(共28张PPT)
镇雄县中屯中学:毛家刚
4.2.3、合理营养与食品安全
自测自评
课堂笔记
小组讨论
学习目标
课前预习
第三节合理营养与食品安全
导入新课
保证每日三餐,按时进餐。在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。
蔬菜类250g
水果类400g
蛋类50g
畜禽肉类100g
鱼虾类150g
油脂类50g
谷类450g
一、探索膳食结构
指人们摄入的食物种类及数量的相对构成。
一名17岁男高中生某日的食谱如下:
早餐:牛奶、小笼包(约100g)
午餐:红烧鱼、清炒小白菜、两碗米饭(约200g)、 一个苹果
晚餐:红烧牛肉、炒肉丝、煎蛋、两碗米饭(约200g)、 一个苹果
食物 食量/g
小麦粉 50
大米 400
小白菜 250
苹果 400
猪肉 50
牛肉 50
鱼肉 150
鸡蛋 50
牛奶 250
植物油 50
油脂类
奶、豆及制品类
蛋类
鱼虾类
畜禽肉类
蔬菜类
水果类
谷类
奶、豆及制品类250g
二:认识平衡膳食宝塔
思考
参照平衡膳食宝塔,你能对该食谱作出评价吗?
植物油、畜禽肉类、水果类、奶、豆及制品类偏多,
蔬菜类偏少。
蔬菜类250g
水果类400g
蛋类50g
畜禽肉类100g
鱼虾类150g
油脂类50g
谷类450g
奶、豆及制品类250g
谷类是糖类、维生素B的主要来源
畜禽肉类、鱼虾、蛋类、奶类和豆类提供优质蛋白质
蔬菜类和水果类是某些维生素、矿物质和膳食纤维的主要来源
1.食物品种应多样化
不同种类的食物提供的主要营养素不相同。
没有任何一种食物能满足人体对各种营养素的需求。
实验探究
不同水果中维生素C含量的比较
结论
同一种营养素可能存在于不同的食物中,而且
含量不相同。
仪器及药品:锥形瓶、滴管、量筒、
橙汁、猕猴桃汁、碘水和淀粉溶液
步骤:
小知识
维生素C遇到碘水与淀粉的混合液,
能使溶液蓝色退去
1.向两个锥形瓶中分别加入20mL碘水和淀粉的混合溶液。
2.分别向两个锥形瓶中滴加橙汁和猕猴桃汁,边滴边振荡。
3.溶液蓝色退去记录分别加入的滴数。
由于年龄、性别、活动量不同,所需营养素有差异。
(2)能量是营养素吗?能量主要是由哪些营养素提供的?
类别 平均体重/kg 能量
/kJ V A
/ug V D /ug V B1 /mg V C /mg 钙/mg 铁/mg 锌/mg
少年 54.2(男) 11700 800 5 1.8 60 1000 15 15
48.3(女) 10000 1.6 20
成年 轻劳动 63 (男) 10900 800 5 1.3 60 800 12 15
53 (女) 9600 1.2 18
重劳动 63 (男) 14200 800 5 1.7 60 800 12 15
53 (女) 12600 1.6 18
(1)每个人需要营养素的量相同吗?
思考
不是,能量主要是由糖类、油脂、蛋白质提供的。
(1) 通常认为人体所需总能量的60%~ 70%是由
糖类提供的,20%~ 25%是由油脂提供的,
10%~ 15%是由蛋白质提供的。
(2)每克糖类、油脂和蛋白质产生的热量分别约为:
16.7kJ、37.7kJ、16.7kJ。
某少年男子每日所需能量11700kJ,换算成所需糖类、油脂和蛋白质的质量范围为多少?
糖类: 420.4g ~ 490.4g
油脂: 62g ~ 77.6g
蛋白质:70g ~ 105g
早餐:
3个煎蛋三明治, 5个鸡蛋饼,
2杯咖啡,一碗玉米粥,
3片法式吐司,3块巧克力煎饼;
膳食宝塔就是以营养素的参考摄入量为依据,提出各类食物的建议摄入量,以建立营养素的平衡。
2.保持营养素的平衡
如何达到各种营养素的平衡?
参照膳食宝塔,编制食物种类丰富、数量合理的食谱。
人体营养素的供给和消耗处于一种动态平衡,
人体每天需要各种营养素的量是相对稳定的。
三:编制食谱
⒈确定人体每日各营养素的需要量
2.确定具体食物的摄入量
3.合理搭配一日三餐
食物 食量/g
小麦粉 50
大米 400
小白菜 250
苹果 400
猪肉 50
牛肉 50
鱼肉 150
鸡蛋 50
牛奶 250
植物油 50
根据教材42页表2-2-2计算钙的总摄入量,
参考教材42页表2-2-3对该食谱做出评价。
交流研讨
663mg
小于1000mg 钙摄入量偏少。
糖 类 油 脂 蛋 白 质
体内氧化值
供热量占总热量百分数
摄入量计算 公式
16.7KJ/g
37.7KJ/g
16.7KJ/g
60%~70%
20%~25%
10%~15%
Q×(60%--70%)
16.7KJ/g
Q×(20%--25%)
37.7KJ/g
Q×(10%--15%)
16.7KJ/g
三:编制食谱
⒈确定人体每日各营养素的需要量
设某人每日个营养素需要的热量为Q;计算所需糖类,油脂和蛋白质的质量公式如图:
2、确定具体食物的摄入量
根据平衡膳食的要求,可以按照各种食物中的营养素的含量,将营养素换算成所需要食物的质量、并参照中国居民平衡膳食宝塔进行调整和优化。由于每一种食物含有多种营养素,每种营养素又存在于多种食物中,因此对营养素的摄取应进行综合考虑。
中国居民膳食营养素参考摄入量(部分)
类别 平均体重(kg) 能量(kJ) 维生素A(μg) 维生素D(μg) 维生素B1(mg) 维生素C(mg) 钙(mg) 铁(mg) 锌(mg)
少年 54.2(男) 11700(男) 800 5 1.8(男) 60 1000 15(男) 15
48.3(女) 10000(女) 1.6(女) 20(女)
成年 轻劳动 63(男) 10900(男) 800 5 1.3(男) 60 800 12(男) 15
53(女) 9600(女) 1.2(女) 18(女)
重劳动 63(男) 14200(男) 800 5 1.7(男) 60 800 12(男) 15
53(女) 12600(女) 1.6(女) 18(女)
表3
3、合理搭配一日三餐
早餐:要选择热能高的食物,提供足够的能量保证上午的活动。如牛奶、鸡蛋、果酱、馒头、米饭、面包和肉类食品等。
午餐:既要补充上午的能量消耗,又要为下午的消耗储备能量。如蛋白质、脂肪及一定量的蔬菜。
晚餐:要做到吃得适量、吃得好。保证足够的热量和适量的蛋白质、脂肪及一定量的蔬菜。
“早餐吃好,午餐吃饱,晚餐吃少”的营养学原理
青少年不良的饮食习惯和生活方式,
将给他们的健康带来危害,是成年后患
心脑血管病、高血压、糖尿病、肝胆疾病
等慢性病的诱发因素。
不良的饮食习惯
对于我们中学生,应该全面地选择食物,养成良好的饮食习惯,做到食物多样化、不偏食、不挑食、不暴饮暴食。
温馨提醒!
归纳·整理
一.探索膳食结构
二.认识平衡膳食宝塔
1.食物品种应该多样化
(1)人体所需要的营养素存在于不同的食物中,
(2)不同种类的食物提供的主要营养素不同,
(3)同种营养素可能存在于不同食物中且含量不相同。
2.保持营养素的平衡
三.编制食谱
⒈确定人体每日各营养素的需要量
2.确定具体食物的摄入量
3.合理搭配一日三餐
你准备好了吗?
要求:
迅速拿出一支笔和草稿纸,快速阅读题目,默默将正确答案写在纸上,每题限时15秒,每题10分。
1、渤海特有的黄花鱼、鲈鱼、比目鱼、鱿鱼等能给人们带来的主要
营养素是 ( )
A、维生素 B、蛋白质 C、淀粉 D、葡萄糖
? 2、某人到医院检查完身体后,医生建议他多吃水果和蔬菜,你判断
医生是让他补充( )
A、蛋白质 B、糖类 C、水分 D、维生素
B
D
3、黄瓜中富含维生素C和维生素B,已知维生素C在酸性环境中比较
稳定,而高温时,维生素会被破坏,因此你认为应如何合理食用黄瓜( )
A、加醋凉拌 B、煮汤 C、热炒 D、熏蒸
A
? 4、小华从小爱吃鱼和瘦肉,不喜欢吃蔬菜水果。于是特别疼爱他的奶奶就将小华的一日三餐安排为:
早餐——肉丝面;
午餐——红烧鱼、排骨汤、大米饭;
晚餐——瘦肉粥、炸鸡腿。
请你评价一下小华奶奶的这种膳食安排是否合理,并说明你的依据。
小华奶奶的这种膳食安排不合理。
从膳食宝塔来看,畜禽肉类食品太多,而忽视了蔬菜类、水果类食品。长此以往,必然导致膳食营养失衡,引起某些疾病。
作业
课本45页第1、2题。
2.调查我们需要的食品添加剂有哪些?
各是什么?
小朋友,60分合格,这节课你过关了吗?
小朋友,回去预习下一课。
谢谢听评课,欢迎指导!