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统编版语文七年级上册第一单元测试(参考答案)
(时间：120分钟 总分：120分)
题号 一 二 三 总分 合分人 复分人
得分
一、积累与运用(30分)
1． D 2． B 3． C 4． C 5. B
6． (4分)(1)枯藤老树昏鸦 （2）百草丰茂 (3)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7． (3分)钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊?
8． (8分)
(1) (2分)好雨知时节，当春乃发生（杜甫《春夜喜雨》）
(2) (3分)示例：那迎着乍暖还寒天气开放的一树树桃花宣告着春天来临的消息。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靥迎接春天，展现了春的美丽和勃勃生机。
(3) (3分)示例：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。
二、阅读理解(40分)
(一)赏读下面的诗歌，完成后面的题目。(7分)
9、疏落的篱笆，流动的溪水（或：轻柔的春风、漂荡的小船）
10作者用“疑”“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神，诗人捕捉到这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地刻画了一个热情淳朴、天真可爱的乡村儿童的形象。
(二)阅读下面的文章，完成12—15题。(16分)
11、起初漠然置之，后因掉发开始躲闪；梅雨季节，又对绵密频繁的雨产生了厌烦；到了新疆工作生活后又开始想念家乡雨，最后回到家乡与雨紧紧相抱。
12、家乡雨：绵密、多、晶莹清澈；新疆的雨：一年四季几乎见不到一场豪雨，若有若无，混浊黏稠。
13、运用比喻的修辞手法，将南疆的沙尘暴比作巨大的茧，生动形象地写出沙尘暴天气的恶劣，同时“昏黄”和“密封”两个词语也表现了“沙尘暴”的严重，突出了雨的可贵。
14、内容上，写自己回到家乡，拥抱家乡的雨，表现出对家乡的思念与亲近之感，结构上，首尾照应，都描写“我”没有有打伞在雨中感受的情景，使文章结构更严谨。
(三)阅读下面的文章，完成16－20题。(17分)
15．（3分）山里看月亮；泛舟大明湖；芙蓉泉寻踪。
16．（3分）对比，将小时候乡下的月亮与济南的月亮作对比，用小时候乡下的月亮的亲近来衬托济南月亮的高洁清越，教人不免有点悲怀的特点。
17．（4分）句子：“岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，别有一种寥落之美。”
分析：从“芦苇飞白”“满池残荷”可以看出已经是深秋了。
18．（3分）阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
运用了比喻，将“叶子落下的情态”比作“一场金色的急雨”，生动形象地描写了在秋天的阳光下，阵风吹落叶子的情景，表现作者对济南秋天的喜爱。
19．（4分）芙蓉泉里的泉水见证着济南的历史变迁，济南历史变迁中“变”的是不同时代有不同时代的“风景”，“不变”的是济南厚重文化的积淀。
三、作文(50分)
20（略）
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统编版语文七年级上册第一单元测试卷（原卷）
(时间：120分钟 总分：120分)
题号 一 二 三 总分 合分人 复分人
得分
一、积累与运用(30分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )(3分)
A．高邈(miǎo) 发髻（jìe ） 澄清（chéng） 花枝招展（zhī）
B．吝啬(shè) 嘹亮（liáo） 贮蓄（chù） 抖擞精神(sǒu)
C．粗犷(guǎng) 烘托(hōng) 竦峙(zhì) 繁花嫩叶(lèn)
D. 菜畦(qí) 酝酿（niàng） 窠巢(kē) 咄咄逼人(duō)
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）(3分)
A. 静默 柳絮 鸣蝉 响晴
B. 朗润 水藻 碣石 骄媚
C. 惋转 高邈 莅临 宽敞
D. 静谧 黄晕 捷毛 发酵
3．下列句中加点成语使用不当的一句是( )(3分)
A．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展的女人，笑语盈盈而不休。
B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人
C．夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。
D．森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。
4．从逻辑搭配关系看，没有语病的一项是?(? )?(3分)
A．从古到今，艳艳红梅倾倒了多少诗人啊，咏梅诗成为我国传统诗歌题材，象征了中华民族不屈不挠、坚强乐观的品格。
B．凡是代表团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的热情欢迎。
?C．这篇文章能够使广大读者更加深刻地认识到资本主义是腐朽的，它最终必然被无产阶级埋葬。
D．为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国际问的执法合作问题展开广泛的讨论。
5. 下列横线上依次填入句子最恰当的一项是（ ）（3分）
①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄?
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽
④而是要通过彼此的积累加重其分量?
⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风????
A．①④②⑤③?B．②⑤①④③?C．②③①⑤④?D．①②⑤④③
5．根据上下文提示默写。(4分)
(1) ，小桥流水人家
（2）树木丛生， 。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中赋予月亮人的情感，用以表达诗人对朋友的深情厚意的句子是： , 。
7．按要求仿写句子。(3分)
仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。?????
钱能买到佳肴，不能买到胃口；?________________，________________。
钱能买到药品，不能买到健康；?________________，________________。
8．综合性实践活动。(8分)
“一年之计在于春。”经过一个冬天的桎梏，我们迎来了春天，更感悟到了春的美好。现在，你们班级召开了以“走进春天”为主题的班会，请你也为你们班级的这次活动出一份力吧。
【活动一】春天的诗情
(1)从古至今，多少文人墨客唱出了赞美春天的赞歌，请你写出连续的两句写春的古诗句。(2分)
答：
【活动二】春天的画意
(2)张开臂膀迎接春天，用自己的双眸发现春天，用相机留下春天的影像。班级里的同学用自己的相机拍摄了一张春天的照片，请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右)(3分)
答：
。
【活动三】春天的奋起
(3)面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生有目标，让这个春天更加美丽生动。(3分)
答：
。
二、阅读理解(40分)
(一)读崔道融的《溪居即事》诗，完成后面各题。（7分）
溪居即事
篱外谁家不第船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
9、诗人用白描手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门， ， ，奔走的儿童……和谐而富有诗意。（2分）
10、诗的三四两句|“疑”“急”二字把童的心理和形象表现得而富有情趣，请简要分析。（5分）
答：
(二)阅读下面的文章，完成12—15题。(16分)
家乡雨
安 谅
我不习惯带伞，嫌烦，嫌多余，所以小时候上学，淋雨就成为常规的节目，时时上演。衣衫湿透，犹如落汤鸡一般，时常引发感冒，大人叱责，同学嘲笑，自己依然我行我素。工作之后，也不带伞。因为我早上基本不听天气预报，对天气变化似乎相当迟钝。对雨季来与不来，也并不在乎，你要来就来吧，我以不变应万变，这雨砸在头上也不会砸出窟窿来，也就更加淡然视之。何况在雨中尽情地嬉戏，也是充满乐趣的。还写过几首南方雨季的诗，把故乡的雨说得温柔缠绵，把淋雨也作为一大享受。
后来也开始躲闪雨水了。还是青春期时就发现前额的头发日渐稀少，就怀疑自己太不把头发乃至自己当一回事了，这雨也许是掉发的一大缘由。何况，报刊连篇累牍地介绍，这工业城市的雨，并不澄澈洁净，有的还含有某种对人体有害的物质。最极端的例子，就是酸雨了。这雨倾盆而下，断不会有人在雨中漫步，胜似闲庭信步了。
南方的雨，上海的雨，也真够绵密的。梅雨季节，身子老是有湿漉漉的感觉，雨伞也遮挡不住细雨纷扬。有一阵子是骑自行车上班的，那雨披裹在身上，像被包粽子似的，那雨帽还禁不住风的挑拨，时不时地掀开以示罢工了，感觉很是不爽。但还是想抵挡这雨的侵扰，头发凌乱了，衣服湿透了，脸上也是水迹斑斑，这模样还是有损自己形象的。后来有车了，避开了不少风雨。当然，很多时候，还是有点厌烦这突如其来，频频造访的雨。模糊了视线，泥泞了道路，冷不丁打湿了衣履，还裹挟了一阵凉意。雨，终是太多了，也迷蒙了天空，曾有过的诗意，也逐渐淡去。
到了大西北，到了南疆，并且工作生活了几年之后，领略了这里的干燥缺雨，忽然就生发了另一种感受。
一年四季，几乎见不到一场豪雨。上海一天的雨水就几乎是南疆一年的降雨量了！也见识过雨滴。那是在公路上疾驰。还没听到什么动静，就听当地司机说，看，下雨了！在他的指点下，才发现车窗挡风玻璃上散落着几滴雨珠，混浊黏稠。紧接着，又看见几滴弱弱地飘打在窗玻璃上，怯怯的，像一只只懦弱的小昆虫。后来也看见过雨势稍微强盛些的，密密匝匝地从天而降，但很是短暂，飘落的雨，沉没在虚土里，若有若无，显得孱弱而又委顿。
2011年4月29日，我在喀什的泽普县城，忽然尘沙漫卷，当空旋舞，渐渐地天地昏黄起来，那画面的底色像是泛黄的老照片，街上人车稀落，只能裹着面纱戴着口罩出行。不出几分钟，身上落满粉尘。临近塔克拉玛干大沙漠，沙尘肆虐从来都是平常事。令人稀奇的是，一场阵雨紧随而来，大地响起了啪嗒啪嗒的声响，清脆悦耳，像是谁在弹奏一支什么玄秘的乐曲。那雨滴，比鹌鹑蛋大，打在地上，也像一颗颗鹌鹑蛋迸裂，混浊的液体花瓣一样绽放。这雨水在我眼里就像是英雄捐躯，用生命裹挟了尘土，使这天空复原了清纯。
那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧，密封了整个世界。雨，那轻灵的雨，在深夜也突然来临。以她透明的身躯，舍生取义。裹挟着猖狂的尘土，坠落，毫不犹豫。翌日，一个阳光的日子。破茧而出，仿佛凤凰涅槃。我想追寻这一场雨，但她已幻化成一种传奇。
这是一场壮观绚丽的雨，但实属罕见，雨本身就是稀罕客，豪雨也更难得。即便有一种磅礴气势，人置身其间，也是不堪忍受的。
于是我十分想念家乡的雨了。
南方的家乡的雨，春天，多半是淅淅沥沥的。飘洒在身上，有春天回归、大地回暖的感觉，舔一舔，也有些微甜润。而夏天，雨经常说来就来，说走就走，晶亮清澈，对炎热一阵鞭打，酷暑多少退却了几分。那种凉爽清冽是难以忘怀的。
一夜，故乡的雨淋湿了我的梦，也添加了我的相思。星夜和星辰都被雨水洗白洗亮了。
但白天我能有一种期冀吗？是的，想在喀什，淋一场家乡的骤雨，这一次我不会撒腿就跑。让暴雨从头浇下，浇出我欲望的轮廓，瞬间释放一个游子的鲜亮。南方的雨季里，有来自天朝的诏书，要让戈壁变成一片雨巷。那飘渺中，还会走出一株株的丁香。就让我自告奋勇，作一回喀什的舞者。在雨中湿漉漉地飞翔。
后来终于有机会回家乡，一出机场就被湿润紧紧相拥了。深秋的雨，也在与树叶相嬉戏着飘落，抚摸着我的脸庞，扑打在我的衣裳。虽有一种萧瑟之意，但我仍感觉心旷神怡，温馨氤氲。
我迎了上去。没有打伞，自然也不用雨披。
结合选文，说说“我”对家乡的雨的态度是怎样变化的。（4分）
答：
12、结合选文说说家乡雨与新疆的雨有什么不同。（4分）
答：
13、从修辞角度赏析下面的语句。（4分）
那天南疆的日志，沙尘暴昏黄了纸页。像一只巨大的茧，密封了整个世界。（4分）
答：
14、请从构和内容两方面谈谈选文末段的作用。（4分）
答：
(三)阅读下面的文章，完成16－20题。(16分)
秋的济南
付秀莹
①到济南的时候，是十月底，秋已经深了。
②朋友说，到南部山里看月亮，数星星。心想好雅致的念头，便兴头头去了。当时节，山间层林尽染，斑斓绚烂，是秋的极致了。有各色奇石，在山里随意散落着，不言不语。柿子树上还有柿子，一盏盏小灯笼似的，在秋阳里晶莹耀眼。有朋友忍不住淘气起来，爬上去摘柿子。不一会儿，果然捧了柿子过来，给我们吃。阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。群山寂静，天上有几块闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。
③晚饭后，月亮升起来了。山里的夜晚，已经有十分的凉意。夜空深邃，月亮圆圆的，好像是女子皎洁的脸。星星稠密，却不太耀眼，许是被月亮的光芒比下去了。月光汹涌，仿佛能听见汩汩流淌的声音。夜风拂过林木，萧萧飒飒，有无限的秋意。群山越发幽静了。月光满山，月色满怀。整个人好像都变得澄澈清明起来。我们都不说话，生怕惊动了这清清的月色。不知道是一只什么鸟，叫了一声，半晌，又叫了一声。
④这么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看过这么好的月亮了？
⑤小时候乡下的月亮，好像是金黄的。熏染了炊烟和鸡鸣狗吠，有人间烟火气，是可以亲近的。这山里的月亮，或许是因了泰山余脉嵯峨，另有一种高洁清越，教人不免有悲怀，直想把凡心俗念都覆手抛了，在这山林间隐居，或者随了嫦娥，到广寒宫里去。
⑥次日回到市里，泛舟大明湖上。湖水清澈，更见深沉了。秋水长天，岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，别有一种寥落之美。岸上的杨柳倒是依然碧绿，依依垂下来，参差披拂，在风里蹁跹不已。隐隐有丝竹之声，穿林渡水而来，同啁啾的鸟鸣交织着，教人不免恍惚，这尘世间竟然有如此闲雅所在，济南人实在是有福了。
⑦弃舟登岸，来到芙蓉街，则是另一种味道了。据说，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。早年间，这里曾是济南府的繁华之地，商贾云集，多深宅大院。岁月变迁，而今，这里已经是颇有名气的小吃街了。然而，芙蓉泉，她还在吗？一路询问，到底是找到了。芙蓉泉藏身在民宅里，一个小院的墙根下。泉里倒还有鱼，活泼泼游动着，好像是芙蓉泉旧年的信物，又好像是生活的某种隐喻。时光如逝水。岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧。
15．选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容？请用简洁的语言分条概括。（3分）
答：
16．选文描写秋天济南月亮的同时，在第⑤段又写到小时候乡下的月亮，这样写有什么作用？（3分）
答： 、
17．请从第⑥段中找出一句能体现“秋”特征的语句，并做分析。（4分）
答：
18．下面语句使用了什么修辞手法，有什么作用？（3分）
阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
答：
19．谈谈你对选文结尾“岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧”一句含义的理解。（4分）
答：
三、作文(50分)
20．题目：那次，我与________擦肩而过
要求：①首先将题目补充完整，横线上可填“成功”“失败”“荣誉”“批评”等。
②要有恰当的议论和抒情。
③除诗歌外，文体不限。
④600字左右，文中不能出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。
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