人教版三年级数学下册 02-2商中间有0或末尾有0的除法 同步拓展培优练习卷（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级数学下册 02-2商中间有0或末尾有0的除法 同步拓展培优练习卷（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 996.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-12 12:21:51 | ||
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文档简介
商中间有0或末尾有0的除法
知识引入：
一、商中间有0的除法的计算
例题1：口算 。
0÷5＝ 0÷8＝ 0÷18＝ 604÷2＝
408÷2＝ 303÷3＝ 808÷4＝ 606÷6＝
0÷6＝ 0÷20＝ 0÷7＝ 609÷3＝
例题2：我是小法官。(对的在括号里面画“√”，错的画“×”)
（1）0×7＝0÷4。( )
（2）被除数的中间有0，商的中间也一定有0。( )
（3）三位数除以一位数，商一定是三位数。( )
例题3：用竖式计算下面各题，带☆的要求验算。
☆404÷4＝ 906÷3＝ 804÷2＝ 608÷6＝
436÷4＝ ☆525÷5＝ 612÷3＝ ☆823÷4＝
知识精讲1：商中间有0的除法
1. 有关0的除法：0除以任何不是0的数都得0。
2. 商中间有0的除法的计算方法:
(被除数十位上是0且前一位没有余数)
中间有0的三位数除以一位数，在百位除以一位数之后，要在商的十位上商0占位。
3. 商中间有0的除法的计算方法:
(除到被除数十位不够商1)
三位数除以一位数，百位上的数除以一位数没有余数，十位上的数除以一位数商1都不够时，要在商的十位上商0占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。
商末尾有0的除法
例题4：填空。
（1）520是2的( )倍。 ( )的7倍是840。
（2）要使 的商的末尾是0， 里应填( )。
例题5：连一连 。
例题6：用竖式计算下面各题，带“☆”的题目要求验算。
960÷6＝ 750÷5＝ 692÷3＝
☆841÷6＝ ☆283÷4＝ 853÷5＝
知识精讲2：商末尾有0的除法
1. 商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)：
三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。
2.商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。
巩固练习：
1. 仔细想，认真填。
0除以任何不是0的数都得（ ）。
300÷5的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上，商的末尾有（ ）个0。
如果 16÷8的商是一个三位数，那么 里可以填（ ）；如果要使商是两位数，
那么 里最大填（ ）。
，要使商的末尾有0， 里可以填（ ） 。
6 2÷3，要使商的中间有0，且没有余数， 里应该填（ ）。
估算162÷8时，可以把162看做（ ），162÷8≈（ ）÷8=（ ）。
一本书有195页，小明计划每天看6页，大约要（ ）天读完，至少要（ ）天读完。
49×6+4＝298，298÷6的余数是（ ）。
在一道除法算式里，如果被除数和除数相等，商就是（ ）；如果被除数和商相等，
除数应该是（ ）；如果商是0，（ ）一定是0。
（10）用3、5、7、9这四个数组成一个除法算式，要使商最大，算式应该为（ ）。
2. 我是小法官，对错我来判。
一个数除以6，余数一定比6小。 （ ）
最小的三位数除以最大的一位数，商是三位数。 （ ）
0可以做除数。 （ ）
0除以任何数都得0。 （ ）
608÷6的商中间有一个0。 （ ）
720÷4的商是三位数。 （ ）
商的中间有0，被除数中间一定有0。 （ ）
被除数末尾有0的除法，商一定有0。 （ ）
被除数末尾有两个0，商的末尾不一定有两个0。 （ ）
在除法算式中，估算的结果一定比实际的结果大。 （ ）
3.下面计算对吗？不对的请改正。
（1） （2）
（3） （4）
4. 在 里填上适当的数字，使竖式成立。
5. 要使商的末尾是0且没有余数，被除数可能是多少？
如果商的末尾是0且没有余数，被除数可能是多少？
7.
如果商的末尾是0，被除数可能是多少？
8.学校购买624个羽毛球，每6个装一个小盒，每4小盒装一大盒。
（1）装了多少个小盒？
（2）装了多少个大盒？
9.格格用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进去3杯牛奶，连瓶共重550克，如果
倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克，一杯牛奶和一个空瓶各重多少克?
10. 一瓶矿泉水连瓶带水共重760克，倒出一半后，连瓶带水重385克，矿泉水重多少克？瓶子重多少克？
11.玲玲今年8岁，奶奶今年60岁，问多少年后奶奶的年龄是玲玲的5倍？
奥数思维拓展：
商中有0的奥秘
1.渗透两种数学思想：推理思想、假设思想
2.学习两种思维方法：尝试法、列举法
思维提升：
[例题]想一想， 里可以填几。
[分析与解答]
[技巧]
1.在一位数除三位数的除法算式中，商中有0的情况分如下两种：
要使商的中间有0，被除数的百位必须除尽，十位上的数小于除数
要使商的末尾是0，被除数的十位必须除尽，个位上的数小于除数
2.在实际解决问题时，可以边思考边尝试，试出答案后不能忘记验算。
[举一反三]
想一想， 里可以填几？
2.想一想，填一填。（ 里可以填哪些数字？）
知识引入：
一、商中间有0的除法的计算
例题1：口算 。
0÷5＝ 0÷8＝ 0÷18＝ 604÷2＝
408÷2＝ 303÷3＝ 808÷4＝ 606÷6＝
0÷6＝ 0÷20＝ 0÷7＝ 609÷3＝
例题2：我是小法官。(对的在括号里面画“√”，错的画“×”)
（1）0×7＝0÷4。( )
（2）被除数的中间有0，商的中间也一定有0。( )
（3）三位数除以一位数，商一定是三位数。( )
例题3：用竖式计算下面各题，带☆的要求验算。
☆404÷4＝ 906÷3＝ 804÷2＝ 608÷6＝
436÷4＝ ☆525÷5＝ 612÷3＝ ☆823÷4＝
知识精讲1：商中间有0的除法
1. 有关0的除法：0除以任何不是0的数都得0。
2. 商中间有0的除法的计算方法:
(被除数十位上是0且前一位没有余数)
中间有0的三位数除以一位数，在百位除以一位数之后，要在商的十位上商0占位。
3. 商中间有0的除法的计算方法:
(除到被除数十位不够商1)
三位数除以一位数，百位上的数除以一位数没有余数，十位上的数除以一位数商1都不够时，要在商的十位上商0占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。
商末尾有0的除法
例题4：填空。
（1）520是2的( )倍。 ( )的7倍是840。
（2）要使 的商的末尾是0， 里应填( )。
例题5：连一连 。
例题6：用竖式计算下面各题，带“☆”的题目要求验算。
960÷6＝ 750÷5＝ 692÷3＝
☆841÷6＝ ☆283÷4＝ 853÷5＝
知识精讲2：商末尾有0的除法
1. 商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数)：
三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。
2.商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。
巩固练习：
1. 仔细想，认真填。
0除以任何不是0的数都得（ ）。
300÷5的商是（ ）位数，商的最高位在（ ）位上，商的末尾有（ ）个0。
如果 16÷8的商是一个三位数，那么 里可以填（ ）；如果要使商是两位数，
那么 里最大填（ ）。
，要使商的末尾有0， 里可以填（ ） 。
6 2÷3，要使商的中间有0，且没有余数， 里应该填（ ）。
估算162÷8时，可以把162看做（ ），162÷8≈（ ）÷8=（ ）。
一本书有195页，小明计划每天看6页，大约要（ ）天读完，至少要（ ）天读完。
49×6+4＝298，298÷6的余数是（ ）。
在一道除法算式里，如果被除数和除数相等，商就是（ ）；如果被除数和商相等，
除数应该是（ ）；如果商是0，（ ）一定是0。
（10）用3、5、7、9这四个数组成一个除法算式，要使商最大，算式应该为（ ）。
2. 我是小法官，对错我来判。
一个数除以6，余数一定比6小。 （ ）
最小的三位数除以最大的一位数，商是三位数。 （ ）
0可以做除数。 （ ）
0除以任何数都得0。 （ ）
608÷6的商中间有一个0。 （ ）
720÷4的商是三位数。 （ ）
商的中间有0，被除数中间一定有0。 （ ）
被除数末尾有0的除法，商一定有0。 （ ）
被除数末尾有两个0，商的末尾不一定有两个0。 （ ）
在除法算式中，估算的结果一定比实际的结果大。 （ ）
3.下面计算对吗？不对的请改正。
（1） （2）
（3） （4）
4. 在 里填上适当的数字，使竖式成立。
5. 要使商的末尾是0且没有余数，被除数可能是多少？
如果商的末尾是0且没有余数，被除数可能是多少？
7.
如果商的末尾是0，被除数可能是多少？
8.学校购买624个羽毛球，每6个装一个小盒，每4小盒装一大盒。
（1）装了多少个小盒？
（2）装了多少个大盒？
9.格格用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进去3杯牛奶，连瓶共重550克，如果
倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克，一杯牛奶和一个空瓶各重多少克?
10. 一瓶矿泉水连瓶带水共重760克，倒出一半后，连瓶带水重385克，矿泉水重多少克？瓶子重多少克？
11.玲玲今年8岁，奶奶今年60岁，问多少年后奶奶的年龄是玲玲的5倍？
奥数思维拓展：
商中有0的奥秘
1.渗透两种数学思想：推理思想、假设思想
2.学习两种思维方法：尝试法、列举法
思维提升：
[例题]想一想， 里可以填几。
[分析与解答]
[技巧]
1.在一位数除三位数的除法算式中，商中有0的情况分如下两种：
要使商的中间有0，被除数的百位必须除尽，十位上的数小于除数
要使商的末尾是0，被除数的十位必须除尽，个位上的数小于除数
2.在实际解决问题时，可以边思考边尝试，试出答案后不能忘记验算。
[举一反三]
想一想， 里可以填几？
2.想一想，填一填。（ 里可以填哪些数字？）