2019-2020学年第二学期高二语文复学摸底卷（新课标卷02)含答案

2019-2020学年第二学期高二语文复学摸底卷
（新课标卷02）
班级___________ 姓名___________ 分数____________
（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字，完成下面1-3小题。
中国文学的乐观精神植根于中国古代的哲学观念。《易经》说：“穷则变，变则通。”《老子》说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”在中国人看来，逆境的极点就是顺境的开始，黑夜的尽头就有曙光的出现。在这种观念的影响之下，中国文学往往是以乐观的精神看待人生。
中国的戏剧，往往带有一个喜剧的结尾，叫做大团圆。一桩冤案，最终总能得到昭雪，或由被害者死后化为鬼魂复仇；才子佳人的离别，总能以重逢和喜庆为结局；公子的落难总能以及第高中而结束。有的故事本是以悲剧结尾的，在流传过程中也渐渐改成了喜剧的结尾。如元稹的小说《会真记》本是以女主人公莺莺被抛弃为结局的，王实甫根据这个故事改编的戏剧《西厢记》就成了大团圆的喜剧结尾，最后一本的题目是“张君瑞庆团圆”。明代汤显祖的著名戏剧《牡丹亭》，故事情节和英国莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》有相似之处，但结局颇不相同。《牡丹亭》里的女主角杜丽娘死而复生，她和柳梦梅的爱情得到圆满的结果。《罗密欧与朱丽叶》里的女主角朱丽叶死而复生之后，看到罗米欧已经自杀，便也跟着自杀了。中国最伟大的戏剧家关汉卿，他的作品里也浸透了乐观精神。那些被侮辱与被损害的弱者，最后总是战胜残暴的压迫者。他总是给观众以希望和鼓舞，不肯让人带着沉重的心情离去。有一些戏，正反两方面力量的对比十分悬殊，人或以为必定是以悲剧告终无疑了，但出人意料之外，关汉卿还是让正义战胜了邪恶，在欢乐中结束了全戏。《窦娥冤》里的窦娥虽然被杀，但剧本还是以窦娥的鬼魂复仇成功为结局的。
在古代小说里，大团圆型的故事也不少见。如唐代白行简的《李娃传》，宋代话本《冯玉梅团圆》，明代的拟话本《玉堂春落难逢夫》，清代蒲松龄《聊斋志异》中的《王桂庵》等许多小说，写的都是大团圆的故事。这些故事在群众中广泛流传，深受他们的喜爱。
乐观精神在中国古代诗歌里也表现得十分突出，主要是对人生的肯定和对生活的热爱。中国有入世的诗歌，也有出世的诗歌即山林隐逸一派，但少有厌弃人生的诗歌。出世并不是厌弃人生，只是厌弃世俗社会、厌弃官场仕途，要到大自然里建立一种理想的生活。陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”，但他的田园诗绝不是厌世之作，相反地处处洋溢着对大自然的热爱，对田园生活的热爱和对劳动的肯定。他的诗富有浓郁的生活气息，村舍、鸡犬、豆苗、桑麻，这些日常生活中的事物，在陶渊明笔下无不生意盎然。唐代着名的山水诗人王维，后期受佛教影响，有些诗歌的情调比较冷寂，但即使在这些诗里仍然有一种生活的情趣。他的《终南别业》《田园乐》，虽然是写隐居，但仍然以极大的兴致在搜寻着山水的胜境，并在大自然中得到了无穷的乐趣，并没有厌世的意思。杜甫因为比较多地反映了人民疾苦，又常常抒写自己的忧愁，也许有人以为他是一个悲观主义者。其实不然，坚强乐观是他思想性格的主导方面。不论时局多么恶劣，他个人的遭遇多么不幸，杜甫从来也没有丧失过信心，从来也不肯放弃理想。即使是在揭露政治黑暗、反映人民疾苦的时候，他仍然怀着希望。他的代表作《北征》，就是一首渗透了乐观主义精神的诗歌。这是当时最坚强、最乐观的声音了。又如《登楼》，在万方多难、国土日蹙之际，杜甫把自己的国家比做高悬于天空的北极星，坚信它不会沉沦。可见杜甫虽然忧愤深广，但并没有被忧愁压倒。忧郁和乐观这两种旋律同时回旋着，形成他所特有的风格。
（摘编自袁行霈《中国文学概论·绪论·乐观的精神》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）
A．中国文学的乐观精神植根于中国古代的哲学观念，《易经》“穷与变”的观念，《老子》“福与祸”的观念，就是中国文学乐观精神的源头。
B．因为中国人认为，逆境的极点就是顺境的开始，黑夜的尽头就有曙光的出现，所以中国文学往往是以乐观的精神看待人生。
C．中国文学的乐观精神在戏剧中表现得最为明显，中国的戏剧，往往带有一个喜剧的结尾。
D．《窦娥冤》里的窦娥与恶势力的力量对比十分悬殊，人或以为必定是以悲剧告终无疑了，但关汉卿还是让正义战胜了邪恶。
1．A(本题考查理解并分析文中重要内容的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。A项，曲解文意。错在“《易经》‘穷与变’的观念，《老子》‘福与祸’的观念，就是中国文学乐观精神的源头”。原文第一节末句 “在这种观念的影响之下，中国文学往往是以乐观的精神看待人生。”原文只是说在这种观念影响下，并未说它是中国文学乐观精神源头。故选A。)
2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ 3分）
A．汤显祖的《牡丹亭》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》故事情节有相似之处，但《牡丹亭》结局圆满，《罗密欧与朱丽叶》结局悲惨，说明外国戏剧不重视乐观精神的表达。
B．中国古代小说，写的基本都是大团圆的故事，这些故事在群众中广泛流传，深受群众喜爱，说明中国小说也重视乐观精神的表达。
C．中国古代诗歌，注重对人生的肯定和对生活的热爱，即使是出世的诗歌，其乐观精神也表现得十分突出。
D．陶渊明、王维的山水田园诗，洋溢着对大自然的热爱，对田园生活的热爱和对劳动的肯定，绝不是厌世之作。
2．C(本题考查考生筛选文中信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。A项，“外国戏剧不重视乐观精神的表达”文中没有相关表述，无中生有。原文只是说“《罗密欧与朱丽叶》里的女主角朱丽叶死而复生之后，看到罗米欧已经自杀，便也跟着自杀了”，不能由一个推出都如此，选项以偏概全，说法绝对。B项，逻辑有误。结合文本第二、三节内容的理解，正确表述应是“中国小说也重视乐观精神的表达”，因此“这些故事在群众中广泛流传，深受群众喜爱”。D项，张冠李戴。原文，“陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”，但他的田园诗绝不是厌世之作，相反地处处洋溢着对大自然的热爱，对田园生活的热爱和对劳动的肯定。”所以，该选项把对陶渊明的点评强加于王维身上。故选C。)
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．中国古代诗人的出世并不是厌弃人生，只是厌弃世俗社会、厌弃官场仕途，要到大自然里建立一种理想的生活。
B．王维的《田园乐》其六写到“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。花落家僮未扫，莺啼山客犹眠”，写作者与大自然亲近的乐趣，并没有厌世的意思。
C．杜甫的诗既反映人民的疾苦，又抒写自己的忧愁，忧郁和乐观这两种旋律同时在他的诗歌中回旋，杜甫既是一个乐观主义者，又是一个悲观主义者。
D．选文通过列举中国古代戏剧、小说、诗歌作品中包含的乐观精神，充分阐释了中国文学往往以乐观的精神看待人生的观点。
3．C(本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。C项，错解文意，错在“又是一个悲观主义者”。原文，“也许有人以为他是一个悲观主义者。其实不然，坚强乐观是他思想性格的主导方面”，可见忧郁不等于悲观，从原文这句话中可以看出，作者不认为杜甫是一个悲观主义者。故选C。)
【点睛】解答论述类文本的选择题，基本方法是排除法，但还要用好“比对法”，“比对法”就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得优先比对：指代词（如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌，范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象：程度词、时间词（如“或许”“大概”必定”可能“似乎”“已经”“将来等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，（句间、分句间的逻辑关系），看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是 单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字，完成下面4-6小题。
材料一
随着文博行业 发展和全社会消费升级,博物馆文创产品成为文化消费领域“新宠”。《新文创消费趋势报告》显示,近两年电商平台文创产品成交规模爆发式增长,淘宝、天猫平台2019年的成交规模相比2017年增长了3倍。
“90后”大学生高绯凡经常购买博物馆文创产品。在他看来，“这些产品既好看又实用,而且具有收藏价值。”
“博物馆文创不只是卖萌,而是要更深入地挖掘文化内涵。”清华大学文化创意发展研究院副院长殷秩松说,这需要花费时间精力做好大量基础工作,比如在传统的学术研究基础上建立IP图库、提炼核心品牌、结合历史进行故事再创作等。
设计人才短缺是文创产业发展的一大瓶颈。相关人士指出，文博机构应积极调动社会力量参与文创,共同推出更有创意的产品。
殷秩松认为，博物馆文创应首先考虑场景创新，“不再是传统的看看展览然后出来买纪念品,而是要拉近与大众的距离,建立情感连接,将博物馆与生活方式相结合。”
(摘编自人民日报海外版《600岁故宫迷倒“90后”博物馆文创为啥这么火》)
材料二
北京多数知名景区其实都各有文创“宝藏”,但到目前为止,游客和市民对故宫之外的北京景区文创产品知晓程度却十分有限。
在网店销量方面,天坛礼物淘宝店的粉丝有2427位，月销量最高的一款产品是“天赐祥瑞八瑞兽”手机壳,月销21件,其他几十件产品月销量只有几件。反观“故宫淘宝来自故宫的礼物故宫博物院网店”,其粉丝量已达426万,销量最高的一款窗花月销量超过10万件。
“故宫文创产品最大的卖点,在于它独特的文化底蕴。”专家认为,很多景区挖掘自身文化题材和历史故事不够深入,文创产品仍停留在普通旅游纪念品层面,马克杯、纪念章这样的同质化产品泛滥。
故宫之外的北京景区游客多以市民为主,购买意愿自然比不上以外地游客为主的故宫,因此景区文创可考虑将文化元素融入日常消费品,这样可以同时吸引外地游客和市民游客群体的目光。
(摘编自北京日报《景区文创网店销量冰火两重天故宫为何能一枝独秀》)
材料三
时任故宫博物院院长单霁翔介绍，以往故宫文化产品缺少实用性、互动性、吸引力,与社会民众消费群体特别是年轻人的购买诉求存在较大距离。为缩短文化产品与现代生活之间的距离,近年来,故宫博物院更加注重研究人们的生存方式和生存状况,例如了解和分析人们以什么方式和手段接受文化信息,如何度过“碎片化”时间，在广泛调查的基础上确定文化创意产品研发和营销策略，例如将耳机的功能性与朝珠这一文化载体相结合推出“朝珠耳机”,便是功能、时尚与文化的结合。从说教式的灌输转变为感染式的对话,是故宫博物院迈向世界一流博物馆的应有转身。
故宫的文创产品注重统一产品整体格调，始终把创意研发放在核心位置。故宫拥有一支经验丰富的设计团队,一方面力求把握传统文化脉络,另一方面注重探索现代表达方式,以求故宫文化创意的多元呈现。
据单霁翔透露,故宫的文创产品都是以藏品研究成果为基础的,25大类180余万件(套)精美绝伦的文物藏品是文化创意研发最宝贵的文化资源。同时,故宫博物院拥有众多专家学者,也为故宫文化创意产品研发奠定了良好的基础。
(摘编自人民日报海外版《故宫文创为啥火:公众需求为导向文化创意是核心》)
4．下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)
A．数据显示,近两年电商平台文创产品成交规模呈现爆发式增长,2019年成交规模是2017年的3倍。
B．提炼核心品牌、结合历史进行故事再创作等都是深人挖掘文化内涵、推进文创产业发展需要做的基础工作。
C．故宫之外的北京景区文创产品销量冷清,是因为景点不具备文化底蕴,产品仍停留在普通旅游纪念品层面。
D．把握社会民众消费群体特别是年轻人的购买诉求,就缩短了文化产品与现代生活之间的距离。
4．B(本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行分析，做出判断。A项，项原文说2019年的成交规模相比2017年“增长了3倍”，而非是它的3倍；C项，原文未说景点不具备文化底蕴；D项，前后句之间并不存在明显的联系。故选B。)
5．根据材料内容,下列分析正确的一项是(3分)
A．为了突破文创产业发展的最大瓶颈,文博机构应积极调动社会力量参与文创,共同推出更有创意的产品。
B．故宫以外的北京景区将文化元素融入日常消费品，同时提高了外地游客和市民游客群体的购买意愿。
C．只要文创产品的发展思路从说教式灌输转变为感染式对话,故宫博物院就能实现迈向世界--流博物馆的转身。
D．故宫文创产品既注重探索现代表达方式,又注重从整体格调上进行统一,力求把握传统文化脉络。
5．D(本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的内容，最后进行辨析，判断正误。本题题干要求根据材料内容，选出“下列分析正确的一项”，
A项，积极调动社会力量参与文创是文博机构突破设计人才短缺，这一瓶颈的措施,原文是说设计人才短缺是文创产业发展的一大瓶颈,并没有说是最大瓶颈。B项，原文未说已经提高了游客群体的购买意愿。C项，将文中的必要条件解读成了充分条件。故选D。)
6．如何推进文创产业的发展?请结合材料简要分析。(6分)
6．【答案】①从创作者层面而言,积极调动社会力量参与文创,形成一-支经验丰富的设计团队。②从受众层面而言,充分考虑公众心理、情感和日常生活需求,通过广泛调查紧扣市场需求。③从产品本身而言,强调挖掘文创产品独特的文化底蕴,并进行创意研发,探索其现代表达方式。④充分利用丰富的营销平台,如网络营销等。【解析】(本题考查筛选并分析概括文中信息的能力。答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，本题作答时，先明确题干问题指向“如何推进文创产业的发展”，要求结合材料简要分析。那么，作答时就要围绕“推进文创产业的发展”的方法或做法进行内容筛选，也可以从文创产业发展的现状或存在的问题反其道进行分析。材料一“深入地挖掘文化内涵”“设计人才短缺是文创产业发展的一大瓶颈。……，文博机构应积极调动社会力量参与文创，共同推出更有创意的产品”。材料二“很多景区挖掘自身文化题材和历史故事不够深入，文创产品仍停留在普通旅游纪念品层面，马克杯、纪念章这样的同质化产品泛滥。”“景区文创可考虑将文化元素融入日常消费品”。材料三“为缩短文化产品与现代生活之间的距离,近年来,故宫博物院更加注重研究人们的生存方式和生存状况”“在广泛调查的基础上确定文化创意产品研发和营销策略”“功能、时尚与文化的结合”“故宫拥有一支经验丰富的设计团队，一方面力求把握传统文化脉络，另一方面注重探索现代表达方式，以求故宫文化创意的多元呈现。”然后将筛选好的内容，按照问题指向进行分类表述即可。)
【点睛】信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。筛选整合信息题的解题基本思路：①根据题目的要求把握筛选的标准；②按照筛选标准，确认信息材料的检索区间；③把主要信息进行整合，有的信息可直接组合，有的信息除了文中的信息外，必要时要加上自己理解的语句进行串连形成一个完整的意思。
(二)文学类类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面文章，完成下面7-9小题。
通心木
张港
在使弓用箭的年代，齐齐哈尔东城壕有家门户，号“曲直堂”。曲直堂是造弓的，将最直的木料弯曲成弓，弯曲的弓射出最直的箭，要不咋叫曲直堂？
曲直堂传人包老汉，正与儿子给弓摽劲儿，大门外不时好声的叫嚷。
一大群人，立门口喊叫，还招呼四邻街坊男女老少。
是老熟人老主顾带兵的佐领塔格拉。包老汉拱手：“这不是神箭佐领塔格拉，出了啥事？”
塔佐领指自己鼻子尖说：“你还能认得出我？我还有脸么？我还有鼻子眼睛么？我的脸丢没了，一张脸掉地上，砸得脚面生疼。我，我我没脸了呀！”
原来，神箭塔佐领在大校场，射出偏心箭，三射三偏。这叫哪门子神箭？这叫带兵的佐领？哈哈大笑，一传俩，俩传仨，佐领塔格拉确实没脸了。
塔佐领当众人调转舞弄手上的弓：“我说老包头儿，你自己老眼睛看看，这是你的手造的弓。大家看明白了，毛病在他的弓，不是我塔格拉射得不准。”
老包头接弓一看，心咯噔一下子：这把弓，用的不是通心木，是偏心木。偏心木做的弓，阴天下雨，走了形，箭就不准了。错在自己。
街坊邻居哈哈大笑，指点老包头。
老包头脑袋轰轰响：上辈子留下的通心木，已经打扫完库底子了，已经没有通心木了。
塔佐领直了腰杆子，抬了头，冲大门上牌匾说：“曲直堂这仨字是不是得摘下？”
看热闹的嚷嚷：对对对。
老包头喊儿子孟和：“搬梯子！”
孟和哆嗦着，老包头吼叫：“上手！摘！”
儿子孟和哭丧着，手够着牌匾，塔佐领发声了：“免了，免了，免了，我也就是要个理，找回自己的脸面，不是真摘牌子。”
塔佐领走了，人就散了，事也就了了。
第二天一早，塔佐领开门，“曲直堂”牌子大门口撮着。杀人不过头点地，老熟人，哪能太过份，哪能真摘人家几辈子传的牌子。塔佐领扛牌匾上老包家。
老包头走了，说是去找通心木。
通心木是啥？那是七枝八杈的南山柞里笔直到顶、一茎通天、没疤没节的材料。通心木只长在远在八百里地的长白山；长白大山绵绵千里也难得一根通心木；就是得到通心木，水路旱道千里迢迢才能运输回来；还得手艺人脱胶去性，还得手艺人看好纹路裁截、煣熟。那可不是一天两天的事儿，那可是要银两的。
孟和说什么也不留牌匾，他说：爹走时留下话了，要牌子，他会自己去取。
塔佐领没招，只得扛回牌匾，心里老不是味，老不得劲儿了。
一年，两年，老包家不见有人出入，也问不出老人家去处。塔格拉总想解释解释，也不得机会。
有一天，塔佐领实在受不了，觍着脸去拍门，出来的不是包家人，是生人：这家换主儿了，房子转手了。
塔佐领带兵回来，上弓鞍市逛悠，我的妈呀，市上摆着亮斧大锯，是老包头的。又上市场，老包家的刨子锉刀也上了地摊。这老包头他是咋了？
射手么，塔佐领天天练射，其实，那张让他丢过脸面的包家弓，是按塔佐领臂长、力气造的，确实是好弓，只要不正着瞄准，偏上一偏，照样射出好箭。塔格拉早已经射出人人称赞的好箭。
这一天，塔佐领在院子练射，有人拍打门环，声声急急。
塔佐领出门一看，一个老要饭花子，反背手直直立着，塔佐领揉亮眼睛：我的妈呀，这不是，这不是那老包头么？
老包头身后一张大弓，两手捧给塔佐领。塔佐领接弓一看，这可是头一回上眼的、天下无双的、花鬼脸通心木良弓。
老爷子道：“这弓要是中用，牌匾，还我。”
城边一座茅草小屋，门上挂着“曲直堂”牌匾。但是，曲直堂不再制弓了，因为老包头没了干活的床子，没了干活的家什，也没了干活的力气。
（选自《小小说选刊》2018年12期）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A．作者在小说开头介绍了曲直堂名称的由来，为下文展开老包头寻找通心木的情节做了铺垫。
B．塔佐领闹事的第二天，“曲直堂”牌匾出现在他家门口。情节峰回路转，增添了文章波澜。
C．塔格拉在大校场射出偏心箭，在人前丢了颜面，所以跑到曲直堂要摘了这块招牌，挽回面子。
D．小说以其独特的地方特色语言，塑造了性格特征鲜明的人物形象，呈现出浓郁的民族风格。
7．【答案】C【解析】(本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。C项，错在“塔格拉……跑到曲直堂要摘了这块招牌”。佐领塔格拉是因为在大校场射箭丢了脸，所以才跑到曲直堂大门口叫嚷，由文中“塔佐领发声了：‘免了，免了，免了，我也就是要个理，找回自己的脸面，不是真摘牌子’”“老熟人，哪能太过分，哪能真摘人家几辈子传的牌子。塔佐领扛起牌匾上老包家”，由这几句话可以看出，他只是想找回丢掉的脸面，并非想要真正摘“曲直堂”牌匾。故选C。)
8．请结合小说，分析老包头的形象特征。(6分)
8．【答案】①勇于担当；老包头发现塔格拉手上的弓是偏心木做的，而不是通心木做的，马上承认是自己的错误，让儿子摘下祖传的牌匾，表明了他是一个正直且勇于担当的人，体现了他身为曲直堂传人的责任担当。②有自尊心；虽然塔格拉最终没有逼他摘下祖传的牌匾，但他仍坚持摘下来，并且一声不吭地放到塔格拉的大门口，可以看出他是一个有自尊心的人。③信念坚定；为了寻找通心木，制一把真正代表曲直堂的弓，证明曲直堂的名声，老包头宁可变卖家产，历尽艰辛，拿回牌匾，突出了他信念坚定的品格。【解析】本题考查考生把握人物形象的能力。解答这类题目时，首先要明确刻画人物形象的技巧，一般包括直接描写和间接描写， 前者主要是对人物进行语言、肖像、心理、动作、细节等进行描写，后者主要是借助其他人或物对人物进行衬托。从具体的做法来看，考生要从小说中圈出关于这个人物言行的相关语句，分析展示出的人物的特点，然后再看文中是否写到其他人物，这些人物与主要人物之间的关系，是衬托还是反衬。此题从“勇于担当”“自尊心强”“信念坚定”等角度概括人物的性格特征，然后列举具体的事例进行分析。本题中，由“老包头脑袋轰轰响，上辈子留下的通心木，已经打扫完库底子了，已经没有通心木了”“老包头喊儿子孟和：‘搬梯子！’孟和哆嗦着，老包头吼叫：‘上手！摘！’” 概括为：老包头发现塔格拉手上的弓是偏心木做的，而不是通心木做的，马上承认是自己的错误，让儿子摘下祖传的牌匾，表明了他是一个正直且勇于担当的人，体现了他身为曲直堂传人的责任担当。由“第二天一早，塔佐领开门，‘曲直堂’牌子大门口撮着”概括为：虽然塔格拉最终没有逼他摘下祖传的牌匾，但他仍坚持摘下来，并且一声不吭地放到塔格拉的大门口，可以看出他是一个有自尊心的人。老包头有自尊心。由“通心木只长在远在八百里地的长白山；长白大山绵绵千里也难得一根通心木；就是得到通心木，水路早道千里迢迢才能运输回来，还得手艺人脱胶去性，还得手艺人看好纹路裁截、燥熟。那可不是一天两天的事儿，那可是要银两的”；“塔佐领出门一看，一个老要饭花子，反背手直直立着，塔佐领揉亮眼睛：我的妈呀，这不是，这不是那老包头么”等内容概括为：为了寻找通心木，制一把真正代表曲直堂的弓，证明曲直堂的名声，老包头宁可变卖家产，历尽艰辛，拿回牌匾，突出了他信念坚定的品格。
9．作者主要通过塔格拉的视角从侧面来描写老包头寻找通心木艰辛的过程，请结合小说简要分析这样写的作用。(6分)
9．【答案】①推动情节发展；老包头寻找通心木的艰辛过程都是通过塔格拉的所见所闻来展现，他的见闻推动了情节的发展。②衬托老包头勇于担当、信念坚定的人物形象。③增添小说的真实感；塔格拉是故事的见证者，他的所见所闻与感受都使小说中的人物和事件更具真实感。【解析】本题考查考生把握文章次要人物作用的能力。考生在解答本题时，应先了解：小说中次要人物往往着墨不多，但其地位不可忽视，他们是作者精心安排的角色，我们在学习中也要着力对次要人物的作用进行分析。分析次要人物的作用，首先要关注其自身作用，即他不只是一个线索或情节上的关联人物，。其次，要关注他在情节、人物、主题、环境等方面的作用：“衬托主要人物”是其主要作用，“主题作用”是指次要人物与主要人物一起丰富、深化了主题，还有暗示或交代社会环境。
本题中，通过次要人物塔格拉的所见所闻来展现，如“原来，神箭塔佐领在大校场，射出偏心箭，三射三偏”“塔佐领直了腰杆子，抬了头，冲大门上牌匾说：‘曲直堂这仨字是不是得摘下’”“有一天，塔佐领实在受不了，觍着脸去拍门”等内容的设置可知老包头寻找通心木的艰辛过程，这样，塔格拉就起到了推动了故事情节的发展的作用。从人物形象的塑造上看，这一形象的设置是为了衬托主人公老包头勇于担当、信念坚定的形象。从故事的真实性的角度考虑，塔格拉见证了整个事情的经过，增强了故事真实性。
【点睛】分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。首先，借助故事情节分析人物形象。本题可以抓住人物的言行、举止来分析人物形象，还可从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样做事，也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象去剖析现象背后的本质。故事情节或是发展了人物性格，或是表现了人物性格。其次，分析矛盾冲突，把握人物性格特征。矛盾冲突是构成情节的基础，是展示人物性格的手段。优秀的小说，总是充分地揭示社会生活本质的矛盾和斗争，在典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征。一般说来，矛盾冲突展开得越充分，人物性格也就越鲜明。还可以借助描写方法、环境描写分析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因、人物间的关系、作者倾向等分析人物形象。
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文，完成下面10-13小题。
王思诚，字致道，兖州嵫阳人。天资过人，七岁，从师授《孝经》《论语》，即能成诵。后从汶阳曹元用游，学大进。中至治元年进士第，至正二年，拜监察御史。上疏言：“黄河水溢，宜发卒塞其缺，被灾之家，死者给葬具。”行部至檀州，请定瘐死①多寡罪。朝廷多是其议。
松州官吏诬构良民以取赂，诉于台者四十人，选思诚鞫问，思诚密以他事入松州境，执监州以下二十三人，皆罪之。还至三河县，一囚诉不已，俾其党异处，使之言，囚曰：“贼向盗某芝麻某追及刺之几死贼以是图复仇今弓手欲捕获功之数适中贼计。其赃，实某妻裙也。”以裙示失主，主曰：“非吾物。”其党词屈，遂释之。丰润县一囚，年最少，械系濒死，疑而问之，曰：“昏暮三人投宿，将诣集场，约同行，未夜半，趣行，至一冢间，见数人如有宿约者，疑之，众以为盗告，不从，胁以白刃，驱之前，至一民家，众皆入，独留户外，遂潜奔赴县，未及报而被收。”思诚遂正有司罪，少年获免。
出佥河南山西道肃政廉访司事。陕西行台言：“欲疏凿黄河三门，立水陆站以达于关陕。”移牍思诚，会陕西、河南省宪臣及郡县长吏视之，皆畏险阻，欲以虚辞复命，思诚怒曰：“吾属自欺，何以责人！何以待朝廷！诸君少留，吾当躬诣其地。”众惶恐从之，河中滩碛百有余里，礁石错出，路穷，舍骑徒行，攀藤葛以进，众惫喘汗弗敢言，凡三十里，度其不可，乃作诗历叙其险，执政采之，遂寝其议。
行枢密院掾史田甲，受赂事觉，匿豫邸，监察御史捕之急，并系其母，思诚过市中，见之，曰：“嘻！古者，罪人不孥，况其母乎！吾不忍以子而系其母。”令释之，不从。思诚因自劾不出，诸御史谒而谢之。俄起五省余丁军，思诚争曰：“关中方用兵，困于供给，民多愁怨，复有是役，万一为变，所系岂轻耶！”事遂寝。
（节选自《元史·王思诚传》，有删改）
（注）①瘐死：泛指在狱中病死。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．贼向盗某芝／麻某追及／刺之几死／贼以是图复仇／今弓手欲捕获功之／数适中贼计／
B．贼向盗某芝／麻某追及／刺之几死／贼以是图复仇／今弓手欲捕获功之数／适中贼计／
C．贼向盗某芝麻／某追及／刺之几死／贼以是图复仇／今弓手欲捕获功之／数适中贼计／
D．贼向盗某芝麻／某追及／刺之几死／贼以是图复仇／今弓手欲捕获功之数／适中贼计／
10．D(本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。“芝麻”是固定词语，指一种粮食，“某”是指某个人，所以“芝麻”和“某”断开，排除AB，最后一个小分句是“恰好中了贼人的诡计”，“数”在这里指“数量”，不能作后面“中”的主语，故排除C。故选D。)
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3分 )
A．行部：是古时官吏的一种执政方式，到属下区域巡察，考核政绩。
B．移牍：也叫移文，等同于檄文。是行于不相统属的官署间的公文，亦泛指平行文书。
C．御史： 先秦时期是负责记录的史官。自秦朝始，专司监察，负责监察百官的失职和不法行为。
D．事遂寝：即寝其事，寝的本章是睡、卧，这里指事情被搁置、停止。
11．B（此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，B项，“等同于檄文”错，移文与檄文虽有联系，但还是有区别的。檄文常常是针对敌对面而发的，多用于声讨和征伐，文辞尖锐，重在扬己罪彼；移文常常是针对内部不同意见而发，多用于晓谕和责备，文辞比较温和，重在改变对方看法。檄、移字样多在字面上显示出来，也易区别。故选B。）
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．王思诚天资聪颖、关注民生。七岁能诵儒家经典，任官后，提出了治河赈灾、监狱管理、缓征兵役等很多有益百姓的建议。
B．王思诚善于断案，敢于纠错。果断惩治违法官吏，特意调整审案方法，主动询问，为受诬陷的百姓成功翻案。
C．王思诚治政脚踏实地，不浮夸。为证明黄河三门峡不宜设立水陆驿站，他亲历险境，实地考察，最终果断废止陕西官员的建议。
D．王思诚执法严明，又不滥用法律。掾史田甲受贿案发后，他援引古例，坚决反对株连，终使御史们折服并承认错误。
12．C（本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，C项，“最终果断废止陕西官员的建议”错，根据原文“凡三十里，度其不可，乃作诗历叙其险，执政采之，遂寝其议”可知，王思诚就作诗叙述经过的险情(奏报朝廷)，执政者以此作为依据，就废弃了陕西行台的这个建议。废除这个建议的是执政者，不是王思诚。故选C。）
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）吾属自欺，何以责人！何以待朝廷！诸君少留，吾当躬诣其地。
（2）古者，罪人不孥，况其母乎！吾不忍以子而系其母。
13．【答案】(1)(如果)我们自己欺骗自己,还靠什么督责他人,还靠什么报效朝廷!你们稍微停留,我应当亲自到那里(察看)。(2) 古时惩治罪犯不牵涉妻子儿女,何况他的母亲呢，我不忍心因为儿子而捆绑他的母亲。【解析】（本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一题得分点：“吾属”，我们；“自欺”，宾语前置，欺骗自己；“何以”，宾语前置，“何以”，靠什么；“躬”，亲自；“诣”，到。第二题得分点：“孥”，牵连；“以”，因为；“系”，捆绑。）
【点睛】文言断句的基本原则：要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。要重视内容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。名词断句法。通读全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后考虑：什么人，办什么事情，采用什么方式，取得什么结果等。（找动词）文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。虚词断句法。①文言文中常见放在句首的发语词有：夫、盖、焉、惟、斯等等；②放在句尾的语气词有：也、矣、乎、哉、与（欤）、焉、耶（邪）等等；③以、于、为、则、而，往往用于句中，在他们的前后一般就不断句；（“而”表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时，“而”字前面要断开）④有些复音虚词大体上都位于一句话的开头，这些词前一般要断句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、虽然、至于、是故、向使、纵使等等。⑤疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。⑥复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。对话标志断句法。文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方，来断句。语序句式断句法.文言文中的特殊句式和格式对文言文句读有着非常大的帮助。文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶、对称、反复是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用这两大特点，我们就可以比较好地断句。
解答概括归纳文章内容这类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。
文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。
参考译文：
王思诚，字致道，是究州人，他天资超过常人，七岁拜师学习《孝经论语》。就能够背。后来跟随汶阳大学者曾元用学习，学问有很大步。至治元年考中进士，至正二年任监察御史，他上说:“黄河水泛滥，应该调发军卒填塞河道缺口，遺受灾的人家，应该发给死者安葬的物品”他到檀州巡察，请求根据因犯在中死亡多少来制定惩罚办法。朝廷多赞同了他的建议。
松州的官吏诬陷良民来索取贿赂，有四十个被冤枉的良民向御史台上诉，御史台派王思诚审理。王思诚隐秘此事而假借其他事务进入松州境内，逮捕自监州以下官员二十三人，都惩治了他们的罪恶。他回列三河县时，有一个因犯不停地上诉，他命令把这个犯与其他囚犯分开看管，而让他申诉，囚犯说:“贼人以前盗取了我的芝麻，我追上了他们，几乎把贼人刺死，贼人因此图谋复仇，而今弓手子昂增加逮捕盗贼的数量，恰巧中了贼人的诡计，我被诬告所盗的赃物实际上是我妻子的裙子。”王思诚将此裙交给失主看，失主说:“这不是我的物品，”攀引他人为贼人的人理屈词穷，于是就把此人释放了。丰润县有一个囚犯，年纪最小，载着刑具几乎快要死了，王思诚见状生疑而审问他，他回答说:“傍晚与三人投宿，他们都是将要到集场去，就相约同行，还未到半夜，他们就催促起身而行，来到一荒冢之间，遇见几个人，仿佛早就约好了似的，我党得很怀疑，众人告诉我说是去行盗，我不从，他们就用刀威胁我，驱使我前行，到一户百姓家门前，众人都进去了，只留下我一人在门外，于是我就悄悄地奔赴县衙告发，还未来得及报案就被逮捕入狱，”思诚于是明正有关部门官吏的罪责，使少年获免于罪责。
思诚出任河南山西道肃政廉访司事。陕西行台上奏说:“希望疏通开凿黄河三门峡的一段大山，设立水陆驿站，以直通关陕地区。”公文移送给王思诚，令思诚会同陕西、河南省台诸臣及郡县长吏去察看，大家都畏惧险阻，想要用假话回报，王思诚大怒说:“我们这些当官的自己欺骗自己，还靠什么督责他人!还靠什么报效朝廷!你们稍微停一会儿，我应当亲自到那里察看。”大家都惶恐地跟着他(去考察)，黄河河滩上沙石绵延百余里，礁石交错而出，无路可走，便下马徒步行走，攀附着藤葛前行，大家疲惫得喘着气流着汗却不敢言苦。走了三十里路，考虑不可能建立驿站，王思诚就作诗叙述经过的险情(奏报朝廷)，执政者以此作为依据，就废弃了陕西行台的这个建议。
行枢密院掾吏田甲，收受贿路的事被发觉，藏匿于豫王府邸，监察御史急于逮捕他，一并捆绑了他的母素。王思诚路过集市见到这种情况，说:“唉!古时候，惩治罪犯不牵连到他的妻子儿女，更何泥是罪人的母亲呢?我不忍心看到因为儿子犯而捆绑他的母亲。”令人将其母释放。监察御史不听，王思诚因此自我弹劾而闭门不出，诸御史前去拜见向他承认错误。不久朝延命令征调五省所余丁军，思诚抗争说:“关中地区正在用兵，供给国乏，百姓多有愁怨，若再有此役，万一激发事变，所导致的后果岂能轻视!”于是此事被停止。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗，完成下列14-15小题
狂 夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪
风含翠筿②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑惟疏放，自笑狂夫老更狂。
（注）①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②筿（xiǎo）：小竹，细竹。③裛（yì）：通“浥”，沾湿。
14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何必“沧浪”呢？
B．这是一个斜风细雨天气，光景饶有情趣：翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶明净悦目；细雨出落得荷花格外娇艳，而微风吹送，清香可闻。
C．颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，家人忍饥挨饿的情形可以想见，达到举一反三的效果。
D．尾联“填沟壑”本为悲哀之事，诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却被世俗中人耻笑其“老更狂”。
14.【答案】D【解析】(本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项”。D项，根据诗歌整体来看，我们能够知道“而这样的人生态度却被世俗中人耻笑其‘老更狂’”是错误，“自笑狂夫老更狂”一句是作者自嘲，而不是世俗人耻笑他。故选D。)
15.本诗塑造了“狂夫”怎样的形象？主要运用了哪种手法？请结合诗句简要分析。(6分)
15.【答案】①写出了生计潦倒却仍能赞赏自然景物之美，潦倒穷愁中“疏放”“自笑”、消愁遣闷的狂夫形象，表现了“狂夫”疏狂和贫困不能移的精神。②反衬（乐景衬哀情）。前两联描写了这样的赏心悦目之景：翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶明净悦目，细雨出落得荷花格外娇艳，而微风吹送，清香可闻；后两联写的却是忍饥挨饿、濒临死亡的可悲可叹之事，反差鲜明。【解析】(本题考查鉴赏古代诗歌的形象以及表达技巧的能力。解答第一问应当立足原诗内容，可以抓住诗歌中的“疏放”“自笑”等内容考虑；第二问要理解原诗内容，本诗前两联写景，后两联写人，作者写的是自然界的优美景物，人却是穷困潦倒之人，两者反差极大，因此手法可以确定为反衬或乐景衬哀情。根据以上分析总结答案，意思对即可。)
(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)
16．补写出下列句子中的空缺部分(6分)
（1）屈原在《离骚》中以比兴手法表达自己德行高尚却遭小人嫉妒和造谣中伤的句子是“_________”。
（2）郦道元《三峡》中写每到秋天，山林之中寂静，常传来凄凉之声，接着引用了 “ _______ ”这两句歌谣表现渔者的艰辛。
（3）白居易《琵琶行》中，“____”一句写诗人被贬官后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ___”一句写词人把酒洒在地上祭奠江月，以寄托自己的情感。
16.【答案】（1）众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 （2）巴东三峡巫峽长 猿鸣三声泪沾裳 （3）往往取洒还独倾 一尊还酹江月
【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。命题改变以往给出上句，填写下句纯记忆型方式，而是改为通过名句含意的提示要求默写，这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意：一是语意的提醒。二是注意难写字。注意以下字的书写“嫉”“蛾”“诼”“裳”“倾”“尊”“酹”。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19小题。
苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富，太具魅力，人们_____地为他倾倒。他的人生经历也算是够坎坷的了，因为才华太过出众而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯，最后还上了个“元褚党人碎”，累及子女。观其一生，其实他并没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因此整日里_____哀哀切切，见人便“痛诉革命家史”。困惑虽有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不_____。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生。他的才华横溢一生：他一戏墨，就提出了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”“东坡展”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而_____。正是有了苏东坡的存在，有了他的生活态度和人生精神的存在，（ ）。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A．身不由己 不修边幅 停止 失色
B．不由自主 蓬头垢面 停滞 失重
C．不由自主 蓬头垢面 停滞 失色
D．身不由己 不修边幅 停止 失重
17．C(本题考查成语的辨析。成语使用错误类型有望文生义、用错对象、褒贬失当、谦敬错位等。近年近义成语的考查成为热门,关键是要仔细分别它们的细微差别。可从以下五个方面考虑:1.使用范围、使用对象不同；2.意义侧重点不同；3.语义轻重不同；4.色彩不同；5.适用语境不同。“身不由己”：自己的行动不能由自己做主。“不由自主”：指由不得自己，控制不了自己。此处突出因苏东坡性格太具魅力，使人们心甘情愿控制不住地被他吸引，为他倾倒，用“不由自主”。“不修边幅”：不注意衣着，容貌的整洁。重在突出随便，不拘小节。“蓬头垢面”：形容头发很乱、脸上很脏的样子。重在突出生活条件差。这里指苏东坡没有头发很乱、脸上很脏的样子，用“蓬头垢面”；“停止”：不再进行。“停滞”：指受到阻碍，不能顺利地进行或发展。从苏东坡的人生际遇看这里用“停滞”更合适。“失色”：失去本来的色彩或光彩。“失重”：失去原有的重量、分量。此处因前文有“留下一道浓重的文化色彩”，所以用“失色”更好。A项，“身不由己”使用错误；应用“不由自主”；“不修边幅”使用错误；应用“蓬头垢面”； “停止”使用错误；应用“停滞”，故A错误；B项，“失重”使用错误；应用“失色”，故B错误；D项，“身不由己”使用错误；应用“不由自主”；“不修边幅”使用错误；应用“蓬头垢面”； “停止”使用错误；应用“停滞”；“失重”使用错误；应用“失色”，故D错误。故选：C。)
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A．才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度
B．就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度
C．才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人
D．就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人
18．A(本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。考生解答本题时要注意话题的一致性、连贯性。要结合上下文的语境，同时要注意句子间的逻辑关系。根据前文“有了……”后面接“才让……”更恰当；根据语段第一句“除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚……”可知，应先说才华，再说气度。B项，根据前文“有了……”后面接“才让……”更恰当，故B错误；C项，根据语段第一句“除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚……”可知，应先说才华，再说气度，故C错误；D项，根据前文“有了……”后面接“才让……”更恰当；根据语段第一句“除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚……”可知，应先说才华，再说气度，故D错误。故选：A。)
19．文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是(3分)
A．还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。
B．还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
C．还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
D．还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。
19．D(本题考查病句的辨析和修改。解答此题考生需明确高考病句六大题型，即：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。做这类题的方法有：1.语感审读法，看有没有明显不顺畅的、值得怀疑推敲的地方。2.标志判断法，巧抓特征词，快速辨析病句。特征词有并列短语、数量短语、介词短语、否定词、关联词、两面词、代词、长宾语等。3.紧缩主干法，划分句子成分，先看谓宾是否搭配，再看定状补是否与中心词搭配。划横线的语句属于句式杂糅。A项，“还有……使然”，句式杂糅，故A错误；B项，“还由……所致”，句式杂糅，故B错误；C项，“还是……所致”，句式杂糅，故C错误；故选：D。)
20．请概括2019首届全球能源新基础设施峰会的主要特点，每点不超过10个字。(5分)
2019首届全球能源新基础设施峰会于11月29日-12月1日在日照国际博览中心举办。来自全球各地1000余人参加。会议邀请的嘉宾有全球能源行业知名企业和国际公司的负责人，著名金融投資机构的高管，新能源领域、出行合作平台的负责人，还有包括人民日报、央视在内的百余家重量级媒体。峰会期间，500多家全球能源上下游产业链相关企业出席并见证山东数字能源交易中心启动仪式。同时，货拉拉、有车以后、龙懿能源、梧桐车联、淘车夫、亿人亿车、腾讯微保等30多家出行能源生态圈企业现场签约入驻数字能源交易中心。这次能源大会对日照市加快推进招商引智工作，推进数字能源基础设施建设，提高城市未来发展竞争力，都具有重大而深远的意义。
20.【答案】（1）与会者来自全球各地。（2）嘉宾分量举足轻重。（3）签约入驻企业多。（4）意义重大深远。【解析】本题考查语言运用里压缩语段能力。“压缩语段”是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后归纳为符合题目要求的语言表达形式。在高考中，压缩语段一般有以下几种类型：概括主要内容型、提取关键词型、新闻概括型等。本题属于“概括主要内容型”。概括主要内容是压缩语段中较为常见的一种，这种题型一般要求既要理清文段的结构和思路，又要概括出各层次大意。应对这类题型可采取以下方法：（1）层次切分法。说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面、不遗漏要点，可运用“层次切分法”，把语段的层次分清后，提炼各层次的要点，然后将各点综合，最后进行比较整理，使之符合题干的要求。（2）关键语突破法。对议论类语段的压缩，必须运用“关键语突破法”，如果有中心句，中心句即是语段的主要内容；如果没有中心句，就必须找出对语段内容起概括作用的关键句，再进行压缩。（3）舍偏取正法。对于描写类语段压缩，首先要弄清描写的对象，然后运用“舍偏取正法”，从句法和语法两个角度对语段进行分析，保留一些关键性的句子或词语，舍弃一些修饰、限制、补充性的句子或词语。本题涉及的内容是新闻段，可以先使用“舍偏取正法”删除一些信息（比如第一句话），剩下的内容再使用层次划分法，分为四层，然后分别概括层意，四个层次为：（1）“来自全球各地1000余人参加。”（2）“会议邀请的嘉宾有全球能源行业知名企业和国际公司的负责人，著名金融投資机构的高管，新能源领域、出行合作平台的负责人，还有包括人民日报、央视在内的百余家重量级媒体。”（3）“峰会期间，500多家全球能源上下游产业链相关企业出席并见证山东数字能源交易中心启动仪式。同时，货拉拉、有车以后、龙懿能源、梧桐车联、淘车夫、亿人亿车、腾讯微保等30多家出行能源生态圈企业现场签约入驻数字能源交易中心。”（4）“这次能源大会对日照市加快推进招商引智工作，推进数字能源基础设施建设，提高城市未来发展竞争力，都具有重大而深远的意义。”最后概括层意加一整合归纳即可，注意“不超10个字”这个要求。【点睛】提取关键词就是从某一语段中，提取重要词语，使之能概括本段的主要内容。应对这类题型可采取以下方法：（1）仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确材料所陈述的对象或议论的中心论点，然后尽可能简练地概括文段的主要内容。（2）对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的信息进行归类总结，提取概括原文的主要信息，可用一句话将材料的内容概括出来。（3）在概括出来的主要信息中做进一步筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关键词。一般说来，关键词就镶嵌在主要信息中。（4）回头看所提取的关键词。正确答案中，所提取的关键词，连在一块能概括文段的主要内容。所以，提取关键词后，再将这些词语连缀在一起，看是否连贯，是否能概括本段的主要内容。（5）注意提取与概括的差别。一般说来，提取关键词，该词必在语段中；而概括关键词，则可以根据大意选择合适的词语来概括，词语不一定在文段中。
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
每个人晚上睡觉时都会有4-5段的做梦时期。人在做梦时眼睛虽然闭着，①____，因此做梦的时间也被称作快动眼睡眠期。如果一个人在快动眼睡眠期总是醒来，那么第二天早晨起来就会感觉疲劳、不清醒。生物钟可以保证人类规律睡眠，而褪黑素是影响生物钟的首要因素，褪黑素一般会在睡前3个小时开始释放，达到峰值的时候就是②____。一个人褪黑素分泌规律的稳定性越好，睡眠维持得就越好。褪黑素分泌规律的表现就是白天在谷值，晚上在峰值。如何保证褪黑素白天在谷值？专家说，褪黑素最怕太阳光，所以一定要③____。
21.【答案】①但是眼球会不时地转动 ②快要睡着的时候 ③在白天多到户外活动
【解析】此题主要考查学生语言连贯能力，属于补写上下句题。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。答题时要注意话题要保持一致，还要注意字数要求。本题中，第一空，结合上下文“人在做梦时眼睛虽然闭着”“因此做梦的时间也被称作快动眼睡眠期”，推断①处可以填入“但是眼球会不时地转动”之类的内容。第二空，结合上下文 “褪黑素是影响生物钟的首要因素，褪黑素一般会在睡前3个小时开始释放，达到峰值的时候就是”“一个人褪黑素分泌规律的稳定性越好，睡眠维持得就越好”，推断②处应该填入“快要睡着的时候”之类的内容。第三空，主要结合上文“如何保证褪黑素白天在谷值？专家说，褪黑素最怕太阳光，所以一定要”，推断③处应该填入“在白天多到户外活动”之类的内容。最后还要注意字数要求，以及表达的是否简洁连贯自然。
【点睛】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们会发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。
四、写作(60分)
22．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
果戈里说：如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
村上春树说：没有小确幸的人生,不过是干巴巴的沙漠罢了。
所谓“小确幸”，就是个人自我的那种微小而确实的幸福。若个人的小确幸为“独乐乐”，对公共利益有所贡献的幸福是“众乐乐”，则孰乐？
对此你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇论述文。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
【例文】
独乐乐不如众乐乐
　　当中国在世乒赛上包揽所有金牌的消息传来，我心里立即涌上一种莫名而强大的自豪感，一个大国正在崛起。然而，当满腔热血与激情平静下来，我不由得怀疑起这种成就来：难道中国仅仅是乒乓所向无敌就够了吗？难道仅仅一个国家的发展强大就可以了吗？答案将会是否定的，古人云：“独乐乐不如众乐乐”。仅仅一个人的快乐不如大家的快乐来得深刻。同样，仅仅一个国家发展也不会长久，只有世界一起进步，国家才能不断发展壮大下去。
　　我不禁想到足球与篮球这两项在20世纪迅速发展、风靡全球并且至今方兴未艾的运动。几乎每一个孩子都有过陪爸爸熬夜看球的经历，当英超、意甲、世界杯、NBA开始在那些国家吹响号角之时，那声音竟有着穿越千山万水的魔力，拨动我们的心弦。至此，足球与篮球已不是单纯的运动。它们已经升华为一种文化与艺术，带着美国、英国、巴西、西班牙等强国的民族精神传递到世界各地。它们强大的影响力与生命力使全世界都不得不心怀敬意。的确，如今乒乓球在中国是欣欣向荣，然而与其一枝独秀孤芳自赏，为何不让乒乓球像足球与篮球一样，走向世界，成为中国的一张名片，与中国文化一起感染世界呢？
　　乒乓球运动是如此，一个国家的崛起，一个民族的复兴更是如此。独乐乐不如众乐乐，更何况在如今这个全球化的时代，想要一个人独大不但不可能，而且会阻碍自身的发展。只有在其他国家也足够强大时，才能找到与自己相符的合作伙伴，实现互助双赢。
如今中国经济迅速腾飞，已然成为世界第二大经济体，然而中国的崛起却任重道远，所幸中国已经开始了努力，譬如中国对非洲各国的援助，金砖五国之间的合作，一带一路的推进……我们期待着中国这个强大而古老的民族再次屹立于世界的东方。
早在千年之前，古人就曾告诉我们“独乐乐不如众乐乐”，一枝独秀只是秀美，而姹紫嫣红才是壮美。“入则无法家拂土，出则无敌国外患者，国恒亡。”孟子生于忧患的言论自有其道理。由此，无论是一个人的成长，一项运动的发展乃至一个国家的壮大，绝不可只顾自己前进，让你身边的世界与你一起走向幸福，你才能更加幸福。
【立意解析】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求；然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
审题：本题是材料作文。材料主要由两句名言组成。分析材料，果戈理这句话强调了维护公共利益会得到回报和快乐，对公共利益有所贡献的幸福是“众乐乐”；村上春树的话强调个人自我的那种微小而确实的幸福，个人的小确幸为“独乐乐”。综合两句话，材料旨在提醒我们正确处理公共利益和个人利益的关系。正确的理解是，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体利益，不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远来看也是对个人利益的最大保护。所以考生可以从对我们自身赢得自尊自信，被他人和社会接纳，无私奉献，提升自己的人生价值等方面分析维护公共利益才是最大的幸福。
参考立意：1、独乐乐不如众乐乐2、维护公共利益是对个人利益的最大保护3、真正的幸福感来自维护公共利益得到的回报和快乐4、为他人奉献才能赢得自尊自信5、互助共赢促进世界发展
参考素材：
1、公共利益和个人利益是对立统一的关系。说对立，公共利益和个人利益是不同概念，有不同的载体。公共利益是相对的，个人利益是绝对的。公共利益在某个事物或者某个阶段是能够量化，可以确定“质”的范围。人既然是生活于社会之中，个人利益就应该从属予公共利益。在等量或者同“质”下的公共利益所对应的个人利益要求是不同的，这就是公共利益和个人利益的对立关系，矛盾关系。说统一，公共利益是因为个人利益的存在而存在，但她应该属于所有人的利益，不单独属于某个个人的利益。保护了公共利益，也就保护了个人利益。保护了个人的绝对利益，就不能保护等量或者同质下的大多数个人的利益，这就破坏了公共利益。为了统一或者平衡个人利益与公共利益的矛盾对立，必须要以道德或者法律手段来消除这种个人与公共之间的矛盾对立。
2、个人利益从属于公共利益，而不是公共利益服从于个人利益。如果要绝对保护每个人的极端个人利益，千奇百怪，千变万化下的个人利益面前公共利益根本无法存在。没有法律秩序下的公共利益，就没有大多数人正常的个人利益。
3、就像在图书馆，当人们在认真阅读时，我们就不应该不控制自己的喜怒哀乐，而影响他人学习;当我们在车站等车时，一定要按顺序依次上车，不应该为了自己的时间而打乱乘客的秩序，甚至因为一时利益而伤了和他人之间的和气;当我们过马路时，一定要自己觉遵守交通秩序，决不能逞一时之勇或只为抢几秒钟的时间而闯红灯，一念之差可能危及自身或他人的生命安全。公共秩序是维持我们日常生活安定和谐极的基本保证，是一个社会文明和进步的标志，所以我们要从小抓起，认真学习，严格遵守公共秩序，争取做一个合格、文明的好公民!
4、无论是在哪里，我们都要养成一个良好的习惯，那就是—自觉遵守公共秩序。这是一种高尚的行为，如果我们只顾自身的自由，随心所欲而不去为他人着想，就会影响人们对生活，甚至会影响到社会的安定，所以，我们一定要从小养成自觉遵守公共秩序的习惯。
结构示例：“独乐乐不如众乐乐”，文体：议论文。开篇从乒乓球运动的发展引入话题“独乐乐不如众乐乐”，提出观点：仅仅一个国家发展也不会长久，只有世界一起进步，国家才能不断发展壮大下去。正文部分采用递进式结构，首先分析足球与篮球运动的欣欣向荣，进而谈到国家的崛起、民族的复兴，指出在如今这个全球化的时代，想要一个人独大不但不可能，而且会阻碍自身的发展。只有在其他国家也足够强大时，才能找到与自己相符的合作伙伴，实现互助双赢。文尾回扣标题，总结全文。
【点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度。
2019-2020学年第二学期高二语文复学摸底卷
（新课标卷02）
班级___________ 姓名___________ 分数____________
（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字，完成下面1-3小题。
中国文学的乐观精神植根于中国古代的哲学观念。《易经》说：“穷则变，变则通。”《老子》说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”在中国人看来，逆境的极点就是顺境的开始，黑夜的尽头就有曙光的出现。在这种观念的影响之下，中国文学往往是以乐观的精神看待人生。
中国的戏剧，往往带有一个喜剧的结尾，叫做大团圆。一桩冤案，最终总能得到昭雪，或由被害者死后化为鬼魂复仇；才子佳人的离别，总能以重逢和喜庆为结局；公子的落难总能以及第高中而结束。有的故事本是以悲剧结尾的，在流传过程中也渐渐改成了喜剧的结尾。如元稹的小说《会真记》本是以女主人公莺莺被抛弃为结局的，王实甫根据这个故事改编的戏剧《西厢记》就成了大团圆的喜剧结尾，最后一本的题目是“张君瑞庆团圆”。明代汤显祖的著名戏剧《牡丹亭》，故事情节和英国莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》有相似之处，但结局颇不相同。《牡丹亭》里的女主角杜丽娘死而复生，她和柳梦梅的爱情得到圆满的结果。《罗密欧与朱丽叶》里的女主角朱丽叶死而复生之后，看到罗米欧已经自杀，便也跟着自杀了。中国最伟大的戏剧家关汉卿，他的作品里也浸透了乐观精神。那些被侮辱与被损害的弱者，最后总是战胜残暴的压迫者。他总是给观众以希望和鼓舞，不肯让人带着沉重的心情离去。有一些戏，正反两方面力量的对比十分悬殊，人或以为必定是以悲剧告终无疑了，但出人意料之外，关汉卿还是让正义战胜了邪恶，在欢乐中结束了全戏。《窦娥冤》里的窦娥虽然被杀，但剧本还是以窦娥的鬼魂复仇成功为结局的。
在古代小说里，大团圆型的故事也不少见。如唐代白行简的《李娃传》，宋代话本《冯玉梅团圆》，明代的拟话本《玉堂春落难逢夫》，清代蒲松龄《聊斋志异》中的《王桂庵》等许多小说，写的都是大团圆的故事。这些故事在群众中广泛流传，深受他们的喜爱。
乐观精神在中国古代诗歌里也表现得十分突出，主要是对人生的肯定和对生活的热爱。中国有入世的诗歌，也有出世的诗歌即山林隐逸一派，但少有厌弃人生的诗歌。出世并不是厌弃人生，只是厌弃世俗社会、厌弃官场仕途，要到大自然里建立一种理想的生活。陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”，但他的田园诗绝不是厌世之作，相反地处处洋溢着对大自然的热爱，对田园生活的热爱和对劳动的肯定。他的诗富有浓郁的生活气息，村舍、鸡犬、豆苗、桑麻，这些日常生活中的事物，在陶渊明笔下无不生意盎然。唐代着名的山水诗人王维，后期受佛教影响，有些诗歌的情调比较冷寂，但即使在这些诗里仍然有一种生活的情趣。他的《终南别业》《田园乐》，虽然是写隐居，但仍然以极大的兴致在搜寻着山水的胜境，并在大自然中得到了无穷的乐趣，并没有厌世的意思。杜甫因为比较多地反映了人民疾苦，又常常抒写自己的忧愁，也许有人以为他是一个悲观主义者。其实不然，坚强乐观是他思想性格的主导方面。不论时局多么恶劣，他个人的遭遇多么不幸，杜甫从来也没有丧失过信心，从来也不肯放弃理想。即使是在揭露政治黑暗、反映人民疾苦的时候，他仍然怀着希望。他的代表作《北征》，就是一首渗透了乐观主义精神的诗歌。这是当时最坚强、最乐观的声音了。又如《登楼》，在万方多难、国土日蹙之际，杜甫把自己的国家比做高悬于天空的北极星，坚信它不会沉沦。可见杜甫虽然忧愤深广，但并没有被忧愁压倒。忧郁和乐观这两种旋律同时回旋着，形成他所特有的风格。
（摘编自袁行霈《中国文学概论·绪论·乐观的精神》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）
A．中国文学的乐观精神植根于中国古代的哲学观念，《易经》“穷与变”的观念，《老子》“福与祸”的观念，就是中国文学乐观精神的源头。
B．因为中国人认为，逆境的极点就是顺境的开始，黑夜的尽头就有曙光的出现，所以中国文学往往是以乐观的精神看待人生。
C．中国文学的乐观精神在戏剧中表现得最为明显，中国的戏剧，往往带有一个喜剧的结尾。
D．《窦娥冤》里的窦娥与恶势力的力量对比十分悬殊，人或以为必定是以悲剧告终无疑了，但关汉卿还是让正义战胜了邪恶。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一项是（ 3分）
A．汤显祖的《牡丹亭》和莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》故事情节有相似之处，但《牡丹亭》结局圆满，《罗密欧与朱丽叶》结局悲惨，说明外国戏剧不重视乐观精神的表达。
B．中国古代小说，写的基本都是大团圆的故事，这些故事在群众中广泛流传，深受群众喜爱，说明中国小说也重视乐观精神的表达。
C．中国古代诗歌，注重对人生的肯定和对生活的热爱，即使是出世的诗歌，其乐观精神也表现得十分突出。
D．陶渊明、王维的山水田园诗，洋溢着对大自然的热爱，对田园生活的热爱和对劳动的肯定，绝不是厌世之作。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．中国古代诗人的出世并不是厌弃人生，只是厌弃世俗社会、厌弃官场仕途，要到大自然里建立一种理想的生活。
B．王维的《田园乐》其六写到“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。花落家僮未扫，莺啼山客犹眠”，写作者与大自然亲近的乐趣，并没有厌世的意思。
C．杜甫的诗既反映人民的疾苦，又抒写自己的忧愁，忧郁和乐观这两种旋律同时在他的诗歌中回旋，杜甫既是一个乐观主义者，又是一个悲观主义者。
D．选文通过列举中国古代戏剧、小说、诗歌作品中包含的乐观精神，充分阐释了中国文学往往以乐观的精神看待人生的观点。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字，完成下面4-6小题。
材料一
随着文博行业 发展和全社会消费升级,博物馆文创产品成为文化消费领域“新宠”。《新文创消费趋势报告》显示,近两年电商平台文创产品成交规模爆发式增长,淘宝、天猫平台2019年的成交规模相比2017年增长了3倍。
“90后”大学生高绯凡经常购买博物馆文创产品。在他看来，“这些产品既好看又实用,而且具有收藏价值。”
“博物馆文创不只是卖萌,而是要更深入地挖掘文化内涵。”清华大学文化创意发展研究院副院长殷秩松说,这需要花费时间精力做好大量基础工作,比如在传统的学术研究基础上建立IP图库、提炼核心品牌、结合历史进行故事再创作等。
设计人才短缺是文创产业发展的一大瓶颈。相关人士指出，文博机构应积极调动社会力量参与文创,共同推出更有创意的产品。
殷秩松认为，博物馆文创应首先考虑场景创新，“不再是传统的看看展览然后出来买纪念品,而是要拉近与大众的距离,建立情感连接,将博物馆与生活方式相结合。”
(摘编自人民日报海外版《600岁故宫迷倒“90后”博物馆文创为啥这么火》)
材料二
北京多数知名景区其实都各有文创“宝藏”,但到目前为止,游客和市民对故宫之外的北京景区文创产品知晓程度却十分有限。
在网店销量方面,天坛礼物淘宝店的粉丝有2427位，月销量最高的一款产品是“天赐祥瑞八瑞兽”手机壳,月销21件,其他几十件产品月销量只有几件。反观“故宫淘宝来自故宫的礼物故宫博物院网店”,其粉丝量已达426万,销量最高的一款窗花月销量超过10万件。
“故宫文创产品最大的卖点,在于它独特的文化底蕴。”专家认为,很多景区挖掘自身文化题材和历史故事不够深入,文创产品仍停留在普通旅游纪念品层面,马克杯、纪念章这样的同质化产品泛滥。
故宫之外的北京景区游客多以市民为主,购买意愿自然比不上以外地游客为主的故宫,因此景区文创可考虑将文化元素融入日常消费品,这样可以同时吸引外地游客和市民游客群体的目光。
(摘编自北京日报《景区文创网店销量冰火两重天故宫为何能一枝独秀》)
材料三
时任故宫博物院院长单霁翔介绍，以往故宫文化产品缺少实用性、互动性、吸引力,与社会民众消费群体特别是年轻人的购买诉求存在较大距离。为缩短文化产品与现代生活之间的距离,近年来,故宫博物院更加注重研究人们的生存方式和生存状况,例如了解和分析人们以什么方式和手段接受文化信息,如何度过“碎片化”时间，在广泛调查的基础上确定文化创意产品研发和营销策略，例如将耳机的功能性与朝珠这一文化载体相结合推出“朝珠耳机”,便是功能、时尚与文化的结合。从说教式的灌输转变为感染式的对话,是故宫博物院迈向世界一流博物馆的应有转身。
故宫的文创产品注重统一产品整体格调，始终把创意研发放在核心位置。故宫拥有一支经验丰富的设计团队,一方面力求把握传统文化脉络,另一方面注重探索现代表达方式,以求故宫文化创意的多元呈现。
据单霁翔透露,故宫的文创产品都是以藏品研究成果为基础的,25大类180余万件(套)精美绝伦的文物藏品是文化创意研发最宝贵的文化资源。同时,故宫博物院拥有众多专家学者,也为故宫文化创意产品研发奠定了良好的基础。
(摘编自人民日报海外版《故宫文创为啥火:公众需求为导向文化创意是核心》)
4．下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)
A．数据显示,近两年电商平台文创产品成交规模呈现爆发式增长,2019年成交规模是2017年的3倍。
B．提炼核心品牌、结合历史进行故事再创作等都是深人挖掘文化内涵、推进文创产业发展需要做的基础工作。
C．故宫之外的北京景区文创产品销量冷清,是因为景点不具备文化底蕴,产品仍停留在普通旅游纪念品层面。
D．把握社会民众消费群体特别是年轻人的购买诉求,就缩短了文化产品与现代生活之间的距离。
5．根据材料内容,下列分析正确的一项是(3分)
A．为了突破文创产业发展的最大瓶颈,文博机构应积极调动社会力量参与文创,共同推出更有创意的产品。
B．故宫以外的北京景区将文化元素融入日常消费品，同时提高了外地游客和市民游客群体的购买意愿。
C．只要文创产品的发展思路从说教式灌输转变为感染式对话,故宫博物院就能实现迈向世界--流博物馆的转身。
D．故宫文创产品既注重探索现代表达方式,又注重从整体格调上进行统一,力求把握传统文化脉络。
6．如何推进文创产业的发展?请结合材料简要分析。(6分)
(二)文学类类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面文章，完成下面7-9小题。
通心木
张港
在使弓用箭的年代，齐齐哈尔东城壕有家门户，号“曲直堂”。曲直堂是造弓的，将最直的木料弯曲成弓，弯曲的弓射出最直的箭，要不咋叫曲直堂？
曲直堂传人包老汉，正与儿子给弓摽劲儿，大门外不时好声的叫嚷。
一大群人，立门口喊叫，还招呼四邻街坊男女老少。
是老熟人老主顾带兵的佐领塔格拉。包老汉拱手：“这不是神箭佐领塔格拉，出了啥事？”
塔佐领指自己鼻子尖说：“你还能认得出我？我还有脸么？我还有鼻子眼睛么？我的脸丢没了，一张脸掉地上，砸得脚面生疼。我，我我没脸了呀！”
原来，神箭塔佐领在大校场，射出偏心箭，三射三偏。这叫哪门子神箭？这叫带兵的佐领？哈哈大笑，一传俩，俩传仨，佐领塔格拉确实没脸了。
塔佐领当众人调转舞弄手上的弓：“我说老包头儿，你自己老眼睛看看，这是你的手造的弓。大家看明白了，毛病在他的弓，不是我塔格拉射得不准。”
老包头接弓一看，心咯噔一下子：这把弓，用的不是通心木，是偏心木。偏心木做的弓，阴天下雨，走了形，箭就不准了。错在自己。
街坊邻居哈哈大笑，指点老包头。
老包头脑袋轰轰响：上辈子留下的通心木，已经打扫完库底子了，已经没有通心木了。
塔佐领直了腰杆子，抬了头，冲大门上牌匾说：“曲直堂这仨字是不是得摘下？”
看热闹的嚷嚷：对对对。
老包头喊儿子孟和：“搬梯子！”
孟和哆嗦着，老包头吼叫：“上手！摘！”
儿子孟和哭丧着，手够着牌匾，塔佐领发声了：“免了，免了，免了，我也就是要个理，找回自己的脸面，不是真摘牌子。”
塔佐领走了，人就散了，事也就了了。
第二天一早，塔佐领开门，“曲直堂”牌子大门口撮着。杀人不过头点地，老熟人，哪能太过份，哪能真摘人家几辈子传的牌子。塔佐领扛牌匾上老包家。
老包头走了，说是去找通心木。
通心木是啥？那是七枝八杈的南山柞里笔直到顶、一茎通天、没疤没节的材料。通心木只长在远在八百里地的长白山；长白大山绵绵千里也难得一根通心木；就是得到通心木，水路旱道千里迢迢才能运输回来；还得手艺人脱胶去性，还得手艺人看好纹路裁截、煣熟。那可不是一天两天的事儿，那可是要银两的。
孟和说什么也不留牌匾，他说：爹走时留下话了，要牌子，他会自己去取。
塔佐领没招，只得扛回牌匾，心里老不是味，老不得劲儿了。
一年，两年，老包家不见有人出入，也问不出老人家去处。塔格拉总想解释解释，也不得机会。
有一天，塔佐领实在受不了，觍着脸去拍门，出来的不是包家人，是生人：这家换主儿了，房子转手了。
塔佐领带兵回来，上弓鞍市逛悠，我的妈呀，市上摆着亮斧大锯，是老包头的。又上市场，老包家的刨子锉刀也上了地摊。这老包头他是咋了？
射手么，塔佐领天天练射，其实，那张让他丢过脸面的包家弓，是按塔佐领臂长、力气造的，确实是好弓，只要不正着瞄准，偏上一偏，照样射出好箭。塔格拉早已经射出人人称赞的好箭。
这一天，塔佐领在院子练射，有人拍打门环，声声急急。
塔佐领出门一看，一个老要饭花子，反背手直直立着，塔佐领揉亮眼睛：我的妈呀，这不是，这不是那老包头么？
老包头身后一张大弓，两手捧给塔佐领。塔佐领接弓一看，这可是头一回上眼的、天下无双的、花鬼脸通心木良弓。
老爷子道：“这弓要是中用，牌匾，还我。”
城边一座茅草小屋，门上挂着“曲直堂”牌匾。但是，曲直堂不再制弓了，因为老包头没了干活的床子，没了干活的家什，也没了干活的力气。
（选自《小小说选刊》2018年12期）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A．作者在小说开头介绍了曲直堂名称的由来，为下文展开老包头寻找通心木的情节做了铺垫。
B．塔佐领闹事的第二天，“曲直堂”牌匾出现在他家门口。情节峰回路转，增添了文章波澜。
C．塔格拉在大校场射出偏心箭，在人前丢了颜面，所以跑到曲直堂要摘了这块招牌，挽回面子。
D．小说以其独特的地方特色语言，塑造了性格特征鲜明的人物形象，呈现出浓郁的民族风格。
8．请结合小说，分析老包头的形象特征。(6分)
9．作者主要通过塔格拉的视角从侧面来描写老包头寻找通心木艰辛的过程，请结合小说简要分析这样写的作用。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文，完成下面10-13小题。
王思诚，字致道，兖州嵫阳人。天资过人，七岁，从师授《孝经》《论语》，即能成诵。后从汶阳曹元用游，学大进。中至治元年进士第，至正二年，拜监察御史。上疏言：“黄河水溢，宜发卒塞其缺，被灾之家，死者给葬具。”行部至檀州，请定瘐死①多寡罪。朝廷多是其议。
松州官吏诬构良民以取赂，诉于台者四十人，选思诚鞫问，思诚密以他事入松州境，执监州以下二十三人，皆罪之。还至三河县，一囚诉不已，俾其党异处，使之言，囚曰：“贼向盗某芝麻某追及刺之几死贼以是图复仇今弓手欲捕获功之数适中贼计。其赃，实某妻裙也。”以裙示失主，主曰：“非吾物。”其党词屈，遂释之。丰润县一囚，年最少，械系濒死，疑而问之，曰：“昏暮三人投宿，将诣集场，约同行，未夜半，趣行，至一冢间，见数人如有宿约者，疑之，众以为盗告，不从，胁以白刃，驱之前，至一民家，众皆入，独留户外，遂潜奔赴县，未及报而被收。”思诚遂正有司罪，少年获免。
出佥河南山西道肃政廉访司事。陕西行台言：“欲疏凿黄河三门，立水陆站以达于关陕。”移牍思诚，会陕西、河南省宪臣及郡县长吏视之，皆畏险阻，欲以虚辞复命，思诚怒曰：“吾属自欺，何以责人！何以待朝廷！诸君少留，吾当躬诣其地。”众惶恐从之，河中滩碛百有余里，礁石错出，路穷，舍骑徒行，攀藤葛以进，众惫喘汗弗敢言，凡三十里，度其不可，乃作诗历叙其险，执政采之，遂寝其议。
行枢密院掾史田甲，受赂事觉，匿豫邸，监察御史捕之急，并系其母，思诚过市中，见之，曰：“嘻！古者，罪人不孥，况其母乎！吾不忍以子而系其母。”令释之，不从。思诚因自劾不出，诸御史谒而谢之。俄起五省余丁军，思诚争曰：“关中方用兵，困于供给，民多愁怨，复有是役，万一为变，所系岂轻耶！”事遂寝。
（节选自《元史·王思诚传》，有删改）
（注）①瘐死：泛指在狱中病死。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．贼向盗某芝／麻某追及／刺之几死／贼以是图复仇／今弓手欲捕获功之／数适中贼计／
B．贼向盗某芝／麻某追及／刺之几死／贼以是图复仇／今弓手欲捕获功之数／适中贼计／
C．贼向盗某芝麻／某追及／刺之几死／贼以是图复仇／今弓手欲捕获功之／数适中贼计／
D．贼向盗某芝麻／某追及／刺之几死／贼以是图复仇／今弓手欲捕获功之数／适中贼计／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (3分 )
A．行部：是古时官吏的一种执政方式，到属下区域巡察，考核政绩。
B．移牍：也叫移文，等同于檄文。是行于不相统属的官署间的公文，亦泛指平行文书。
C．御史： 先秦时期是负责记录的史官。自秦朝始，专司监察，负责监察百官的失职和不法行为。
D．事遂寝：即寝其事，寝的本章是睡、卧，这里指事情被搁置、停止。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．王思诚天资聪颖、关注民生。七岁能诵儒家经典，任官后，提出了治河赈灾、监狱管理、缓征兵役等很多有益百姓的建议。
B．王思诚善于断案，敢于纠错。果断惩治违法官吏，特意调整审案方法，主动询问，为受诬陷的百姓成功翻案。
C．王思诚治政脚踏实地，不浮夸。为证明黄河三门峡不宜设立水陆驿站，他亲历险境，实地考察，最终果断废止陕西官员的建议。
D．王思诚执法严明，又不滥用法律。掾史田甲受贿案发后，他援引古例，坚决反对株连，终使御史们折服并承认错误。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）吾属自欺，何以责人！何以待朝廷！诸君少留，吾当躬诣其地。
（2）古者，罪人不孥，况其母乎！吾不忍以子而系其母。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗，完成下列14-15小题
狂 夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪
风含翠筿②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑惟疏放，自笑狂夫老更狂。
（注）①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②筿（xiǎo）：小竹，细竹。③裛（yì）：通“浥”，沾湿。
14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何必“沧浪”呢？
B．这是一个斜风细雨天气，光景饶有情趣：翠竹轻摇，带着水光的枝枝叶叶明净悦目；细雨出落得荷花格外娇艳，而微风吹送，清香可闻。
C．颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，家人忍饥挨饿的情形可以想见，达到举一反三的效果。
D．尾联“填沟壑”本为悲哀之事，诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却被世俗中人耻笑其“老更狂”。
15.本诗塑造了“狂夫”怎样的形象？主要运用了哪种手法？请结合诗句简要分析。(6分)
(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)
16．补写出下列句子中的空缺部分(6分)
（1）屈原在《离骚》中以比兴手法表达自己德行高尚却遭小人嫉妒和造谣中伤的句子是“_________”。
（2）郦道元《三峡》中写每到秋天，山林之中寂静，常传来凄凉之声，接着引用了 “ _______ ”这两句歌谣表现渔者的艰辛。
（3）白居易《琵琶行》中，“____”一句写诗人被贬官后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ___”一句写词人把酒洒在地上祭奠江月，以寄托自己的情感。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19小题。
苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。他的性格色彩层次丰富，太具魅力，人们_____地为他倾倒。他的人生经历也算是够坎坷的了，因为才华太过出众而一生受小人陷害：坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯，最后还上了个“元褚党人碎”，累及子女。观其一生，其实他并没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因此整日里_____哀哀切切，见人便“痛诉革命家史”。困惑虽有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不_____。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生。他的才华横溢一生：他一戏墨，就提出了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”“东坡展”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而_____。正是有了苏东坡的存在，有了他的生活态度和人生精神的存在，（ ）。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A．身不由己 不修边幅 停止 失色
B．不由自主 蓬头垢面 停滞 失重
C．不由自主 蓬头垢面 停滞 失色
D．身不由己 不修边幅 停止 失重
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A．才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度
B．就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度
C．才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人
D．就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人
19．文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是(3分)
A．还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性使然。
B．还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
C．还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致。
D．还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性。
20．请概括2019首届全球能源新基础设施峰会的主要特点，每点不超过10个字。(5分)
2019首届全球能源新基础设施峰会于11月29日-12月1日在日照国际博览中心举办。来自全球各地1000余人参加。会议邀请的嘉宾有全球能源行业知名企业和国际公司的负责人，著名金融投資机构的高管，新能源领域、出行合作平台的负责人，还有包括人民日报、央视在内的百余家重量级媒体。峰会期间，500多家全球能源上下游产业链相关企业出席并见证山东数字能源交易中心启动仪式。同时，货拉拉、有车以后、龙懿能源、梧桐车联、淘车夫、亿人亿车、腾讯微保等30多家出行能源生态圈企业现场签约入驻数字能源交易中心。这次能源大会对日照市加快推进招商引智工作，推进数字能源基础设施建设，提高城市未来发展竞争力，都具有重大而深远的意义。
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
每个人晚上睡觉时都会有4-5段的做梦时期。人在做梦时眼睛虽然闭着，①____，因此做梦的时间也被称作快动眼睡眠期。如果一个人在快动眼睡眠期总是醒来，那么第二天早晨起来就会感觉疲劳、不清醒。生物钟可以保证人类规律睡眠，而褪黑素是影响生物钟的首要因素，褪黑素一般会在睡前3个小时开始释放，达到峰值的时候就是②____。一个人褪黑素分泌规律的稳定性越好，睡眠维持得就越好。褪黑素分泌规律的表现就是白天在谷值，晚上在峰值。如何保证褪黑素白天在谷值？专家说，褪黑素最怕太阳光，所以一定要③____。
四、写作(60分)
22．阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
果戈里说：如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
村上春树说：没有小确幸的人生,不过是干巴巴的沙漠罢了。
所谓“小确幸”，就是个人自我的那种微小而确实的幸福。若个人的小确幸为“独乐乐”，对公共利益有所贡献的幸福是“众乐乐”，则孰乐？
对此你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇论述文。
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。