8.池子与河流 课件 (共10张)

(共10张PPT)

8.池子与河流


自读课文，想想这则寓言告诉你什么？
? 观点 结局
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池子
河流
得过且过
贪图安逸
你能想象池子的样子，读出它当时说活的语气吗？
“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，
至多，有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。
5
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替?
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
6
自读课文，想想这则寓言告诉你什么？
? 观点 结局
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池子
河流
胸怀大志带来利益

8“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流会用什么语气反驳池子呢？
自读课文，想想这则寓言告诉你什么？
? 观点 结局
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池子
河流
胸怀大志带来利益

淤塞枯干
长流不断
10 才能不利用就要衰退，
它会逐渐磨灭；
才能一旦让懒惰支配，
它就一无所为。
1.美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
2.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
3.人们应该享受无忧无虑、清闲安逸的生活。
4.人应胸怀大志，奔流不息，给人们带来利益。
你赞成哪一种观点？说说你的理由。
生活中，有没有池子或河流这样的人？
它们给你什么启示呢？
作业
1.观察田字格中的范字，认真书写《鹿角和鹿腿》的生字。
2.选字填空: 遵 尊
①清洁工是城市的美容师，应该得到大家的（ ）重。
②每位同学都应该自觉（ ）守《班级公约》的相关规定。
3. 借助提示词语，讲一讲《鹿角和鹿腿》的故事。
4．选做：阅读《伊索寓言》或《克雷洛夫寓言》。