北师大版一年级数学下册课件5.2 采松果（26张ppt）

(共26张PPT)
第2课时 采松果
1. 在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过
程，进一步体会加减法的意义。
2. 探索并掌握两位数加减一位数（不进位、不退
位）的计算方法。（重点、难点）
口算。
3 + 4 = 9 - 5 = 2 + 3 =
50 + 40 = 70 - 30 = 80 - 20 =
7
4
5
90
40
60
知识点1
两位数加一位数（不进位）的计算方法
你能提出哪些数学问题？
一共采了多少个松果？
利用摆小棒计算
25 + 4 29
答：一共采了29个松果。
利用计数器计算
25 + 4 29
答：一共采了29个松果。
利用数的组成计算
把25分成20和5。
5 + 4 = 9
9 + 20 = 29
25 + 4 29
答：一共采了29个松果。
利用数数的方法计算
25 + 4 29
答：一共采了29个松果。
从25开始一个一个地往后数4个数。
26
27
28
29
计算两位数加一位数（不进位）时，先把一位数和两位数个位上的数相加，再把所得的结果与整十数相加。
知识提炼
小试牛刀
1.提出一共数学问题，并解答。（选自教材P52 T1）
老师和同学一共有多少人？
34 + 3 = 37（人）
答：老师同学一共有37人。
知识点2
两位数减一位数（不退位）的计算方法
一共采了多少个松果？
利用摆小棒计算
25 - 4 21
答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。
利用计数器计算
25 - 4 21
答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。
把25分成20和5。
5 - 4 = 1
1 + 20 = 21
利用数的组成计算
25 - 4 21
答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。
利用数数的方法计算
25 - 4 21
从25开始一个一个地往前数4个数。
24
23
22
21
答：松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。
计算两位数减一位数（不退位）时，先把个位上的数相减，再与整十数相加。
知识提炼
19
－
9
10
25
－
2
23
小试牛刀
（选自教材P52 T2）
9-9=0 10+0=0
5-2=3 3+20=23
例 一个加数是 47，另一个加数是 2，它们的和是 67。
这种说法对吗？
这种说法对。
错因分析：
47 是由 4 个十和 7 个一组成的，2 是 2 个一。7 个一和 2 个一合在一起是 9 个一，再与 4 个十相加是 49，即 47＋2＝49。
这种说法不对。
解答错误
1. 用计数器拨一拨，算一算。（选自教材P52 T2）
32 + 5 = 5 + 74 = 78 - 6 =
37
79
72
2.（选自教材P52 T4）
4 + 65 = 72 + 5 = 67 - 2 = 44 - 4 =
83 + 6 = 26 + 3 = 88 - 5 = 47 - 5 =
69
77
65
40
89
29
83
42
3.想一想，填一填。（选自教材P52 T5）
45
45
67
67
47
47
你能像上面那样写出两组算式吗？
56 3 59　　
3 56 59　　
34 2 36　　
2 34 36　　
4. 算一算。
41 ＋ 7 ＝ 5 ＋ 34 ＝
25 ＋ 3 ＝ 4 ＋ 52 ＝
69 － 8 ＝ 68 － 6 ＝
79 － 8 ＝ 48 － 6 ＝
48
39
28
56
61
62
71
42
5. 看图列式计算。
34 - 2 32
4 - 2 = 2
2 + 30 = 32
45 + 4 49
5 + 4 = 9
9 + 40 =49
计算两位数加一位数（不进位）时，先把一位数和两位数个位上的数相加，再把所得的结果与整十数相加。
计算两位数减一位数（不退位）时，先把个位上的数相减，再与整十数相加。
作业：完成教材相关练习题。