北师大版一年级数学下册课件5.3 青蛙吃虫子（27张ppt）

(共27张PPT)
第3课时 青蛙吃虫子
探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法，并能正确进行计算，渗透数形结合思想。（重点）

会运用所学知识解决有关的简单问题。（难点）
口算。
30 + 40 = 50 - 20 = 16 - 5 =
26 - 4 = 24 + 3 = 67 - 5 =
70
30
11
22
27
62
知识点1
两位数加整十数的计算方法
一共吃了多少只虫子？
利用摆小棒计算
56 + 30 86
答：一共吃了86个虫子。
利用计数器计算
56 + 30 86
答：一共吃了86个虫子。
利用数的组成计算
把56分成50和6。
50 + 30 = 80
80 + 6 = 86
56 + 30 86
答：一共吃了86个虫子。
两位数加整十数，先把十位上的数相加，再加上个位上的数。
知识提炼
小试牛刀
用小棒摆一摆，算一算。（选自教材P54 T1）
68 + 30 =
98
知识点2
两位数减整十数的计算方法
小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？
利用摆小棒计算
56 - 30 26
答：小青蛙比大青蛙少吃了26个虫子。
利用计数器计算
56 - 30 26
答：小青蛙比大青蛙少吃了26个虫子。
利用数的组成计算
把56分成50和6。
50 - 30 = 20
20 + 6 = 26
56 - 30 26
答：小青蛙比大青蛙少吃了26个虫子。
两位数减整十数可以先把十位上的数相减，差作为十位上的数，个位上的数不变。
知识提炼
小试牛刀
用小棒摆一摆，算一算。（选自教材P54 T1）
75 - 40 =
35
知识点3
比较两位数加、减整十数和两位数加、减一位数
34 + 20 =
34 + 2 =
71 - 10 =
71 - 1 =
30 + 20 = 50 50 + 4 = 54
4 + 2 = 6 30 + 6 = 36
70 - 10 = 60 60 + 1 = 61
1 - 1 = 0 70 + 0 = 70
54
36
61
70
两位数加、减整十数和两位数加、减一位数，都是个位上的数和个位上的数相加减，十位上的数和十位上的数相加减。
知识提炼
例 1 判断：43＋30＝46 （ ）
√
错因分析：
此题错在计算方法不正确。30 里面有 3 个十，3 应与 43 中的十位上的 4 相加，不能把它与 43 中个位上的 3 相加。
×
解答错误
例 2 计算 78－40。
78－40＝30
错因分析：
此题错在十位上的数直接相减后，没有加上个位上的数。
78－40＝38
解答错误
1.（选自教材P54 T2）
（1）一共吃了多少条虫子？
32 + 20 = 52（条）
答：一共吃了52条虫子。
30 + 20 = 50 50 + 2 = 52
2.看一看，填一填。（选自教材P54 T3）
22
30
52
89
30
59
20 + 30 = 50 50 + 2 = 52
80 - 30 = 50 50 + 9 = 59
3.（选自教材P54 T4）
85 - 30 = 36 + 50 = 98 - 80 = 74 - 50 =
56 + 40 = 45 + 20 = 66 - 60 = 30 + 48 =
55
86
18
24
96
65
6
78
3.（选自教材P54 T4）
85 - 30 = 36 + 50 = 98 - 80 =
74 - 50 = 56 + 40 = 45 + 20 =
66 - 60 = 30 + 48 =
55
86
18
24
96
65
6
78
4.跳走了多少只青蛙？（选自教材P54 T5）
38 - 5 = 33（只）
答：跳走了33只青蛙。
8 - 5 = 3 30 + 3 = 33
5.每人1瓶水，还差多少瓶水？（选自教材P54 T6）
42 - 30 = 12（瓶）
答：还差12瓶水。
40 - 30 = 10 10 + 2 = 12
两位数加整十数，先把十位上的数相加，再加上个位上的数。
两位数减整十数可以先把十位上的数相减，差作为十位上的数，个位上的数不变。
两位数加、减整十数和两位数加、减一位数，都是个位上的数和个位上的数相加减，十位上的数和十位上的数相加减。
作业：完成教材相关练习题。