初中生物人教版七年级下册7.3 拟定保护生态环境的计划 同步训练(含解析)

初中生物人教版七年级下册7.3 拟定保护生态环境的计划 同步训练
一、单选题
1.地球是人类赖以生存的共同家园，保护地球的生态环境人人有责。下列人类活动属于保护生态环境的是（??? ） 21·cn·jy·com
A.?乱砍滥伐???????????????????????????B.?乱排废气???????????????????????????C.?捕杀动物???????????????????????????D.?植树造林
2.“美丽昆明，我是行动者”是2019年6月5日“世界环境保护日”昆明的活动主题，下列行为与该主题相违背的是（?? ） 2·1·c·n·j·y
A.?绿色出行???????????????????????????B.?节水节电???????????????????????????C.?攀折花木???????????????????????????D.?爱鸟护鸟
3.人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是（? ）
A.?打造美丽乡村，共享绿色社区?????????????????????????????B.?直接焚烧秸秆，避免垃圾围城C.?发展生态农业，展示科技魅力?????????????????????????????D.?建设海绵城市，品味优质生活
4.我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式，就是指生活中所耗用的能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是（??? ）
A.?购物时自带环保袋，减少使用塑料袋??????????????????B.?晚上习惯于把家里所有的灯都打开C.?每天上学、放学由家长开车接送?????????????????????????D.?用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒
5.“共创国家卫生城市，共享健康张家界”，张家界人在行动。我们提倡的是（?? ）
①垃圾分类，变废为宝? ②节能减排，绿色出行? ③家住澧水河，污水直接排
④小草在呼吸，脚下要留情? ⑤公园鲜花美，采来嗅花香
⑥徒步天门山，树干刻字迹? ⑦绿化造林，净化空气
A.?①②③④???????????????????????????B.?①②④⑤???????????????????????????C.?①②⑥⑦???????????????????????????D.?①②④⑦
6.6月5日是世界环境日，今年的主题为“打赢蓝天保卫战，我是行动者。”我们要积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法，不正确的是（ ???） 【来源：21·世纪·教育·网】
A.??? 生活垃圾分类处理，对生态文明建设无意义?????B.?限禁固体废物进口，保障国家生态安全C.?开展卫生厕所建设，解决生活污水问题???????????????D.?实施“清洁能源替代”，治理大气污染
7.留住碧水蓝天,追求人与自然和谐发展正在成为人们的共识。有关叙述正确的是（?? ）
A.?工业废水要加强治理,生活废水随意排放??????????????B.?治理废气和用清洁能源不能减轻大气污染C.?保护生物圈中的自然环境不利于保护生物???????????D.?建自然保护区是对生物多样性的就地保护
8.下列做法不能减轻温室效应的是(? )
A.?大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染B.?在生产和生活中提供使用节能技术和节能产品C.?植树造林，严禁乱砍滥伐森林D.?减少或控制私家汽车的使用21·世纪*教育网
9.现在许多单位提倡“无纸化”办公，文件主要利用QQ群、微信群传送，这样做的生物学意义是（??? ）
A.?节省办公经费????????????????B.?减少垃圾????????????????C.?实现办公现代化????????????????D.?保护森林，保护环境
10.环境保护是我国的一项基本国策，下列做法不利于环境保护的是（?? ）
A.?超市购物时，自备购物袋或重复使用塑料购物袋?????B.?做好出入境检査，严防生物入侵C.?为方便、卫生用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒?????D.?尽最乘坐公交车或骑自行车出行
11.为了保护植物资源，走可持续发展道路，我国政府大力提倡全民义务植树绿化祖国，并把每年的（???? ）定为“植树节” 21*cnjy*com
A.?3月12日????????????????????????????B.?6月12日????????????????????????????C.?9月12日????????????????????????????D.?12月12日
12.6月5日是世界环境日，2018年我国的主题是“塑战速决”， 下列措施不符合这一主题的是（ ???）
A.?? 少用或不用塑料袋，或自觉回收塑料袋?????????????B.?开发和利用植物纤维制造可降解的塑料袋C.?塑料袋便宜、轻便，为了干净，我们应常扔掉????D.?少用一次性杯子和吸管【来源：21cnj*y.co*m】
13.北京园林部门建议尽可能保留林地、草坪上的落叶。从生态学角度看，下列相关叙述不合理的是（? ）
A.?挡住光照，保持土壤营养不流失?????????????????????????B.?该措施有利于促进物质循环C.?落叶被微生物分解补充土壤养料?????????????????????????D.?落叶覆盖利于保持土壤水分21教育名师原创作品
14.辽宁省政府决定完成“退耕还林”70万亩，这样做的根本目的是（??? ）
A.?发展辽宁旅游事业?????B.?发展畜牧业生产?????C.?改善生态环境?????D.?保护当地人们植树造林的积极性
15.下列措施中，有利于提高空气质量的是（??? ）
①倡导步行或骑自行车上学
②将秸秆就地焚烧
③使用清洁的能源
④燃放烟花爆竹
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
二、解答题
16.2016年6月5日是世界环境日，主题为“改善环境质量 推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念。人们日益淡泊的环境保护意识以及对环境的肆意破坏,致使我们居住的家园绿化越来越少，垃圾越来越多,污染越来越严重。共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园是我们的共同义务。面对日益严重的环境污染问题，我们中学生应该力所能及地做些什么呢？（至少列举出3点） 21*cnjy*com
17.近年来，“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说，地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不设法让它降下来，就会有灾难性的后果。
（1）有人认为，全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看，情况是怎样的呢？分析上图，得出你的观点： ________。
（2）人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环。……大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在________圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被________（填某类生物）分解，返回大气圈，……以地球作为一个整体来看，碳的总量________。
（3）不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度，我们应该多吃________。
（4）为了响应“低碳减排?绿色生活”的号召，你是怎么做的？（写出符合题意要求的一条即可）________。

答案解析部分
一、单选题
1.D
解析：解：乱砍滥伐、乱排废气、捕杀动物都对生态环境造成极大的危害，植树造林对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义，有利于保护生态环境。 21教育网
故答案为：D
分析：人类活动对生态的影响有二大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境，如， 植树造林、 养花种草 ;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看大多活动都是破坏性的，这种破坏又可分为二大类：一是直接破坏，如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等，二是间接地破坏，如:工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖等等。www.21-cn-jy.com
2.C
解析：A、绿色出行，有利于保护环境，不符合题意；
B、节水节电，利于保护环境，不符合题意；
C、攀折花木，破坏了树木，破坏了环境，符合题意；
D、爱鸟护鸟，有利于保护环境，不符合题意；
故答案为：C
分析：保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡．
3.B
解析：A、打造美丽乡村，共享绿色社区，利于保护生物圈，A不符合题意； B、直接焚烧秸秆，避免垃圾围城，会造成大气污染，不利于保护生物圈，B符合题意； C、发展生态农业，展示科技魅力，利于保护生物圈，C不符合题意； D、建设海绵城市，品味优质生活，利于保护生物圈，D不符合题意。
故答案为：B
分析：保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡．
4.A
解析：解：A、使用环保购物袋（多次使用的购物袋），减少使用塑料袋，节约制造中的能量消耗。减少环境污染，符合“低碳”生活，故符合题意。
B、白炽灯和节能灯消耗的都是电能，电能大部分来源火力发电，所以习惯于把家里所有的灯都打开，浪费能源，不属于“低碳生活”方式，故不符合题意；
C、开车虽然节省时间，但消耗大量化学燃料，产生大量二氧化碳，不符合“低碳”生活。而乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行则是健康低碳的生活方式，故不符合题意。
D、用餐时习惯使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾，不但浪费制造中的能量消耗。同时从原料上，多伐树木，不利于植物对二氧化碳的吸收，不符合“低碳”生活。故不符合题意。
故答案为：A。
分析：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。
5.D
解析：解：①垃圾分类，变废为宝，正确；
②节能减排，绿色出行，正确；
③污水不能直接排入河流，错误；
④小草在呼吸，脚下要留情，正确；
⑤公园鲜不能随便采，错误；
⑥不能在旅游景点随便刻画，错误；
⑦绿化造林，净化空气，正确；
故D符合题意。
故答案为：D
分析：1、人类活动对生态的影响有二大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境，如， 植树造林、 养花种草 ;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看大多活动都是破坏性的，这种破坏又可分为二大类：一是直接破坏，如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等，二是间接地破坏，如:工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖等等。其中的负面影响必须引起人们高度的重视 。 2、采取绿色环保的生活方式，减少环境污染。如，步行、骑自行车或做公共交通工具，对生活垃圾进行分类投放、分类处理，节约粮食和水资源等。21cnjy.com
6.A
解析：A、生活垃圾分类处理，有可回收垃圾可以重新利用，减少资源浪费，对生态文明建设是有的意义，A符合题意； B、限禁固体废物进口，可以减少处理国家废物污染的负担，保障国家生态安全，B不符合题意； C、开展卫生厕所建设，解决生活污水问题，可减少生活污染，利于建设生态文明，C不符合题意； D、实施“清洁能源替代”，治理大气污染，清洁能源的使用，可以减少有害气体排放，利于大气清洁，D不符合题意。 www-2-1-cnjy-com
故答案为：A
分析：保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡．
7.D
解析：A、工业废水要加强治理，生活废水不能随意排放，A不符合题意； B、治理废气和用清洁能源能减轻大气污染，B不符合题意； C、保护生物圈中的自然环境有利于保护生物，C不符合题意； D、建自然保护区是对生物多样性的就地保护，D符合题意。 21世纪教育网版权所有
故答案为：D
分析： 人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是?有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境.从目前看,?大多活动都是破坏性的.2-1-c-n-j-y
8.A
解析：A、大量使用酒精、沼气，虽有利于减轻酸雨污染，但酒精、沼气燃烧会产生大量的二氧化碳气体，不能减轻温室效应。A符合题意； B、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品，可以减少二氧化碳等温室气体的排放，有利于减轻温室效应。B不符合题意； C、绿色植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，保护植被、植树造林，严禁乱砍滥伐森林，可以减少大气中二氧化碳的含量，有利于减轻温室效应，C不符合题意； D、温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放机动车尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应，D不符合题意。
故答案为：A
分析：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节．
9.D
解析：解：“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，可以节约用纸。造纸的材料主要是树木，所以这样可以保护森林，保护环境。
故答案为：D。
分析：根据造纸的材料主要是树木，特别是纸浆一定要有木材制得，分析解答。
10.C
解析：解：超市购物时，自备购物袋或重复使用塑料购物袋利于环境保护，A正确； 做好出入境检査，严防生物入侵，利于环境保护，B正确； 我们要不用一次性筷子、不使用一次性纸杯，以节约木材，进而保护森林，C错误； 乘坐公交车或骑自行车出行，绿色出行，有利于环保，D正确。
分析：人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
11.A
解析：我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
故答案为：A
分析：绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环．
12.C
解析：A、少用或不用塑料袋，或自觉回收塑料袋，可减少塑料污染，A不符合题意； B、开发和利用植物纤维制造可降解的塑料袋，可减少塑料污染，B不符合题意； C、塑料袋便宜、轻便，为了干净，我们应常扔掉，会加重塑料污染，C符合题意； D、少用一次性杯子和吸管，可减少塑料污染，D不符合题意。
故答案为：C
分析：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节．
13.A
解析：解：林地、草坪上的落叶被微生物分解为营养物质，归还土壤，为生物生长提供了有机质，有利于促进物质循环，且落叶覆盖还有利于保持土壤水分，故答案为：A不合理，BCD合理。
分析：细菌和真菌作为分解者的主要作用是它能够将生产者的残枝败叶，消费者的尸体、粪便中的有机物分解为无机物，归还到无机环境中，保障了物质循环的畅通进行。【出处：21教育名师】
14.C
解析：我国大部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化。目前水土流失与沙漠化面积不断扩大，不但严重地制约了当地经济的发展与人民生活水平的提高，而且也危及全国环境建设。为此，国家决定在不适于发展农业的地区，如黄土高原区、西部山区的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕还草、还林。林区以及广大草原地区，已经开垦的农田，必须退耕，适于发展林业的植树，适于发展牧业的种草，使那里生态环境得到恢复.鼓励居民改善自己居住地的生态环境，为发展经济创造环境条件。这一举措是通过改变不合理的土地利用类型与方式，初步达到了保护生态和提高农牧民生产与生活水平的双重目的。最根本的目的是维护生态平衡。
故答案为：C。
分析：保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡．
15.B
解析：解：①倡导步行或骑自行车上，节能环保，有利于保护大气环境，提高空气的质量；
②将秸秆就地焚烧，会造成空气的污染，不利于保护环境；
③使用清洁的能源，有利于保护大气环境，提高空气的质量；
④燃放烟花爆竹会造成空气污染，不利于保护环境。
故B符合题意。
分析：空气污染指标是衡量一个地区空气质量的重要指标，污染指数越高空气质量越差。
二、解答题
16.（1）树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，做到不乱扔垃圾并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。（2）积极参与植树种草，治理环境污染的公益活动。（3）作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。
解析：人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识，环境保护，人人有责，每个人都积极参与，融入社会的环保行为，让环保成为大众的行为习惯，以自己捍卫环境的行动，让环保成为每一个公民的责任和义务。作为一名中学生可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护我们的环境，如：（1）树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，做到不乱扔垃圾并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境．（2）积极参与植树种草，治理环境污染的公益活动．（3）作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。故答案为：（1）树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，做到不乱扔垃圾并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境．（2）积极参与植树种草，治理环境污染的公益活动．（3）作为中学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。分析：本题考查环境保护的措施，环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，具体到实际就是：先从我们身边做起，我们要植树造林、节约水电、不乱砍乱伐、不乱排乱放。逛街使用布袋、尽量乘坐公共汽车；回收废旧电池、废旧金属、废旧塑料、废旧玻璃尽量避免产生有毒垃圾。【版权所有：21教育】
17.（1）目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期，二氧化碳浓度与气温上升不成正比，二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首，人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果（2）生物；细菌、真菌等分解者；不变（保持稳定）（3）植物类食物（4）提倡使用节能技术和节能产品；节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车、植树造林等（答案合理即可）。
解析：（1）有人认为，全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的，从较长的历史时期来看，分析上图，可以看出：目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期，二氧化碳浓度与气温上升不成正比，二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首，人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果。（2）二氧化碳被消耗的主要途径是被植物吸收进行光合作用，大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在生物圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，动植物死后形成的遗体遗物被细菌、真菌分解成二氧化碳和水，返回大气中，从整个地球来看，碳的总量基本保持稳定。（3）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，从低碳生活的角度，我们应该多吃植物类食物。（4）提倡使用节能技术和节能产品；节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车、植树造林等。故答案为：（1）目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期，二氧化碳浓度与气温上升不成正比，二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首，人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果；（2）生物；细菌、真菌等分解者；不变（保持稳定）；（3）植物类食物；（4）提倡使用节能技术和节能产品；节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车、植树造林等（答案合理即可）。
分析：温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.
“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节．