课件29张PPT。美好生活 源自勤劳1.会认15个生字，会写8个生字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文。分角色演一演这个故事。（重点）
3.理解课文内容，弄清楚青蛙刚开始想卖泥塘，后来又不想卖泥塘的原因。（重点）
4.明白遇到困难不能抱怨，要努力想办法解决困难的道理。（难点）用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。卖 掉破 烂牌 子吆 喝水 坑挺 拔舒 服采 集播 撒绿 茵 茵愣 住灌 水缺 点游 泳卖烂牌喝坑挺舒集播撒茵灌缺泳愣组词：造句：结构：左右部首：虫笔画：12笔顺：青蛙保护庄稼，我们不要伤害它。青蛙 蛙跳 蛙泳 井底之蛙组词：造句：结构：上下部首：十笔画：8笔顺：搬家的时候，我们家的旧家具被卖光了。买卖 卖力 卖弄 自卖自夸组词：造句：结构：左右部首：扌笔画：13笔顺：自从搬家后，我和小伙伴们渐渐失去了联系。搬开 搬运 搬家 搬弄是非组词：造句：结构：左右部首：亻笔画：10笔顺：河边的柳树倒映在水中。倒影 倒退 倒车 倒背如流组词：造句：结构：左右部首：米笔画：9笔顺：哥哥采集了一些草籽。草籽 花籽 结籽 菜籽组词：造句：结构：上下部首：白笔画：9笔顺：这里的泉水真甜啊！泉水 温泉 清泉 泪如泉涌组词：造句：结构：左右部首：石笔画：10笔顺：我们要相信科学，破除迷信。破格 破产 破坏 乘风破浪组词：造句：结构：半包围部首：广笔画：7笔顺：我们应该好好学习。应该 应允 应许 理所应当青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路词语表 我一边喝 水，一边为电视里运动员的精彩表现而喝 彩。吆喝愣住发愣呼喊竖起倒下泥塘：烂泥淤积的洼池。吆喝：大声叫卖。（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。[造句]湿淋淋的野鹿经过的地方，留下了一个个的泥塘。[造句]小炉匠每天都从巷子里过，吆喝着做生意。打滚：躺着滚来滚去。草籽：草的种子。[造句] 狗喜欢在泥水洼里扑腾，河马则喜欢在其中打滚撒欢儿。[造句]他买了很多草籽和小树苗种在小花园里面。花丛：丛生在一起的花。泉水：从地下流出来的水。[造句]春天，百花盛开，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。[造句]山中绿树成阴，泉水淙淙，风景优美。飞舞：像跳舞似的在天空中飞。绿茵茵：形容草地等一片碧绿。[造句]雪花在空中飞舞，大地披上了银装。[造句]小草用本人星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 请你根据课文内容把下列问题补充完整。根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 大家可以分角色朗读，如，老牛憨厚，说话应该是慢条斯理的，野鸭的话简洁，可以读得稍快一点儿。青蛙的吆喝一次比一次有信心,所以声音逐渐响亮。 青蛙原先住__________,它想____________,
_________________________。
卖泥塘的过程中先后听从了____________
_________________________等小动物们的建议。
最后泥塘的环境_______，它决定______。烂泥塘里把泥塘卖掉换一些钱搬到城里住老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小猴、小狐狸变好了自己住√√√√√√青蛙卖泥塘蛙卖搬倒籽破应泉课件22张PPT。美好生活 源自勤劳青蛙本来想要卖泥塘的，可是最后为什么不卖了？今天就让我们走进课文一起去看看事情的经过吧！ 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 读第1自然段，说一说，青蛙为什么要卖掉泥塘？ 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 青蛙的泥塘都有谁来看过？他们分别说了什么？请你朗读第3-10自然段，分别找出来。 小青蛙听了他们的话后是怎样想的？他做了什么？为什么要这样做？对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。 青蛙在泥塘周围种了草，把山里的泉水引到泥塘，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。想：做： 因为青蛙想要快点把泥塘卖出去，换钱搬到城里住。 做了这么多的事，为什么青蛙又不卖泥塘了呢？请你读第11自然段，说一说。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……” 与前文对比，青蛙的泥塘有了哪些变化？为什么会发生这么大的变化？因为青蛙听取了大家的意见，一次次改造。有树有花有草有水塘蝴蝶飞舞小鸟唱歌交通方便游泳晒太阳 如果是你，你有这么好的地方，你还想卖掉换钱搬到城里住吗？课文中的小青蛙是怎样想的呢？他和你想的一样吗？于是青蛙不再卖泥塘了。 青蛙的泥塘能够变得这么美，你觉得原因是什么？从中你懂得了什么道理？ 是因为青蛙能够虚心接受小动物们的建议，并且能够付诸行动。 要善于听取他人好的建议，同时要懂得美好的生活是需要我们用勤劳的双手来创造的。泥塘是怎样被青蛙逐渐变得美丽的？ 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。泥塘是怎样被青蛙逐渐变得美丽的？老牛→没草→种草野鸭→水少→引水小鸟→缺树→种树蝴蝶→缺花→种花小兔→缺路→修路小猴→缺房→盖房 同学们你觉得在青蛙卖泥塘的过程中还会有谁来提意见？发挥想象大胆说一说，有兴趣的同学，可以分角色演一演这个故事。要爱护环境，创造美好的未来。青蛙卖泥塘卖泥塘——烂、不怎么样修泥塘老牛——种草野鸭——引水不再卖泥塘，自己住劳动创造
美丽环境小鸟——栽树小猴——盖房蝴蝶——种花小兔——修路小狐狸……西江月·夜行黄沙道中
[宋] 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。 青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围种了草，往泥塘里引了水，又在泥塘周围栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了一所房子。
青蛙最后不卖泥塘是因为这里的环境变好了。面对这么好的地方，青蛙决定自己住。
