北师大版七年级数学下册6.1 感受可能性课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
6.1 感受可能性
北师大版七年级下册
学习目标
1、体会必然事件、不可能事件与随机事件的概念，会对必然事件，不可能事件和随机事件作出准确判断。
2、理解不确定事件的特点，知道随机事件发生的可能性是有大小的，树立一定的随机观念。
互动探究
活动1 随机掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数.请思考以下问题：
1，2，3，4，5，6，共6种
不可能发生
一定会发生
在一定条件下，有些事情我们事先肯定它一定不会发生，这些事情称为不可能事件.
有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这些事情称为必然事件.
在一定条件下，有些事情我们事先无法肯定它会不会发生，这些事情称为不确定事件，也称为随机事件.
可能发生，也可能不发生
必然事件与不可能事件统称为确定事件。
一定能摸到红球吗
实践探索
活动2
实践探索
做一做
1、下列事件哪些是必然事件，哪些是不确定事件，哪些是不可能事件？
①太阳从东边升起。
②某人的体温是100℃。
③随机掷一枚骰子，掷得的数不是奇数就是偶数。
④射击运动员射击一次，命中10环。
⑤水往低处流。
⑥打开电视机，它正在播广告。
⑦在一张纸上任意画两条线段，它们相交。
⑧一个三角形的内角和为181度。
相传古代有个王国,国王非常阴险而多疑,一位正直的大臣得罪了国王，被叛死刑，这个国家世代沿袭着一条奇特的法规：凡是死囚，在临刑前都要抽一次“生死签”(写着“生”和“死”的两张纸条)，犯人当众抽签,若抽到“死”签,则立即处死,若抽到“生”签，则当众赦免.国王一心想处死大臣，与几个心腹密谋，想出一条毒计：
嘿嘿,这次非让你死不可!
生死签
暗中让执行官把“生死签”上都写成“死”，两死抽一，必死无疑.然而，在断头台前，聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里，等到执行官反应过来，签纸早已被吞下，大臣故作叹息说：“我听天意，将苦果吞下，只要看剩下的签是什么字就清楚了.”剩下的当然写着“死”字，国王怕犯众怒，只好当众释放了大臣.
嘿嘿,这次非让你死不可!
老臣自有妙计！
（1）在法规中，大臣被处死是什么事件？
（2）在国王的阴谋中，大臣被处死是什么事件？
（3）在大臣的计策中，大臣被处死是什么事件？
随机事件
必然事件
不可能事件
利用质地均匀的骰子和同桌做游戏，规则如下：
（1）两人同时做游戏，各自掷一枚骰子，每人可以只掷一次，也可以连续地掷几次骰子。
（2）当掷出的点数和不超过10时，如果决定停止掷，那么你的得分就是所掷出的点数和；当掷出的点数和超过10时，必须停止掷，并且你的得分为0。
（3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜。
多做几次上面的游戏，并将最终结果填入下表：
在做游戏的过程中，你是如何决定是继续掷骰子还是停止掷骰子的？
议一议
在做游戏的过程中，如果前面掷出的点数和已经是5，你是决定继续掷还是决定停止掷？如果掷出的点数和已经是9了呢？
第1次点数 第2次点数
第3次点数 ... 得分
第一次游戏 甲
乙
第二次游戏 甲
乙
第三次游戏
甲
乙
...
好漂亮的地板！踏在两种颜色地板的可能性是一样的吗？
一般地，
1.随机事件发生的可能性是有大小的。
2.不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。
巩固提升，检测自我
1、下列事件中，哪些是必然事件， 哪些是 不可能事件，哪些是随机事件？

（1）将油滴入水中，油会浮在水面上；
（2）任意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的 点数是奇数；
（3）抛出的篮球会下落；
（4）一个射击运动员每次射击的命中环数；
（5）任意买一张电影票，座位号是2的倍数；
（6）早上的太阳从西方升起；
3、下列事件属于随机事件的有（ ）
①当室外温度低于﹣10℃时，将一碗清水放在室外会结冰；
②经过城市中某有交通信号灯的路口，遇到红灯；
③今年春节会下雪；
④5，4，9的三根木条组成三角形．
A．② B．②④ C．②③ D．①④
4、在1，3，5，7，9中任取出两个数，组成一个奇数的两位数，这一事件是（ ）
A．不确定事件 B．不可能事件
C．可能性大的事件 D．必然事件
C
D
5、下列说法正确的是（ ）
A．可能性很大的事件必然发生
B．可能性很小的事件也可能发生
C．如果一件事情可能不发生，那么它就是必然事件
D．如果一件事情发生的机会只有百分之一，那么它就不可能发生
B
你在这节课的学习中，最大的收获是什么？

你对哪一点最感兴趣？



谈一谈
梳理提高
课后作业
（1）教材P139问题解决“谁转出的四位数大”（小组探究交流）。
（2）自己收集生活中的随机事件，并了解其发生的可能性有多大。
再见