课件17张PPT。说明文复习专题授课：徐燕萍慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS1607010201ZKFX0202XYP学习目标一、说明文的概念
二、体会说明语言
三、理解说明结构及顺序
四、辨析说明方法
五、探究说明方法的作用（或表达效果） 说明文是介绍事物、阐述事理，给人知识的文章，其客观性特别强。 说明文的概念： 说明文阅读的问题设置大都能从文中找出，难度相对而言较小。说明文的考点1.说明文语言的特点。
2.说明的方法及作用。
3.文章的结构和顺序。
4.概括说明的对象及特征。
5.筛选信息，归纳文章的内容要点。
6.主题的拓展和延伸。说明文语言有什么特点？准确性简明性严密性 命题方式：
①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉，为什么？
③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？经常考查的词语：起修饰或限制作用
表程度：比较 几乎 相当 更 最 分外 尤其
表估计：大约 可能 左右 可算 也许
表时间：当时 刚刚 迄今
表范围：一切 部分 全部
表频率：经常 常常体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。 松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
句中“好像”一词有何表达效果？ “好像”一词表示猜测，并非肯定。 松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光。 用在这里体现了说明文语言的准确性特点。例题一 奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况。
说说划线词语“可能”的表达作用。 “可能”表示揣测语气。 说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的。 这个词也体现了说明文语言的准确性。例题二至于池沼,大多引用活水。
句中“大多”一词能否删掉,为什么?不能删掉。“大多”表示大部分是这样，但也不排除有不引用活水的情况。如果删掉，就变成了“都引用活水”了，这与事实不符。所以“大多”体现了说明文语言的准确和严密性。例题三
解答例题一、例题二类似的题型时，
先解释词语或者说明词性作用，
再分析词在句中的作用，
最后再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。
如果要问是否可以删掉，
就要在分析完作用后，
接着分析删掉后的效果，并与原文比较，
然后再回答体现了说明文语言的准确严密性。
技巧点击：①不能删。②因为“……”表示……（起…作用），在这里说明了……,删掉后就变成了……，这与事实不符。
答题模式：③这个词体现了说明文语言的准确性。实战演练13.下列句子中加点的词语能否删去？为什么？（4 分）
①所以，微波炉加热对食物营养的破坏有时还会少于传统烹饪方法。
②为安全起见，在使用微波炉前必须要认真阅读说明书，避免由于使用不当造成危险。
不能删去，“有时” 表示间或不定（不经常的、偶然），准确地说明微波炉加热对食物营养的破坏少于传统烹饪方法。不能删去，“必须” 强调了为安全起见在使用微波炉前要认真阅读说明书的重要性。
（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣。）1、总分式 说明文的结构 反映说明对象整体与部分、全面与局部、概括与具体、“属”与“种”的关系。
《看云识天气》采用的是总—分—总的结构形式。各层之间的关系式由浅入深、由表及里、后边在前边的基础上进一步说明。
递进结构的主要形式有：
①现象——本质
②特点——用途
③原因——结果
④主要——次要
⑤概括——具体
如《万紫千红的花》一文，
第一步说明花有各种颜色的原因。
第二步说明花变色的原因。
第三步说明花与昆虫的关系。
第四步说明花与人的关系，逐层深入，各层之间的关系式递进的。2、递进式按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。
整体--部分
主要--次要
现象--本质
原因--结果
特点--用途
说明文的顺序1、时间顺序
2、空间顺序
3、逻辑顺序
以时间先后作为说明顺序。
这种说明顺序一般用于说明事物的发展变化。按照事物的空间存在形式，从外到内，从上到下，从前到后，从总体到部分依次进行说明。
一般用于说明静止的事物和内部构造比较复杂的事物，如园林、建筑物、工艺品等，如《核舟记》《故宫博物院》。 学习小结一、说明文的概念
二、体会说明语言
三、理解说明结构及顺序亲爱的同学，再见！
