人教版三年级美术下册《第9课 难忘的朋友》教学设计

9.难忘的朋友
教学目标：
1、了解人物的基本结构，知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。
2、用学过的写生知识，画站立的同学。
3、通过教学，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试。学会尊重并感谢担任模特的同学。
教学重难点：
1、运用线描的形式写生站立的人物，注意如何表现同学的比例关系与特征。
2、引导学生写生技法。
教具：课件，站立人物的图片。
学具：绘画工具，铅笔，橡皮，A4纸。
教学过程：
组织教学：
检查学生用具准备情况.
展示学生优秀作业.
讲授新课：
引导阶段：（创设情景）
导入：出示范画-----------3年级(2)班班主任的画像。
提问：同学们说出这是谁吗？像吗？为什么？说出老师的特征？
今天我们就来画一画我们的难忘朋友。（出示课题）
2、发展阶段：
(1).请同学们观察一下人物特征。出示学生喜欢的明星图片合学生图片，找他们的特征。
(2).挂图三张明星图片，问学生他们是什么脸型？
(3).出示男女生脸型画法。
(4).解释人物身体基本结构。
(5).欣赏学生作品：
展示不同站立人物图片，让学生观察并比较不同点。体会线条的表现力。
(6). 老师在黑板上表现站立人物，认识线描表现的绘画形式。
三、课堂互动：
1.游戏： 《你来画，他来猜》
学生进行写生练习，运用线描的形式来表现你难忘的朋友。画出好朋友长的样子.其他同学来猜一猜（不要说出他或她的名字）。
你们是怎么猜出来的呢？（特征）
四、作品展示：评出有创意的作品，指出存在的问题，表扬优秀作业。
五、布置作业：自由想象画
板书;
反思：