北师大版一年级数学下册课件5.6 回收废品（21张ppt）

(共21张PPT)
第6课时 回收废品
1. 结合具体情境，理解比多、比少的实际问题，
进一步体会加、减法的意义。
2. 掌握比多、比少的实际问题的计算方法，能正
确列式并进行计算。（重点、难点）
算一算。
57－22＝ 63－42＝
59－47＝ 48－26＝
36－15＝ 44－44＝
88－62＝ 76－63＝
35
21
12
22
21
0
26
13
塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”，它对环境的危害可大了！
知识点1
根据已知条件提出问题
你能提出哪些数学问题？
提取图中所给的数学信息，根据“一个数比已知数多几或少几”的条件，提出“求这个数”的数学问题。
知识提炼
知识点2
已知一个数比已知数多几，求这个数
13 + 3
利用摆小棒计算
16
利用画图示意法计算
13 + 3
16
已知一个数，求比这个数多几的数是多少，用加法计算。
知识提炼
知识点3
已知一个数比另一个数少几，求这个数
利用摆小棒计算
13 - 4
9
小红：
利用画图示意法计算
13 - 4
9
求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
在解决“比少”的实际问题时，把已知数分成两部分：一是与要求的问题相同的部分，二是比已知数少的部分，用已知数减去比已知数少的部分就是要求的问题。
知识提炼
小试牛刀
看图提出两个数学问题，并解答。（选自教材P60 T1）
大象今年多少岁？
12 + 37 = 49（岁）
答：大象今年49岁。
小兔子今年多少岁？
12 - 7 = 5（岁）
答：小兔子今年5岁。
7
＋
5
12
13
－
7
6
1. 画一画，算一算。（选自教材P60 T2）
2.笑笑折了多少颗？（选自教材P60 T3）
42 + 6 = 48（颗）
答：笑笑折了48颗。
3.给希望小学捐书。（选自教材P60 T4）
47 - 12 = 35（本）
答：二班捐了35本书。
4. （选自教材P60 T5）
42 + 34 = 34 + 5 = 65 - 2 = 78 - 60 =
56 - 21 = 40 + 23 = 6 + 32 = 59 - 4 =
76
39
63
18
35
63
38
55
5.航模组有 36 人，美术组比航模组少 12 人，数学组比美术组多 5 人。数学组有多少人？
美术组：36 - 12 = 24（人）
数学组：24 + 5 = 29（人）
答：数学组有29人。
求比一个已知数多几的数是多少，用加法计算。比一个数少几的数是多少，用减法计算。
作业：完成教材相关练习题。