物理教学中的简笔画(共38张PPT)

(共38张PPT)



























































第十二章教学简笔画在物理
教学中的应用
教学筒笔画在物理教学中的应用画例在前面儿章中已有些介绍,特别是一些有关物
理实验内容的画例已在第十章中给出。本章重点介绍物理教学中联系生活和生产实际的
典型事例,其中也有少数有关实验的图例
教学简笔画在课堂中应用时,要注意做到“边画边讲”,这样才能使教学变得生动活
泼,并且节省时间。因此,在备课时,要科学地设计绘画程序,使绘画的形象和讲授内
容相一致,“画”和“讲”有机地结合
本章主要内容包括教学简笔画在力学和热学中的应用、教学简笔画在声学和光学中
的应用,以及教学简笔画在电学中的应用。
第一节教学简笔画在力学和热学中的应用
教学简笔画在力学和热学的教学中有较广泛的应用,特别是在力学教学中的应用更
为丰富。由于篇幅所限,本节主要介绍一些有代表性的画例
力的概念
1力是物体间的相互作用
在讲授“力是物体对物体的相互作用”时,教学中常用“小孩推墙”的生活事例。与
其只是口头讲授,不如用简笔画与讲授相配合的形式来得更为形象生动,更能激发学生
的学习兴趣
小孩推墙”的画例如图12-1-1所示。每幅画下边对应的是简要讲授解说词
有个小男孩穿着旱冰鞋
用手推墙
墙也推人,人向后退
图
孩推墙”
图左三幅画,是一笔一笔地增加,达到“边画是讲”“画声同步”的教学效果。
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2力可以使物体由静止变为运动;力可以使物体由运动变为静止(图12-1-2)
个静止的足球②运动员踢球,球由静止变为运动③守门员接球,球山运动变为静止
图12-1-2踢球与接球
3力可以改变物体的运动方向(图12-1-3)
完成图)
(过程图
飞来一个足球
运动员用头顶球
球的运动方向改变了
图12·1-3头顶足球
力的合成
1.同方向上力的合成(图121-4)
8%8
①一个小男侒②和一个小女孩③两人提起一桶水④一人提起桶水
肉12-1-4人提水桶
2.互成角度力的合成(图12
5)
风
①一块石夯上系有两条绳
人拉左绳③另一人拉右绳,二力瓦成角度
图12
两人打夯
力的分解(图12-1-6)
拖拉机①,后面拉着犁②,机对犁的拉力为F③,水平分力F1④,坐直分力F2⑤
图12-1-6拖拉机拉犁
四、受力分析(图12-1-7)
①一个积雪的山坡
①
②与水平面的夹角为0
③一个滑雪人
④以速度的初速度
沿山坡滑
对滑雪者进行受力分
析,人受到三个力的作用
⑤重力G
⑥山坡的支持力N
⑦滑动摩擦力f
把G沿两个方向
分解
F2
③沿坡方向的分力F1
⑨垂直山坡的分力F2
图12-1
山坡滑雪