人教版三年级数学下册 04-2乘法解决问题 同步拓展培优练习卷（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级数学下册 04-2乘法解决问题 同步拓展培优练习卷（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 447.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-12 12:24:26 | ||
图片预览
文档简介
乘法解决问题
知识引入：
一、用连乘的方法解决实际问题
例题1：水果店一周卖出8箱苹果，每箱苹果重36千克，如果每千克售价3元，这些苹果可以卖多少钱？
(1)可以先求：_____________________________
列式：_____________________________
再求：_______________________________
列式：_______________________________
列综合算式为：_____________________________
(2)还可以先求：____________________________
列式：________________________________
再求：______________________________
列式：___________________________
列综合算式为：__________________________
知识精讲1：两步计算的连乘解决实际问题的方法
（1）根据已知条件找出中间量，确定先求什么，再求什么。
（2）可以先求出每份的数量，再乘总份数得出总数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量得出总数。
二、用连除的方法解决实际问题
例题2：育英小学全校共有6个年级，每个年级有5个班。在本学期学校举行的“收集旧电池，减少污染”的活动中全校学生共收集了990节旧电池，平均每个班收集了多少节旧电池？
(1)可以先求：_________________________________________
列式：_____________________________________________
再求：_____________________________________________
列式：_____________________________________________
列综合算式为：_____________________________________
(2)还可以先求：____________________________________
列式：____________________________________________
再求：____________________________________________
列式：____________________________________________
列综合算式为：____________________________:
知识精讲2：解决两步计算的连除应用题的方法
（1）依次求出每份数；
（2）先求出总份数，再求每份数。
巩固练习：
1.艾佳水果店运进30箱苹果，每箱25千克，每千克卖4元钱。一共可以卖多少钱？
2.家明超市平均每天可以卖出8包蜡烛，每包20支，家明超市一个星期可以卖出多少支蜡烛？
3.棒球服150元，风衣的价钱是棒球服的3倍，买四件风衣共要多少钱？
4.有480块月饼，4块月饼装一盒，6盒装一箱，这些月饼可以装多少箱？
5. 525名学生排成3个同样的方阵进行体操表演，每个方阵站7列，每列有多少学生？
6.一条路长36千米，计划3天修完。如果每天修2小时，平均每小时修多少千米？
7. 一辆汽车3小时行驶168千米，照这样计算，这辆汽车8小时一共能行驶多少千米？
8. 三辆客车可以坐126人，樱花小学共有205名师生一起去春游，5辆这样的客车够用吗？
9.学校图书室要添置一批新书，《科学与发现》每套2本，每本4元；《数学故事》每本9元；《童话故事》每本38元。
用279元可以买多少本《数学故事》？
用450元买12本《童话故事》，够不够？
用160元可以买多少套《科学与发现》？
10.某小学的教学楼共5层，每层楼有8个教室，每个教室都摆35套桌椅。如果每套桌椅坐
一名学生，那么这座教学楼可以容纳多少名学生？
11.学校买来200根跳绳，体育组留下80根，其余分给三年级的5个班，平均每个班分几根？
12.体育小组要买14筒羽毛球，每个羽毛球3元，王老师带了500元，够吗？
13.小林5分钟打字340个，小明3分钟打字213个，两人谁打字快？每分钟快多少个字？
奥数思维拓展：
空瓶问题
1.渗透两种数学思想：推理思想、代换思想
2.学习两种思维方法：消元法、图示法
思维提升：
[例题]用一个杯子向一个空瓶倒水，倒进5杯水，连瓶共重600克，倒进7杯水，连瓶共重810克，1杯水和空瓶各重多少克？
[分析]
[解答]
1杯水重：7－5＝2（杯）
（810－600）÷2＝105（克）
空瓶重：600－105×5＝75（克）
答：1杯水重105克，空瓶重75克。
[技巧]做这类题目，首先要借助图示分析题意，找到不变的量，分析变化的原因，然后根据所提供的信息层层深入，逐步解决问题。
举一反三：
1.体育小组第一次买2了两个足球和4根跳绳共用去220元，第二次2买了3个足球和4根跳绳共用去300元，一个足球和一根跳绳各多少钱？
2.百货商店运来300双运动鞋，分别装在2个木箱、6个纸箱里。如果两个纸箱同一个木箱装的运动鞋一样多，每个木箱和纸箱各装多少双运动鞋？
3.3头牛和8只羊每天共吃青草93千克，6头牛和14只羊每天共吃青草174千克，,1头牛和1只羊每天各吃青草多少千克？
每筒12个羽毛球
知识引入：
一、用连乘的方法解决实际问题
例题1：水果店一周卖出8箱苹果，每箱苹果重36千克，如果每千克售价3元，这些苹果可以卖多少钱？
(1)可以先求：_____________________________
列式：_____________________________
再求：_______________________________
列式：_______________________________
列综合算式为：_____________________________
(2)还可以先求：____________________________
列式：________________________________
再求：______________________________
列式：___________________________
列综合算式为：__________________________
知识精讲1：两步计算的连乘解决实际问题的方法
（1）根据已知条件找出中间量，确定先求什么，再求什么。
（2）可以先求出每份的数量，再乘总份数得出总数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量得出总数。
二、用连除的方法解决实际问题
例题2：育英小学全校共有6个年级，每个年级有5个班。在本学期学校举行的“收集旧电池，减少污染”的活动中全校学生共收集了990节旧电池，平均每个班收集了多少节旧电池？
(1)可以先求：_________________________________________
列式：_____________________________________________
再求：_____________________________________________
列式：_____________________________________________
列综合算式为：_____________________________________
(2)还可以先求：____________________________________
列式：____________________________________________
再求：____________________________________________
列式：____________________________________________
列综合算式为：____________________________:
知识精讲2：解决两步计算的连除应用题的方法
（1）依次求出每份数；
（2）先求出总份数，再求每份数。
巩固练习：
1.艾佳水果店运进30箱苹果，每箱25千克，每千克卖4元钱。一共可以卖多少钱？
2.家明超市平均每天可以卖出8包蜡烛，每包20支，家明超市一个星期可以卖出多少支蜡烛？
3.棒球服150元，风衣的价钱是棒球服的3倍，买四件风衣共要多少钱？
4.有480块月饼，4块月饼装一盒，6盒装一箱，这些月饼可以装多少箱？
5. 525名学生排成3个同样的方阵进行体操表演，每个方阵站7列，每列有多少学生？
6.一条路长36千米，计划3天修完。如果每天修2小时，平均每小时修多少千米？
7. 一辆汽车3小时行驶168千米，照这样计算，这辆汽车8小时一共能行驶多少千米？
8. 三辆客车可以坐126人，樱花小学共有205名师生一起去春游，5辆这样的客车够用吗？
9.学校图书室要添置一批新书，《科学与发现》每套2本，每本4元；《数学故事》每本9元；《童话故事》每本38元。
用279元可以买多少本《数学故事》？
用450元买12本《童话故事》，够不够？
用160元可以买多少套《科学与发现》？
10.某小学的教学楼共5层，每层楼有8个教室，每个教室都摆35套桌椅。如果每套桌椅坐
一名学生，那么这座教学楼可以容纳多少名学生？
11.学校买来200根跳绳，体育组留下80根，其余分给三年级的5个班，平均每个班分几根？
12.体育小组要买14筒羽毛球，每个羽毛球3元，王老师带了500元，够吗？
13.小林5分钟打字340个，小明3分钟打字213个，两人谁打字快？每分钟快多少个字？
奥数思维拓展：
空瓶问题
1.渗透两种数学思想：推理思想、代换思想
2.学习两种思维方法：消元法、图示法
思维提升：
[例题]用一个杯子向一个空瓶倒水，倒进5杯水，连瓶共重600克，倒进7杯水，连瓶共重810克，1杯水和空瓶各重多少克？
[分析]
[解答]
1杯水重：7－5＝2（杯）
（810－600）÷2＝105（克）
空瓶重：600－105×5＝75（克）
答：1杯水重105克，空瓶重75克。
[技巧]做这类题目，首先要借助图示分析题意，找到不变的量，分析变化的原因，然后根据所提供的信息层层深入，逐步解决问题。
举一反三：
1.体育小组第一次买2了两个足球和4根跳绳共用去220元，第二次2买了3个足球和4根跳绳共用去300元，一个足球和一根跳绳各多少钱？
2.百货商店运来300双运动鞋，分别装在2个木箱、6个纸箱里。如果两个纸箱同一个木箱装的运动鞋一样多，每个木箱和纸箱各装多少双运动鞋？
3.3头牛和8只羊每天共吃青草93千克，6头牛和14只羊每天共吃青草174千克，,1头牛和1只羊每天各吃青草多少千克？
每筒12个羽毛球