西师大版四年级春期数学第四单元 三角形检测(无答案）
文档属性
| 名称 | 西师大版四年级春期数学第四单元 三角形检测(无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 122.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-12 15:38:21 | ||
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文档简介
小学四年级春期数学质量检测
第四单元?
（满分：100分? 时间：60分钟）
【学习目标】1.认识三角形，能说出三角形各部分的名称，能指出底与相对应的高。通过观察操作了解三角形任意两边之和大于第三边，了解三角形的内角是1800。2.能对三角形进行分类，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。3.经历积极探索三角形的特征以及根据不同标准对三角形分类的过程，体会三角形在生活中的作用。
【学习方法】1.用观察、操作、计算、归纳等方法，认识三角形。2.通过量、折、拼、剪、摆的方法，猜测、验证三角形的内角和。
一、填空题（18分）
1.从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的（ ），对边叫做三角形的（ ）。
2.下面三角形中等腰三角形有（ ），等边三角形有（ ）, （ ）是锐角三角形，（ ）是直角三角形，（ ）是钝角三角形。（填序号）
3.三角形的内角和是（ ），三角形任意两边之和（ ）第三边。
4.等腰三角形的顶角是600，它的一个底角是（ ），它又叫做（ ）三角形，如果底角是450，顶角是（ ）。
5.一个三角形的两个角，分别是350和530，第三个角是（ ）0
6.髟24厘米长的铁丝围成一个等边三角形，它的一条边长是（ ）厘米。
7.下面各三角形被矩形长条压住，都只露出一部分，你能判断它们各是什么三角形吗？（按角分）
（ ）（ ）（ ）
8.用一根40厘米的铁丝围成一个三角形，最长的边应小于（ ）厘米。
二、判断。（16分）
1.直角三角形可以是等边三角形。 （ ）
2.一个三角形里至少有两个锐角。 （ ）
3.一个直角三角形的一个多姿多彩是600，另一个锐角是300. （ ）
4.一个三角形的三条边分别长是3米、7米、10米。 （ ）
5.顶角是600的等腰三角形是等边三角形。 （ ）
6.下面图形中，三角形的底和高都标对的在括号里画“√”
（ ） （ ） （ ）
三、选择。（12分）
1.一个三角形既是等腰三角形又是直角三角形，它的一个底角是（ ）。
A.450 B.900 C.无法确定
2.一个三边长均为整厘米数的三角形的两边长分别是3cm和8cm，第三边的长度最大为（ ）cm
A.8cm B.11cm C.10cm
3.三角形的一条高，把三角形分成两个小三角形，这两个小三角形的内角和共是
（ ）。
A.900 B.1800 C.3600
4.下面的三组线段中，不可以围成三角形的是（ ）。（单位：厘米）
A.3，6，9 B.6，7，8 C.3，4，5
5.（ ）中的两个三角形可以拼成一个长方形。
A. B. C.
6.右图中带☆的三角形共有（ ）个 ☆
A.8 B.5 C.2 D.1
四、操作题。（16分）
1.把下面的长方形分成三个三角形。（3分）
2.测量并标出下面每个三角形的高（保留毫米作单位的整数）。（9分）
3.请在点子图上画一个底边为5cm的等腰直角三角形。（相邻两点为1厘米）（4分）
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五、求未知角的度数。（8分）
∠A=( ) ∠A=( ) ∠B= ( )
七、解决问题（18分）
1.小红沿着一个等边三角形花坛走了4圈，如果这个花坛的一边长是75米，那么小红一共走了多少米？（6分）
2.妈妈买了一条形状是等腰三角形的围巾，量得围巾的顶角是1400，围巾的底角是多少度？（6分）
3.如图所示三角形ABC的周长是56厘米，∠A=∠B,BC=18cm，求AB的长。（6分）
六、比较大小，并找出规律。（12分）
1.三角形三边分别为：a=3cm，b=3cm，c=3cm。
a-b( )c b-c( )a a-c( )b
2.三角形三边分别为：a=3cm，b=4cm，c=5cm。
a-b( )c b-c( )a a-c( )b
2.三角形三边分别为：a=3cm，b=3cm，c=5cm。
a-b( )c b-c( )a a-c( )b
4.我发现的规律：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四单元?
（满分：100分? 时间：60分钟）
【学习目标】1.认识三角形，能说出三角形各部分的名称，能指出底与相对应的高。通过观察操作了解三角形任意两边之和大于第三边，了解三角形的内角是1800。2.能对三角形进行分类，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。3.经历积极探索三角形的特征以及根据不同标准对三角形分类的过程，体会三角形在生活中的作用。
【学习方法】1.用观察、操作、计算、归纳等方法，认识三角形。2.通过量、折、拼、剪、摆的方法，猜测、验证三角形的内角和。
一、填空题（18分）
1.从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的（ ），对边叫做三角形的（ ）。
2.下面三角形中等腰三角形有（ ），等边三角形有（ ）, （ ）是锐角三角形，（ ）是直角三角形，（ ）是钝角三角形。（填序号）
3.三角形的内角和是（ ），三角形任意两边之和（ ）第三边。
4.等腰三角形的顶角是600，它的一个底角是（ ），它又叫做（ ）三角形，如果底角是450，顶角是（ ）。
5.一个三角形的两个角，分别是350和530，第三个角是（ ）0
6.髟24厘米长的铁丝围成一个等边三角形，它的一条边长是（ ）厘米。
7.下面各三角形被矩形长条压住，都只露出一部分，你能判断它们各是什么三角形吗？（按角分）
（ ）（ ）（ ）
8.用一根40厘米的铁丝围成一个三角形，最长的边应小于（ ）厘米。
二、判断。（16分）
1.直角三角形可以是等边三角形。 （ ）
2.一个三角形里至少有两个锐角。 （ ）
3.一个直角三角形的一个多姿多彩是600，另一个锐角是300. （ ）
4.一个三角形的三条边分别长是3米、7米、10米。 （ ）
5.顶角是600的等腰三角形是等边三角形。 （ ）
6.下面图形中，三角形的底和高都标对的在括号里画“√”
（ ） （ ） （ ）
三、选择。（12分）
1.一个三角形既是等腰三角形又是直角三角形，它的一个底角是（ ）。
A.450 B.900 C.无法确定
2.一个三边长均为整厘米数的三角形的两边长分别是3cm和8cm，第三边的长度最大为（ ）cm
A.8cm B.11cm C.10cm
3.三角形的一条高，把三角形分成两个小三角形，这两个小三角形的内角和共是
（ ）。
A.900 B.1800 C.3600
4.下面的三组线段中，不可以围成三角形的是（ ）。（单位：厘米）
A.3，6，9 B.6，7，8 C.3，4，5
5.（ ）中的两个三角形可以拼成一个长方形。
A. B. C.
6.右图中带☆的三角形共有（ ）个 ☆
A.8 B.5 C.2 D.1
四、操作题。（16分）
1.把下面的长方形分成三个三角形。（3分）
2.测量并标出下面每个三角形的高（保留毫米作单位的整数）。（9分）
3.请在点子图上画一个底边为5cm的等腰直角三角形。（相邻两点为1厘米）（4分）
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五、求未知角的度数。（8分）
∠A=( ) ∠A=( ) ∠B= ( )
七、解决问题（18分）
1.小红沿着一个等边三角形花坛走了4圈，如果这个花坛的一边长是75米，那么小红一共走了多少米？（6分）
2.妈妈买了一条形状是等腰三角形的围巾，量得围巾的顶角是1400，围巾的底角是多少度？（6分）
3.如图所示三角形ABC的周长是56厘米，∠A=∠B,BC=18cm，求AB的长。（6分）
六、比较大小，并找出规律。（12分）
1.三角形三边分别为：a=3cm，b=3cm，c=3cm。
a-b( )c b-c( )a a-c( )b
2.三角形三边分别为：a=3cm，b=4cm，c=5cm。
a-b( )c b-c( )a a-c( )b
2.三角形三边分别为：a=3cm，b=3cm，c=5cm。
a-b( )c b-c( )a a-c( )b
4.我发现的规律：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________