北师大版二年级数学下册课件6.4 长方形与正方形（24张ppt）

(共24张PPT)
第 4 课时 长方形与正方形
1.通过操作、比较、归纳，能够用自己的语
言描述长方形、正方形的特点。（重点）

2.能够按照要求在方格纸上画长方形和正方
形。 （难点）
用三角板比一比，在是直角的下面打“√”，并标上垂直符号。

√
知识点1
长方形和正方形的特点
同学们，认识这些图形吗？






长方形
正方形
长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？

折一折


长方形对着的边相等。
长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？

量一量
每个角都是直角。




长方形的对边相等，四个角都是直角。
正方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？

折一折
自己动手折一折，量一量吧！
沿对角线也折一折哦！
正方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？
折一折
正方形不仅对边相等，它的四条边都相等，角也相等！
你有什么发现吗？

长方形、正方形都是四边形，长方形的对边相等，正方形的四条边都相等，长方形和正方形的四个角都是直角。
知识提炼
小试牛刀
在方格纸上画出一个正方形，和一个长方形。
（选自教材P68 T1）


知识点2
长方形和正方形各边的名称
认一认。
长方形较短的边是长方形的宽；
长方形较长的边是长方形的长。
长方形有两条长，两条宽。

长
宽
认一认。
正方形的四条边都相等，叫做正方形的边。
正方形有四条相等的边
边

长方形的长边叫作长方形的长，短边叫作长方形的宽。正方形的四条边都叫作边。
知识提炼
小试牛刀
认一认，把相应的名称填在括号里。
（选自教材P68 T3）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
宽
长
边
长
宽
边
边
边


1. 做一做。
（选自教材P68 T2）
（1）七巧板中哪些板可以拼出长方形或正方形？用附页3图2中的七巧板试一试。
1. 做一做。
（2）用小棒摆出一个长方形和正方形。








2.用一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸折正方形。最大的正方形的边长是多少厘米？
（选自教材P68 T4）




12厘米
8厘米
8厘米
8厘米
3.计算并验算。
（选自教材P68 T5）
199＋398＝
263－26＝
600－365＝
199
398
＋
597
597
263
26
＋
237
237
600
365
－
235
235
4. 数一数，填一填。
（选自教材P68 T6）
（1）图中有多少个长方形？
3
9
4. 数一数，填一填。
(2)图中有多少个正方形？你发现了什么？
2
5
8
11
发现：后面图中正方形的个数总是比前面一个图中正方形的个数多3。
5. 数一数。
有( )个正方形。 有( )个长方形。
14
36
这节课你们都学会了哪些知识？
1.长方形、正方形都是四边形，长方形的对
边相等，正方形的四条边都相等，长方形
和正方形的四个角都是直角。
2.长方形的长边叫作长方形的长，短边叫
作长方形的宽。正方形的四条边都叫作
边。


作业：完成教材相关练习题。