统编版小学语文四年级下册第七单元习作
《我的“自画像”》.教案
习作要求：
假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。
二、习作提示：
写之前想一想：
?你的外貌有什么特点?
?你的主要性格特点是什么?
?你最大的爱好和特长是什么?
?你还想介绍自己的哪些情况?可以用什么事例来说明?
选择自己最想介绍的几方面内容写下来。写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。
三、习作重点：
1.要抓住自己外貌特点来进行介绍；
2.对于性格、爱好和特长等特点进行介绍，最好要通过具体的事例来加以说明。
四、理顺写作思路：
1.可以介绍的方面有哪些？
2.有关外貌描写的知识；
3.性格特点有哪些？你属于哪一类？
4.爱好有哪些？你的爱好是什么？
5.特长指的是什么？你的特长是什么？
6.品质有哪些？你有怎样的品质？
7.怎样写典型事例突出特点？
五、学习过程：
（一）可以介绍的方面有：外貌、性格、爱好、特长、品质……
（二）外貌描写：
1.外貌描写包括：
身材的高矮、长得胖瘦、体重、年龄、衣着、头
发、五官、脸蛋、牙齿、皮肤、痣、疤痕、手、胳膊、腿、脚……
五官：眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵
2.外貌描写的方法：
※以前学过的方法：
按从头到脚的顺序选有特点的地方写。修饰词放一面，可以都放在外貌词前面，也可以都放在后面。
如：我的个头高高的，长得瘦瘦的，眉毛弯弯的，眼睛水灵灵的，嘴巴红嘟嘟的……
我高高的个头，瘦瘦的身材，弯弯的眉毛，水灵灵的眼睛，红嘟嘟的嘴巴……
※本次将学的新方法：
①按从头到脚的顺序选有特点的地方写。（选几个方面写，写时可其中几方面一句话，也可一个方面一句话，加修饰词。）
如：我的个头不高不矮，身材不胖也不瘦，上次体检26公斤，体重标准！我的头发乌黑发亮，常常剃着一个小平头，看起来超精神。我的皮肤白白净净的，左边眉毛上有一颗小小的痣。在我高高的鼻梁上架着一副小博士眼镜，看着挺有学问呢！我有一张能说会道的小嘴巴，常常会把妈妈哄得眉开眼笑。同学们都叫我“小帅哥”！
②抓住外貌中与众不同的地方写。（选一个方面，从不同角度写，运用修辞方法。）
如： 她，有一双会说话的眼睛。开心时，眼睛眯成一条缝；惊讶时，瞪大的两颗黑葡萄似的眼珠里仿佛装满了问号；想要东西时，眼睛灵动地一眨一眨的，这时，妈妈总能知道她想要什么东西了。
（三）性格：活泼开朗、文静、内向、直爽……
1. 活泼开朗：人看起来很精神、外向、多言、热情、乐观。他们总是表现得快乐无边。
2.文静：乖巧、优雅、为人和善、易害羞，说话轻柔，对人有礼貌，常面带微笑。
3. 内向：不爱说话，喜欢沉默……
4. 直爽：说话直截了当，有什么说什么……
（四）爱好：对某种事物有浓厚的兴趣。画画、跳舞、书法、阅读、唱歌、打篮球……
（五）特长：特别擅长，特有的长处。运动、手工、舞蹈、钢琴……
（六）品质：诚实、守信、宽容、有爱心、乐于助人……
（七）典型事例的写法：（详写、略写）
“性格、爱好、特长、品质”等方面最好选择典型事例进行说明。“典型事例”就是最有代表性，最能表现人物特点的事件。
※ 详写 = 中心句+ 一件事（语言或动作中的一方面）
?体育课上，老师让我们劈叉，男生们都疼得哇哇大叫。这时，有的同学刚要劈叉，却失去平衡倒了下去，有的一坐下去双腿根本成不了一字形。只见我双脚一分，慢慢地将双腿叉开，用两只手支撑着身体，腿似一座桥，稳稳地架着，眼睛盯着腿，缓缓地把身体向下沉，双腿成一字形，坐在了地上，完成了横劈叉。哈哈，他们眼睛里装满了惊讶。对，我就是个灵活的胖子!
※ 详写 = 中心句 + 一件事(语言、动作、、神态、心理)
?我是班级里有名的体育健将，同学们都说我长了两条“飞毛腿”。去年学校举行秋季运动会，我自告奋勇地说：“老师，60米、100米、200米这三项我都参加。”比赛那天，我胸有成竹地想：和他们比，拿冠军就是小菜一碟。100米跑开始了，我像脱缰的野马，昂着头，甩开膀子，迈开大步，“蹭！蹭!蹭！”没跑出几步，就把对手们甩在了身后。我脚下生风，直奔终点。哈哈！100米跑我果然得了第一名。接着，60米、200米跑的冠军也被我收入囊中。听到这里，你是不是佩服我了呢！
※ 略写 = 中心句 + 一件事。
?我是班级里有名的体育健将，同学们都说我长了两条“飞毛腿”。去年学校举行秋季运动会，我包揽了60米、100米、200米三项赛跑年级组冠军。
略写 = 中心句 + 多件事(突出一个方面特点)
（一句话一件事）
?我是个守信用的人。和同学约好晚上七点去广场玩，七点之前我一定会准时到；答应借给同学课外书，第二天上学时我一定会把书带给他；和妈妈说好玩半小时游戏，半小时后，我马上自觉地离开电脑……
（八）写作思路：
题目：我的“自画像”
开头：点题。
我是班级里有名的胖墩儿，身子圆滚滚的，脑袋也圆滚滚的，一双小眼睛显得有些不协调，但看起来很有神。
中间：从“性格、爱好、特长、品质”等方面中选择自己 最有特点的一两方面写。
方法1：选两方面特点举例写时最好要一方面详，一方面略。
如：①特长——跑步（详写）
我是班级里有名的体育健将，同学们都说我长了两条
“飞毛腿”。去年学校举行秋季运动会，我自告奋勇地说：“老
师，60米、100米、200米这三项我都参加。”比赛那天，我
胸有成竹地想：和他们比，拿冠军就是小菜一碟。100米跑
开始了，我像脱缰的野马，昂着头，甩开膀子，迈开大步，
“蹭！蹭!蹭！”没跑出几步，就把对手们甩在了身后。我脚
下生风，直奔终点。哈哈！100米跑我果然得了第一名。接
着，60米、200米跑的冠军也被我收入囊中。听到这里，你
是不是佩服我了呢！
②品质——守信用（略写）
我是个守信用的人。和同学约好晚上七点去广场玩，七点之前我一定会准时到；答应借给同学课外书，第二天上学时我一定会把书带给他；和妈妈说好玩半小时游戏，半小时后，我马上自觉地离开电脑……
方法2： 选一方面特点举例写时也要一段详，一段略。
如：写特长——跑步。
我是班级里有名的体育健将，同学们都说我长了两条
“飞毛腿”。下课玩抓人游戏时，大家都愿意和我一伙。我
想抓谁就能抓到谁，别人想抓我那可就难了。有时，我故意
让对方抓到，让他们有点成就感！（略写一件事）
去年学校举行秋季运动会，我自告奋勇地说：“老师，
60米、100米、200米这三项我都参加。”比赛那天，我胸有成竹地想：和他们比，拿冠军就是小菜一碟。100米跑开始了，我像脱缰的野马，昂着头，甩开膀子，迈开大步，“蹭！蹭!蹭！”没跑出几步，就把对手们甩在了身后。我脚下生风，直奔终点。哈哈！100米跑我果然得了第一名。接着，60米、200米跑的冠军也被我收入囊中。听到这里，你是不是佩服我了呢！（详写一件事）
结尾：点题。
如：这就是我，来和我做朋友吧！
（九）范文提纲：
题目：我的“自画像”
开头：外貌特点排比。
“小胖墩，快躲到那边去!”“小胖墩，你骑车骑得还不错啊!”“小胖墩，你居然能劈叉?”“小胖墩，跳绳跳得还可以啊!”......没错，这个“小胖墩”就是我!你可别以为我胖得很苦恼，我呀，可是一个灵活的胖子。
中间：1.体育课上劈叉。抓动作详写。
2.玩“鬼抓人游戏”
结尾：反问点题。
怎么样，我这个胖子是不是还挺灵活的?你要是不信，我们来比一比!
（十）范文赏析：
我的“自画像”
“小胖墩，快躲到那边去!”“小胖墩，你骑车骑得还不错啊!”“小胖墩，你居然能劈叉?”“小胖墩，跳绳跳得还可以啊!”......没错，这个“小胖墩”就是我!你可别以为我胖得很苦恼，我呀，可是一个灵活的胖子。
体育课上，老师让我们劈叉，男生们都疼得哇哇大叫。这时，有的同学刚要劈叉，却失去平衡倒了下去，有的一坐下去双腿根本成不了一字形。只见我双脚一分，慢慢地将双腿叉开，用两只手支撑着身体，腿似一座桥，稳稳地架着，眼睛盯着腿，缓缓地把身体向下沉，双腿成一字形，坐在了地上，完成了横劈叉。哈哈，他们眼睛里装满了惊讶。对，我就是个灵活的胖子!
要说我灵活，那可不是吹的!每次我和同学们玩“鬼抓”的游戏时，他们都抓不到我。只见扮“鬼”的小刚冲向我，我立马纵身一跃，向左一歪，右手一搭他的左臂，旋风似地转个身，他一抓扑个空。正在他扑了个空发愣时，我又纵身一跳，离开他将近一米。趁他转身过来准备抓我时，我双手抓住扶手向上一撑，单脚在扶手上用力一蹬，顺势抬起另一条腿，来了个鲤鱼翻身，翻下扶手，跑远了。
怎么样，我这个胖子是不是还挺灵活的?你要是不信，我们来比一比!
（十一）精彩开篇：
1.爱好提问引入式：
这女孩，不喜欢漂亮时尚的衣服，不喜欢小巧玲珑的芭比娃娃，不喜欢可爱迷人的发型，不喜欢精致夺目的饰物……这女孩，到底喜欢什么呢?
2. 设置悬念式：
我们的班上，有这样一个人，尽管她其貌不扬，却非常引入注目，你从同学们给她取的“蓝精灵”的绰号中，就能够猜到她身上准有许多非常有趣的故事。
3. 开门见山式：
我是一个活泼开朗的小女孩。
4.对比式：
我不是一个体育健将，也不是阅读之星，更不是写作达人，而是调皮大王。
5.外貌开篇：
我是 一个女孩，个子高高的，乌黑的头发齐耳长，浅浅的眉毛下是一双带着好胜目光的眼睛。薄薄的嘴唇，说起话来从不饶人。我是一个不服输的女孩子。
（十二）精彩结尾
议论评价式：
十全十美不是我，而是我的目标；一无是处也不是我，而是我要摆脱的。但是，我认为现在的我，一个真实的我，才是我人生的画卷中最美的。
设问点题式：
你们说，这个调皮鬼是谁?如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个人就是我!
总结全文式：
哦，我明白了，原来亲人眼中的我是一个老实而又暴躁、懂事而又健忘、倔强而又顽皮的孩子。但愿今后的我会越来越好!
4.总结式：
猜到了吗?这就是我，一个漂亮的舞蹈仙子。
5.交流式：
听了我的介绍，你想和我成为好朋友吗?那就赶快联系我吧!
? 学习小结 ?
知道了介绍自己可以从哪些方面写；
学习了外貌的描写方法；
学习了典型事例的写法；
学习了怎样写介绍自己的作文。
统编版小学语文四年级下册第七单元习作
《我的“自画像”》.素材
一、精彩开篇：
1.爱好提问引入式：
这女孩，不喜欢漂亮时尚的衣服，不喜欢小巧玲珑的芭比娃娃，不喜欢可爱迷人的发型，不喜欢精致夺目的饰物……这女孩，到底喜欢什么呢?
2. 设置悬念式：
我们的班上，有这样一个人，尽管她其貌不扬，却非常引入注目，你从同学们给她取的“蓝精灵”的绰号中，就能够猜到她身上准有许多非常有趣的故事。
3. 开门见山式：
我是一个活泼开朗的小女孩。
4.对比式：
我不是一个体育健将，也不是阅读之星，更不是写作达人，而是调皮大王。
5.外貌开篇：
我是 一个女孩，个子高高的，乌黑的头发齐耳长，浅浅的眉毛下是一双带着好胜目光的眼睛。薄薄的嘴唇，说起话来从不饶人。我是一个不服输的女孩子。
二、精彩结尾
议论评价式：
十全十美不是我，而是我的目标；一无是处也不是我，而是我要摆脱的。但是，我认为现在的我，一个真实的我，才是我人生的画卷中最美的。
设问点题式：
你们说，这个调皮鬼是谁?如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个人就是我!
总结全文式：
哦，我明白了，原来亲人眼中的我是一个老实而又暴躁、懂事而又健忘、倔强而又顽皮的孩子。但愿今后的我会越来越好!
4.总结式：
猜到了吗?这就是我，一个漂亮的舞蹈仙子。
5.交流式：
听了我的介绍，你想和我成为好朋友吗?那就赶快联系我吧!
三、1、描写人物体型的词语：
形容美女：苗条、丰满、标致、细挑、富态、丽质、丰腴、匀称、杨柳细腰、轻盈、窈窕、身段窈窕、体态婀娜、身材适中、细高挑条儿
形容丑女：貌似无盐、干瘪、臃肿、笨重、憔悴、消瘦、弱不禁风
形容男人：粗实、魁梧、彪壮、强健、刚健、纤弱、强壮、阔背圆腰、高大魁伟、玉树临风、仪表堂堂、风流倜傥、温文尔雅、彪形大汉、虎背熊腰、修长、挺拔身高马大、五大三粗、身材矮小、大腹便便
形容体瘦：骨瘦如柴、面黄肌瘦、瘦骨伶仃、瘦骨嶙峋、黑瘦
形容胖：心宽体胖、肥头大耳、大腹便便
形容小孩儿：虎头虎脑、高高的、矮矮的、胖乎乎的、不高不矮、不胖不瘦、单薄、结实、小巧玲珑、身材苗条、身材均匀、亭亭玉立、秀美标致
形容老人：仙风道骨、鹤发松姿、背曲腰躬、骀背鹤发、耸肩缩背、老态龙钟、身姿矫健
2、头发
●卷发、银发、鹤发、辫子、乌黑、乌亮、整齐、凌乱、蓬松、脏乱、细柔竖直、平头、分头、光头、毛寸、背头、黑发、白发、黄发
●披肩发、羊角辫、马尾辫、荷叶头、学生发、刘海儿、刺猬头、飞机头、橄榄头
●白发如银、白发斑斑、鹤发童颜、长辫垂胸、乌黑油亮、云鬓高耸、两鬓苍苍、白发如霜、留着背头、蓄着分头、剪着平头、自然卷、发滑、柔软、油亮光洁、蓬蓬松松、刘海齐眉、稀稀疏疏
3、脸庞
●白净、红润、苍白、灰白、清瘦、憔悴、俏丽、端庄、秀丽、文静、英俊、动人、妩媚、可爱、慈祥、蜡黄
●红扑扑、胖乎乎、粉嘟嘟、黑黝黝、鸭蛋脸、枣红脸、粉红脸、瓜子脸、冬瓜脸、猴子脸、古铜面、苹果脸、娃娃脸
●脸色如蜡、面如土色、面容俊俏、面容憔悴、脸庞清秀、脸色红润、脸色白皙、满脸皱纹、满脸雀斑、皮泡脸肿、黑里透红、轮廓分明、油头粉面、方面大耳、酒窝深陷、白净柔嫩、面黄肌瘦、满脸横肉、皱纹纵横、杏脸桃腮
4、眉毛：
浓黑、细长、浓重、墨黑、粗长、剑眉、秀眉、修长、粗黑
金色眉、柳叶眉、卧蚕眉、扫帚眉、眉如新月、眉清目秀、愁眉不展、柳眉倒竖、慈眉善目、贼眉鼠眼、青眉如黛、双眉高挑、柳眉、淡描浓眉如炭细眉长睫又粗又浓
5、眼睛
凤眼、杏眼、斜眼、俊目、秀目、朗目、明亮温柔、专注深邃、浑浊、肿泡眼、老花眼、金鱼眼、蛤蟆眼、细眯眼、眯缝眼、斜视眼、杏儿眼、丹凤眼、水汪汪、水灵灵圆溜溜、滴溜溜、古碌碌、直勾勾黑、亮亮、乌溜溜
D炯炯有神、双目传神、两眼如灯、两眼发呆、两眼放光、眸清似水、眼睛贼、贼眉鼠眼、浓眉大眼、慈眉笑眼、老眼昏花、火眼金睛、乌黑又深沉
睿智、深不可测、深邃、犀利、目光深邃
6、鼻子：
●挺直、小巧、秀美、微翘、好看
狮子鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、塌鼻子、鹰钩鼻、朝天鼻、高鼻梁、草莓鼻、鼻子端正、鼻子扁、阔鼻子、粗短鼻尖、扁平鼻、头微勾、鼻孔朝天、端庄秀丽、细巧挺秀、端正、鼻直口方
7、嘴巴
红唇、朱唇、干裂、红润、苍白、鲜嫩、湿润、粉红的、粉嘟嘟、甜甜的、血盆大口、樱桃小嘴、四方阔口、嘴大唇厚、唇如胭脂、唇红如血朱、唇皓齿瘪、嘴薄唇、唇方口正、能说会道
8、耳朵：
招风耳、大耳朵、老鼠耳、扇风耳、小耳朵、圆耳朵、元宝形、猫耳形、小巧玲珑、洁白、圆润、肥头大耳、、
9、描写手的词语
红润、细嫩、纤柔、灵活、灵巧、纤细、白净、修长、厚实、枯瘦、白胖胖、圆滚滚、胖乎乎、肉嘟嘟、纤细白嫩、粗大有力、肥厚白嫩、又粗又笨、十指尖尖、干如枯枝、青筋裸露、青筋暴起、老茧累累、粗糙的手、细腻的手、洁白的手、大手如鸡爪、十指如钩手、如玉笋细如葱、白纤纤玉指
