17记金华的双龙洞 课件(35张)

课件35张PPT。记金华的双龙洞17第一课时双龙洞在哪里？
作者是怎么去的？
又是按照怎样的顺序游览的？
双龙洞都有哪些景观？
这些景观都有什么特点？
双龙洞有哪些美丽的传说？记金华的双龙洞记录解题记录游览情形游记自读课文:
1.自学生字、词语。
2.不明白的地方要做标记。自读提示浙 呈 稍读一读chéngshāotúnwānyányuán臀 蜿 蜒 源zhè翘舌音前鼻音盘曲而上 系着绳子 像桥洞似的jìqūshì多音字课文主要写了哪些景点？根据作者游览的顺序，四人一组合作画图一张游览示意图。
学习提示理清作者游览的路线：金华走进课文→罗甸→入山→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞路上第一部分（1）：交代游览的时间和目的地。
第二部分（2～3）：写作者在路上的见闻。
第三部分（4）：写作者游览外洞的情景。
第四部分（5）：介绍从外洞进入内洞的经过情形。
第五部分（6～7）：介绍作者游览内洞的情景。
第六部分（8）：写作者乘船出洞。走进课文盘曲 明艳 突兀 森郁 孔隙
昏暗 挤压 稍微 蜿蜒 名目
一转 上源 变化多端 颜色各异复习词语会写的字臀浙杜肩鹃窄郁罗移陆额源乳笋端会写的字盘曲 明艳 突兀 森郁 孔隙
昏暗 挤压 稍微 蜿蜒 名目
一转 上源 变化多端 颜色各异第二课时→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞路上复习导入课文中哪些是写路上的？把描写路上美的句子画出来，想想美在哪里。自读提示出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。句段导读路上春色盎然句段导读 粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。句段导读路上溪流的形状声音的特点拟人愉悦默读课文，思考：课文第4~7自然段写了哪些景点，分别给你留下怎样的印象。画出自己比较好奇、印象深刻的语句，在旁边写一写自己的理解和体会。
学习提示在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。句段导读洞口很宽走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。句段导读外洞打比方列数字宽敞怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。句段导读孔隙怎样的船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的船。突出小船的小窄小　写法：作者没有用具体的数字写孔隙的窄小，而是用小船的小写出了孔隙的窄小。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。句段导读孔隙“我”距离周围的山石特别近，有点压迫的感觉。移动的幅度很小，即使这样也会撞破额角，擦伤鼻子。窄小　写法：作者用自己游览的感觉具体写孔隙的窄小。假如你就是游客，仰卧小船，工人拉着绳子，帮助你穿过孔隙，过水道，你会有怎样的感受？
发散思维小结写法：作者没有直接点名孔隙的窄小，而是用常用的事物和自己游览的感觉，把景物的特点写具体的，使人有身临其境的感觉。
归纳总结内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
句段导读内洞漆黑首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。
句段导读双龙洞的来历，点题。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。句段导读　　石钟乳和石笋是非常值得观赏的，原因是其形状变化多端，颜色又各异。 本身很吸引人句段导读在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。句段导读内洞比外洞大作比较：大 仿照孔隙的写法，写出自己的游历的感受。注意书写要规范、工整。我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
句段导读出洞假如你就是当地一位导游，你会怎样介绍双龙洞呢？请选择自己喜欢的一处景点，然后以导游的身份向小组同学介绍。 各位游客：
大家好！
我是本次的导游______，现在我们来到了___________
导游复述1.背诵自己喜欢的段落，在积累本上摘抄自己喜欢的语句。
2.课后继续搜集溶洞的相关资料。感兴趣的同学可以制作一期专题手抄报。
1.用“√”选出汉字的正确的读音。
系（jì xì）绳子 稍（shāo sāo）微
蜿（wān wǎn）蜒 漆（qī xī）黑
盘曲（qū qǔ) 浙（zhè zè）江
仿佛（fú fó） 呈（chéng céng）粉红色
√√√√√√√√2.选词填空。
满不在乎 应有尽有 垂头丧气 热闹非凡
（1）春节快要到了，大街上人山人海，（ ）。
（2）这次考试小明没考及格，只见他（ ）地往家走。
（3）超市里面的货物琳琅满目，真是（ ）啊！
（4）妈妈很为“没头脑”发愁，他却（ ）。
热闹非凡垂头丧气应有尽有满不在乎3.按要求写句子。
（1）花坛里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

（2）像这样的老师，我们怎能不喜欢呢？（改为陈述句）

（3）泉水从靠左边的石壁下方的空隙流出来。（缩句）

（4）小明说：“对不起，我忘带作业了。”（改为转述句）

花坛里开满了五颜六色的花。像这样的老师，我们喜欢。泉水流出来。小明说，对不起，他忘带作业了。