x=50×3;
故答案为:2x>80;100+x=50×3.
【分析】(1)由题意可知:一个橘子的重量是80克,每个苹果的重量是x克,一个橘子的重量小于两个苹果的重量,据此即可得出数量间的关系;(2)天平左边的重量是100+x,右边的重量是50×3,两边相等,据此即可表示他们的关系.仔细观察图画,得出数量之间的关系,进而用未知数表示出它们的关系.
六、应用题
17.【答案】解:一辆玩具公共汽车可以换小自行车的辆数:3×2=6(辆). 答:一辆玩具公共汽车可以换6辆小自行车
【解析】【分析】根据一辆玩具公共汽车可以换2辆玩具小轿车,又根据1辆玩具小轿车可以换3辆玩具小自行车,可推出一辆玩具公共汽车可以换2个3辆小自行车.此题考查等式的意义及其运用.