《画柳树》教学设计
一、教学目标
1、学会用曲线画三种不同的曲线，并创作一幅柳树图。
2、有效使用曲线工具，模仿画图，并进行有效创作。
3、培养学生的想象能力和审美能力，体验到信息技术学习带来的欢乐、成功。
二、教学重难点
重点：曲线的三种画法。
难点：封闭曲线画法。
三、教学手段
教学准备：多媒体电脑室电脑，画图软件，控制平台。
四、教学过程
（一）导入
1．今天老师给同学们带来一种树，看你们认识吗？（播放柳树图）
2．仔细观察杨柳，它有哪些特点呢？（枝条纤细、弯曲，是一条曲线，枝条上分布着细小的叶子）
3．师：自古以来，柳树都深受人们的喜爱，比如唐朝诗人的贺知章的这首耳熟能详的《咏柳》，（出示）我们一起来读一读。
4、诗人把杨柳写进了诗里，今天这节课，让我们也以柳树为题材，当位小画家用“画图”软件把柳树画下来。
板书黑板：画柳树
4、出示学习目标。
（二）新授
1． 教师这里有两幅柳树图，比较一下哪幅画得更好看些？（出示）
2． 用曲线画的柳条弯曲而且比较光滑，柳叶也是两头尖尖的，画柳条和柳叶时可以借助于工具箱中一个非常棒的工具——“曲线”。（板书：曲线）
3． 常见的曲线有三种画法。
（1）教师演示单弧线的画法，生练习（板书）
（2）生尝试双弧线的画法，并展示，师指导。（板书）
（3）师演示封闭曲线的画法，生练习，师巡视指导。（板书）
任务一：请学生一分钟内画出这三种曲线。
4． 画柳条。
画柳条用“双弧线的画法”：一拖，二拖，三拖。
画柳叶用“封闭曲线的画法”：一点，二拖，三拖。
任务二：画一条柳条。
5．教师巡视，个别指导。
6．展示学生的作品
看了别人的作品，你有没有建议给他，对自己的作品你有不足之处吗？如何解决不足？怎样做得更好？我们要虚心的审视自己的作品，这样才能有更大的进步！
7、小结。
到目前为止我们已经完成了目标1的学习，给自己的学习收获打一下分。
拓展
同学们，曲线除了能画柳树，还可以画其它的图案，你们注意到没有，我们课件上的小朋友的笑脸（就是用曲线画的）
任务三：画一张笑脸图
课后练习
创作柳树风景画（课本24页）
总结
曲线工具不仅可以画杨柳，笑脸，还可以画可爱的蔬菜，可爱的动物，美丽的风景，各种标志图案，还可以画出我们对未来的想象。（随机播放）相信我们的小画家们能够利用我们学到画图工具的知识，创作出更加优秀的作品。
课件26张PPT。画柳树第五课画图好习惯先工具，
再线型，
选好颜色再画图。 请你看一看，这些弯弯曲曲的柳条你能用什么方法把它画出来？曲线口诀：一拖，二拖，三拖口诀：一点，二点，三拖
或 一点、二拖、三拖两道弯曲线曲线的三种画法一道弯曲线封闭曲线①②③任务一尝试画一根柳条。作品展示画柳条任务二继续画柳树图，可尝试创作一幅
柳树风景图。作品展示有不足吗？如何解决不足？我怎样做得更好？任务三利用画图软件中的曲线工具和其它工具画以下图形。谢谢大家！
