初中生物人教版七年级下册第六章 人体生命活动的调节 章末检测(含解析)

初中生物人教版七年级下册第六章 人体生命活动的调节 章末检测
一、单选题
1.下列关于眼睛的使用和保护的叙述中，错误的是（??? ）
A.?不能在摇晃的车船上阅读书籍?????????????????????????B.?连续用眼一小时后，休息一下，远眺几分钟C.?近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正?????????????????????D.?经常检查视力和坚持做眼保健操，有利于预防近视
2.请结合眼球的结构示意图，指出下列叙述中的错误（??? ）
A.?结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明??B.?若结构2过度变凸，则不易看清近处物体C.?结构4能将物像刺激转变为神经冲动????????????????????D.?结构2在成像过程中相当于凸透镜
3.眼、耳是人体重要的感觉器官，能感知外界刺激，下列有关眼、耳的叙述正确的是（??? ）
A.?外界光线进人眼球的途径为:角膜→玻璃体→晶状体B.?因瞳孔大小可以调节，所以人可以看清远近不同的物体C.?遇到巨大声响时，可迅速张嘴，或闭嘴、堵耳，以保护鼓膜D.?声波引起振动，在内耳中传导顺序为:鼓膜→听小骨→耳蜗21世纪教育网版权所有
4.下列关于感觉器官的叙述中错误的是（　　）
A.?眼球内能够形成视觉???????????????????????????????????????????B.?舌能够分辨酸、甜、苦、咸C.?鼻腔上端粘膜有对气味十分敏感的细胞???????????????D.?皮肤能感受外界冷、热、痛、触、压等刺激
5.当人喝醉酒时，会表现出呼吸急促、走路不稳、语无伦次的现象，调节此系列反应的相应的中枢分别位于（??? ） 21·cn·jy·com
A.?脑干、小脑、大脑?????????B.?小脑、大脑、脑干?????????C.?小脑、脑干、大脑?????????D.?大脑、小脑、脑干
6.如图是神经元的结构模式图，下列叙述中正确的是（??? ）

A.?②是细胞体，④是树突???????????????????????????????????????B.?兴奋或神经冲动只能由③传导C.?该图可表示一个完整的反射弧?????????????????????????????D.?神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
7.某人抱着侥幸心理酒后驾车,在十字路口遇到红灯,因刹车太慢,导致了交通事故。下列有关叙述不正确的是（??? ） 【来源：21·世纪·教育·网】
A.?酒驾时人反应慢、动作不协调,是因为酒精影响了大脑、小脑的功能B.?看到红灯后刹车是一种反射C.?要看清远处的交通标志需要调节晶状体的曲度D.?红灯光线进入眼球后,在视网膜上形成视觉21*cnjy*com
8.既能分泌消化液，又能分泌激素的腺体是（??? ）
A.?性腺???????????????????????????????????????B.?垂体???????????????????????????????????????C.?脾???????????????????????????????????????D.?胰
9.下列关于神经系统结构和功能叙述正确的是（　　）
A.?中枢神经系统由脑、脊髓以及它们发出神经组成B.?神经系统结构和功能的基本单位是神经纤维C.?神经元的细胞体都分布在中枢神经系统中D.?神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧2·1·c·n·j·y
10.下列哪项属于人类特有的反射活动（??? ）
A.?一朝被蛇咬，十年怕井绳????????????????????????????????????B.?摸到烫的杯子，手立即回缩???C.?看到好吃的东西，忍不住流口水?????????????????????????D.?听到好朋友说囧事，忍不住笑出声来
11.有些汽车在倒车时，会发出倒车提示音。路人听见提示音后，可以及时躲避汽车，避免出现交通安全事故。下列叙述正确的是（???? ）
A.?该反射活动的神经中枢位于脊髓?????????????????????????B.?对声音敏感的细胞位于中耳的鼓膜上?C.?听到倒车提示音进行躲避属于简单反射???????????????D.?这种反射使人体更好地适应外界环境
12.人体能分泌激素调节生命活动，下列有关说法不正确的是（??? ）
A.?性激素能够维持男女第二性征B.?胰岛素不仅可以降低血糖还能消化小肠中的食物C.?人的饮食中长期缺碘易患地方性甲状腺肿D.?人在感动时爱流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果
13.下列有关人体及动物生命活动调节的叙述，错误的是（??? ）
A.?饭后随着糖类的消化吸收，胰岛素的分泌量随之增加B.?如果在蝌蚪生活的水中适当添加甲状腺激素，会缩短蝌蚪发育成青蛙的时间C.?人体在应急反应时，肾上腺素的分泌会增加，此时可不进行神经调节D.?体操运动员能做许多复杂精准的动作，说明他们的小脑比普通人发达
14.如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法正确的是（??? ）
A.?①分泌的激素可以促进人体的第二性征B.?②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛细血管C.?⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育D.?处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要因素是⑥产生了分泌物并且发挥了作用
15.如图是人体进食前后血糖浓度曲线图。曲线从d点到e点血糖浓度下降到正常含量的过程中，人体发挥主要作用的器官和激素分别是（??? ）
A.?肝脏　胰液????????????????????B.?胆囊　胰岛素????????????????????C.?胰腺　胰岛素????????????????????D.?胆囊　胰液
二、填空题
16.连线题：将下列疾病或者现象与对应的原因用线连接起来
侏儒症? ??????????________???A幼年时甲状腺激素分泌不足
呆小症 ???????????________???B幼年时生长激素分泌不足
地方性甲状腺肿??? ________???C胰岛素分泌不足
糖尿病? ??????????________???D成年时甲状腺激素分泌不足
惊吓?? ???????????________???E肾上腺素等分泌增加
三、综合题
17.人生活在复杂多变的环境中，当环境发生变化时，我们的身体会作出相应的反应。请结合小华乘坐公交车的经历，利用所学知识，回答问题： 21*cnjy*com
（1）小华坐在公交车上，远处的树木和近处的行人都能看清楚，这是由于人的眼球能够通过调节甲图所示[________]________的曲度，使远近物体形成的物像都能清晰地落在[________]________（[?? ]内填图中序号）
（2）坐在小华旁边的一位同学戴着近视镜，近视镜属于________（选填“凹透镜”或“凸透镜）。近视会给我们的生活带来很多不便，请你给小华提出一些预防近视的建议（至少答出两点）：________
（3）乙图是膝跳反射的反射弧示意图，请将图中字母进行排序，以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程（提示：从a点开始）：________。小华想起这个有趣的实验，便试做了一下，但膝跳反射现象不明显，你认为可能的原因是什么？________。
（4）当看到公交车上的电视播放中国乒乓球队在世界杯中夺冠的场面时，小华不由得热血沸腾!这是由于人体________调节和________调节的结果。
（5）“广场站到了”，听到提示音小华立刻起身准备下车，这种反射属于________反射（选填“简单的”或“复杂的”），也是人类所特有的与________有关的反射。
18.下图是人的耳和脑的示意图，请分析回答：
（1）在听觉形成过程中，产生振动的结构是[①] ________。
（2）图中脑主要由________、________和________三部分组成。
（3）用数字和箭头表示听觉形成的过程：外界声波→耳廓→①→[②]________→[③]________→[④]________→________
19.下图2是神经系统控制尿液排出的结构示意图，图中箭头表示兴奋的传导方向，请据图分析回答：
（1）神经调节的基本方式是________，其结构基础是________。
（2）图2中数码所指部位的结构名称是：A、________B、________(脊髓、大脑)③________④________⑤________⑥________⑦ ________。
（3）联系图1,思考图2中排尿反射的感受器位于________内（用图中数字作答），效应器位于________内（用图中数字作答）。
（4）尿液贮存到一定量会产生排尿反射，请用图2中数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：________，成年人能憋尿是由于________（A、B）能控制.
（5）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”反射活动的神经中枢是位于 A中的________中枢。（语言、感觉）
20.我们几乎不停地被各种声音、气味、景象、味道等刺激所“轰炸”，神经系统使这些刺激对人体产生意义，并使人体对这些刺激产生反应， 以更好地保护自己。脑是神经系统的重要组成部分，如图一展示了人脑的主要分区。请回答：
???
（1）除脑外，人体神经系统的组成还包括________；神经系统接受刺激并使人体产生反应是通过________活动完成的。
（2）大脑是脑最大的组成部分，包括左、右两个半球，图中显示的是大脑________半球。如果某人头部受伤，蒙上眼睛后，他的左手食指不能准确触及自己的右手食指，那么，他受损的部位最可能是图中的［________］________。
（3）老年痴呆症是一种进行性发展的神经系统退行性疾病。研究人员为确定头的大小、教育水平与患痴呆风险的关系，进行了为期10年的调查，图二显示了研究的总体结果。
①头围大小与患痴呆风险的关系是________。
②患痴呆概率最大的是________的人。在头围的人群中，教育程度的差异对患痴呆风险的影响较显著。
21.某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；②A组每天饲喂5 g饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5 g饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同； ③记录蝌蚪生长发育的情况。
实验结果如下表所示，请据表回答。
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：________ ?
（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是________；B组的作用是________。
（3）根据实验结果，他们可得出的结论是________。
（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是否是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择________只同种、同一批的小蝌蚪，将其________ 切除，其余条件应与 ________ (填“A”或“B”)组相同。

答案解析部分
一、单选题
1.C
解析：解：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。
三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久，近视眼成像落在视网膜前方，可以配戴凹透镜进行矫正，由此可知，C符合题意。
故答案为：C
分析：预防近视要做到“三要”、“四不看”. 三要：①读写姿势要正确，眼与书的距离约33厘米；②看书一小时后休息，要向远处眺望几分钟③要认真做眼保健操. 四不看：①不在直射强光下看书；②不在光暗的地方看书；③不在躺卧时看书；④不在走路时看书.
2.B
解析：解：角膜是无色透明的，利于光线的透入，如果角膜病变或受损，会影响光线进入眼球内部，使物像模糊不清，甚至失明，可以通过角膜移植来使病人得到恢复，晶状体变凸，会使物像落在视网膜的前方，使人看不清远处的物体，造成近视，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，晶状体似双凸透镜，有折光作用。 【版权所有：21教育】
故答案为：B
分析：此题考查的是眼球主要结构的作用。眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成，中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成，内膜是含有感光细胞的视网膜，内容物由房水、晶状体、玻璃体组成，图示中1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜。
3.C
解析：解：A、根据视觉的形成：即角膜→房水→晶状体→玻璃体→视网膜，A不符合题意；
B、人之所以能够看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节，B不符合题意；
C、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，C符合题意；www-2-1-cnjy-com
D、听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，在内耳中传导顺序为：前庭→耳蜗→半规管。D不符合题意。
故答案为：C
分析：1、视觉的形成过程：光→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮质（视觉中枢）。 2、 瞳孔的开大与缩小控制进入瞳孔的光量 。 光线强烈的时候，瞳孔缩小，光线暗时则瞳孔放大。 3、听觉形成过程：声音→耳廓→外耳道→中耳（鼓膜振动）→听小骨传递放大→内耳（刺激耳蜗内听觉感受器）→听神经→大脑皮质（听觉中枢）。 ?
4.A
解析：解：A、人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏．晶状体与视网膜之间的距离不变，人的眼睛是靠调节晶状体的平凸程度改变焦距来获得倒立、缩小的实像的．并同时产生神经冲动，沿视神经传入大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉．符合题意．
B、嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉，嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内，感受细胞为嗅细胞，气味物质作用于嗅细胞，产生神经冲动经嗅神经传导，最后到达大脑皮层的嗅中枢，形成嗅觉．不符合题意．【出处：21教育名师】
C、味觉是由味觉感受器感受到的，味觉有甜、酸、苦、咸、辣、鲜、涩、麻、凉、金属味等十种重要味感，其中甜、酸、咸、苦四种是基本味感．舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激．不符合题意．
D、皮肤内含有丰富的感觉神经末梢，可感受外界的各种刺激，产生各种不同的感觉，如触觉、痛觉、压力觉、热觉、冷觉等．不符合题意．
故选：A
分析：嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉，嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内，感受细胞为嗅细胞，气味物质作用于嗅细胞，产生神经冲动经嗅神经传导，最后到达大脑皮层的嗅中枢，形成嗅觉．
5.A
解析：解：语无伦次与语言中枢有关，语言中枢位于大脑皮层，故语无伦次与大脑有关；小脑有维持平衡、协调运动的功能，走路不稳即与小脑的麻醉有关；呼吸急促与呼吸中枢有关，呼吸中枢位于脑干，故呼吸急促与脑干有关。
故答案为：A
分析：脑的组成及各部分的功能如下：
脑的组成
各部分的功能
大脑
表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
小脑
使运动协调准确，维持身体平衡
脑干
有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢
6.D
解析：A、图中①是突起，②是胞体，③是轴突，④是神经末梢，可见，A说法错误，A不符合题意。 B、神经元包括胞体和突起，具有产生并传导神经冲动的作用，神经冲动在神经元之间的传递是：由轴突→树突→细胞体或由轴突→细胞体→树突，可见并不是只能由轴突传导，B说法错误，B不符合题意。 C、一个完整的反射弧包括五部分：感受器（如感觉神经末梢部分）、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（即运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体），这五部分必须完整，缺一不可，可见图示结构不能表示完整的反射弧，C说法错误，C不符合题意。 D、神经元是构成神经系统的结构和功能单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，D说法正确，D符合题意。 故答案为：D 分析：此题考查神经元的结构和功能，难度一般，熟记即可。需要理解：神经元的功能是神经元受到刺激后能产生神经系统，并能把神经系统传导到其它的神经元，神经元传导神经冲动是沿一定方向传导的，每个神经元可能有很多树突，但是只有一个轴突，树突将神经冲动传向细胞体，轴突则将冲动从细胞体传出．因此神经冲动的传导方向是树突→细胞体→轴突。 21cnjy.com
7.D
解析：解：小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡.酗酒后走路动作不协调的现象，主要是因为酒精麻醉了小脑的缘故，故A正确；司机看到红灯刹车这一反射受到大脑皮层的控制，属于条件反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动，故B正确；睫状体内平滑肌，能够调节晶状体的曲度从而看清远近不同的物体，故C正确；人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，所以红灯光线进入眼球后，在大脑皮层上形成视觉，故D错误。故答案为：D。
分析：脑包括大脑，小脑和脑干，小脑的功能是协调运动，维持身体的平衡。视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。非条件反射是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。
8.D
解析：胰包括内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液，可以消化食物，属于消化液。内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫胰岛，能分泌胰岛素。所以既分泌激素，又分泌消化液的器官是胰脏，D符合题意。
故答案为：D
分析：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等.21·世纪*教育网
9.D
解析：解：A、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；A错误；
B、神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，B错误；
C、神经元的细胞体在中枢神经系统中构成灰质，在周围神经系统中形成神经节，C错误；
D、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。D正确。
故答案为：D。
分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射。
10.D
解析：ABC、一朝被蛇咬，十年怕井绳，摸到烫的杯子，手立即回缩，看到好吃的东西，忍不住流口水都是人对具体的条件刺激建立的条件反射，人与动物共有，ABC不符合题意；
D、听到好朋友说囧事，忍不住笑出声来这个条件反射的神经中枢是语言中枢，所以属于人类特有的反射，D符合题意。
故答案为：D
分析：反射分为条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有，是一种本能，在大脑皮层一下的中枢的参与下完成；条件反射是后天通过学习或训练形成的，在大脑皮层的参与下完成。人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射.
11.D
解析：A、该反射属于条件反射，活动的神经中枢位于大脑皮层，不符合题意；
B、语音敏感的细胞位于内耳的耳蜗上，不符合题意；
C、提示音过马路属于复杂反射，不符合题意；
D、这种反射使人体更好地适应外界环境，符合题意；
故答案为：D
分析：反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式．
12.B
解析：解：A、男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A正确； B、胰腺包括内外两部分，外分泌部分泌胰液，用来消化食物，内分泌部胰岛分泌胰岛素，来调节糖的代谢，B错误； C、碘是合成甲状腺激素的重要原料，如果食物中缺碘，会造成甲状腺激素分泌不足，引起甲状腺代偿性增长，即表现为甲状腺肿大，也称为地方性甲状腺肿，俗称“大脖子病”。C正确； D、人体是一个统一的整体，是由于神经调节和激素的调节，如人在感动时爱流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。 故答案为：B。 21教育网
分析：激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。
13.C
解析：A、在饭后，胰腺吸收到了营养物质，胰岛分泌的胰岛素会逐渐增加，在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化，使血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平，A说法正确，A不符合题意。 B、甲状腺激素能促进生物的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，所以如果蝌蚪生活在水中适当添加甲状腺激素时，会促进蝌蚪的生长发育，所以会缩短从蝌蚪发育成青蛙的时间，B说法正确，B不符合题意。 C、肾上腺激素的分泌是由于神经冲动作用于下丘脑和垂体， 从而使其分泌肾上腺激素等， 这也属于神经调节，可见人体的生命活动受神经系统和激素的共同调节，C说法错误，C符合题意。 D、小脑能维持身体平衡，是运动更加协调、平衡，所以根据运动员能做出复杂的精准动作，就是因为他们的小脑比普通人的发达，可见D说法正确，D不符合题意。 故答案为：C 分析：此题考查人体的生命活动的调节，此部分内容比较重要，为重点也是难点，熟记生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用是关键，明确：神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，两者相互联系、相互影响，一般激素的活动会受到神经系统的调节。
14.D
解析：A.①是垂体，分泌的是生长激素和一些促激素，能促进代谢和生长发育，A不符合题意；
B.②是甲状腺，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，没有导管，B不符合题意；
C、⑤是胰岛，分泌的胰岛素能促进细胞吸收和利用血糖，C不符合题意；
D、⑥是卵巢或睾丸能分泌性激素。能促进男女性生殖器官的发育并维持其正常活动，激发和维持男女性第二性征等作用，D符合题意。
故答案为：D
分析：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等.
15.C
解析：正常人在饮食以后，大量的葡萄糖吸收到血液中，导致血糖含量会升高，因此cd段上升的原因是葡萄糖被大量吸入血液中，随着血糖升高，胰腺分泌的胰岛素分泌也增多，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度并维持在正常范围，所以de段下降的原因是胰岛分泌的胰岛素进入血液对血糖浓度进行调节，C符合题意。 2-1-c-n-j-y
故答案为：C
分析：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病．
二、填空题
16.B；A；D；C；E
解析：幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；胰岛素分泌不足易患糖尿病；成年时甲状腺激素分泌不足易患地方性甲状腺肿；人在受到惊吓时，心跳加快，血压升高，肾上腺素分泌增加。
分析：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺，皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，如果分泌异常就会得相应的病症．
三、综合题
17.（1）②；晶状体；③；视网膜（2）凹透镜；读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书、写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书?（3）a→e→d→c→d；没有叩击到膝盖下面的韧带、腿部肌肉过于紧张（没有放松）、腿放置姿不正确、叩击力度过小等（4）神经系统；激素（5）复杂；语言文字 www.21-cn-jy.com
解析：解：（1）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过②晶状体等的折射，最终落在③视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。小华坐在公交车上，远处的树木和近处的行人都能看清楚，这是通过图中②晶状体的曲度改变来调节的。 （2）如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。 为了预防近视，要做到“三要”和“四不看”，即：读书写字姿势要正确，眼与书本的距离要保持在33厘米左右；看书、写字1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书。 （3）膝跳反射神经兴奋沿反射弧传导的途径是a感受器→e传入神经→d神经中枢→c传出神经→b效应器。膝跳反射的神经中枢在脊髓内，受大脑的控制，所以小华想起这个有趣的实验，便试做了一下，但膝跳反射现象不明显。原因可能是没有叩击到膝盖下面的韧带、腿部肌肉过于紧张（没有放松）、腿放置姿不正确、叩击力度过小等。 （4）人体生命活动受神经系统和激素的共同调节。当看到公交车上的电视播放中国乒乓球队在世界杯中夺冠的场面时，小华不由得热血沸腾!这是神经系统和激素共同调节的结果。 （5）“广场站到了”，听到提示音小华立刻起身准备下车，这一反射活动的感受器在耳蜗内，完成这一反射活动必须有大脑皮层中与语言、文字有关的神经中枢参与的复杂反射，所以这类反射是人类所特有的。
分析：识图：图甲示眼球的结构，①-虹膜，②-晶状体，③-视网膜，④-脉络膜，⑤-巩膜，⑥-玻璃体。图乙中,a-感受器，b-效应器，c-传出神经，d-神经中枢，e-传入神经。 1、视觉的形成过程：光→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮质（视觉中枢）。 ①物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。 ②眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。 2、完成反射的神经结构基础是反射弧，它包括5个基本环节：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 3、人与动物最大的区别在于人类的大脑皮质具有语言中枢，能对语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射。 4、神经系统和内分泌系统是机体的两大重要调节系统，二者相互配合，共同调节机体的各项生理功能。内分泌系统作为调节系统之一，接受中枢神经系统（主要是脑）的指令，分泌激素并调节和控制着激素的水平。
18.（1）鼓膜（2）大脑；小脑；脑干（3）听小骨；耳蜗；听神经；大脑
解析：解：（1）（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。即①鼓膜→②听小骨→③耳蜗→④听神经→⑥听觉中枢，就形成了听觉。（2）脑由a大脑、b小脑、c脑干组成。脑的主要部分是大脑，表层是灰质，叫大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢，即神经中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如专门调节心跳、呼吸、血压等）。
分析：如图所示各部分的结构为：a大脑，b小脑，c脑干，①鼓膜，②听小骨，③耳蜗，④听神经，⑤咽鼓管，⑥听觉中枢。
19.（1）反射；反射弧（2）大脑；脊髓；传出神经；传入神经；输尿管；膀胱；尿道（3）⑥；⑦（4）⑥→④→B→③→⑦；A?（5）感觉
解析：（1）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 （2）神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。在脊髓的中央里，细胞体密集的地方色泽灰暗叫灰质，神经元的突起主要集中在周围神经系统里，在脊髓周围神经纤维汇集的部位色泽亮白叫白质。反射活动的结构基础称为反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是形成尿液的器官，膀胱的功能是暂时储存尿液，输尿管是输送尿液的器官，尿道是排出尿液的通道。综上分析可知，图2中数码所指部位的结构名称是：A大脑，B脊髓，③传出神经，④传入神经，⑤输尿管，⑥膀胱、⑦尿道。 （3）肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。因此，联系图1,思考图2中排尿反射的感受器位于⑥膀胱内，效应器位于⑦尿道内。 （4）肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。故婴儿排尿反射的基本途径：⑥膀胱→④传入神经→B（脊髓）神经中枢→③传出神经→⑦尿道。成年人能憋尿是由于A大脑能控制。（5）触觉的形成部位是大脑皮层的躯体感觉中枢，盲文是针对盲人设计的一种文字，盲人理解盲文需要语言中枢的参与，盲人阅读盲文，是通过盲文刺激指尖上的感受器，感受器产生神经冲动传到大脑皮层的感觉中枢形成触觉，再在语言中枢的参与下来理解盲文。可见，一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”反射活动的神经中枢位于A大脑皮层上的躯体感觉中枢。 分析：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分. ①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋. ②传入神经：又叫感觉神经，把外周的神经冲动传到神经中枢里. ③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经. ④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器. ⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动.
20.（1）脊髓及脑和脊髓发出的神经；反射（2）右；③；小脑（3）负相关；头围小、教育程度低中、小
解析：解：（1）除脑外，人体神经系统的组成还包括脊髓及脑和脊髓发出的神经；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，为中枢神经系统，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，为周围神经系统。神经调节的基本方式是反射，神经系统接受刺激并使人体产生反应是通过反射活动完成的。（2）大脑是脑最大的组成部分，包括左、右两个半球，图中显示的是大脑右半球。如果某人头部受伤，蒙上眼睛后，他的左手食指不能准确触及自己的右手食指，说明此人运动不协调，③小脑的功能是协调运动，维持身体平衡，那么，他受损的部位最可能是图中的③小脑。（3）①由图二可知：头围越小，老年痴呆人数越多，头围大小与患痴呆风险的关系是负相关。
②由图二可知：患痴呆概率最大的是头围小、教育程度低中、小的人。在头围的人群中，教育程度的差异对患痴呆风险的影响较显著。
分析：1、神经系统的组成和各器官的功能如下：
神经系统的组成
各部分的功能
中枢神经系统
脑
大脑
表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢
小脑
使运动协调准确，维持身体平衡
脑干
有专门的调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢
脊 髓
能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，它是脑与躯干、内脏之间的联系通道。
周围神经系统
脑神经
主要分布在头部的感觉器官、皮肤和肌肉里，传导神经冲动
脊神经
分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，传导神经冲动
2、 老年痴呆症是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。临床上以记忆障碍、失语、失用、失认、视空间技能损害、执行功能障碍以及人格和行为改变等全面性痴呆表现为特征，病因迄今未明。 从目前研究来看，该病的可能因素和假说多达30余种，如家族史、女性、头部外伤、低教育水平、甲状腺病、母育龄过高或过低、病毒感染等。【来源：21cnj*y.co*m】
21.（1）甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗（2）控制单一变；进行对照（3）甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育（4）10；甲状腺；B 21教育名师原创作品
解析：（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？（2）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性。实验中A缸和B缸的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量。A组中放入了甲状腺激素，为实验组；B组中没有加入甲状腺激素，为对照组。（3）根据实验现象观察结果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。（4）实验中选用蝌蚪作为实验材料，其原因之一是：青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育叫变态发育。（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，实验方案设计：将选择10只同一批的小蝌蚪，切除蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关。做实验时，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，其余条件应与B组相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。故答案为：（1）甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗；（2）控制单一变量；进行对照；（3）甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育；（4）10；甲状腺；B
分析：在科学探究过程中对照实验的设置：探究问题的过程中，对研究对象的条件不同，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病．