粤教版9下化学 8.2常见的酸和碱 教案

8.2常见的酸和碱
学习目标
1． 了解浓盐酸和浓硫酸典型的物理性质。
2． 认识浓硫酸的腐蚀性，初步学会浓硫酸的稀释方法。
教学重点
酸溶液以及溶液的酸碱性。
教学难点
浓硫酸的稀释方法。
教学程序
师：实验室里一般储存浓酸还是稀酸？为什么？而实际使用时，是用浓酸还是稀酸？
生：一般保存浓酸，这样占的空间小。而实际使用时，通常用稀酸。
师：从试剂店购得的硫酸一般是98%的浓硫酸, 怎样把浓硫酸变成稀硫酸呢？
生：学生可能会说：“容易，只需加点水就可以了。”
师：这样操作可行吗？若不行是什么原因造成的呢？
师：板书： 常见的酸和碱
1、 常见的酸
1、 浓硫酸的腐蚀性及浓硫酸的稀释
师：演示实验，（实验在玻璃片上做，实验后所有的物品仍放在玻璃片上。）让学生填写表格：
实验 放置一会儿后的现象 结论或原因 启发
用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字
在表面皿上放置一块肉皮，往肉皮上滴一些浓硫酸
将10ml浓硫酸加入到蔗糖溶液中
生：根据现象，填写表格。
师：如果将水倒入浓硫酸中，可能会出现什么现象？投影动画教材第229页〔实验8-6〕，让学生分析产生这种现象的原因。
生：浓硫酸的密度比水的密度大，并且浓硫酸溶于水时放出大量的热。
师：小结浓硫酸的稀释方法：酸入水，沿内壁，慢慢倒，不断搅。同时强调，用玻璃棒搅拌的目的是加快热量的散发，防止液体暴沸，发生危险。
师：从上述内容中你知道了浓硫酸的哪些物理性质？
板书：2、浓盐酸和浓硫酸的物理性质
生：无色液体，密度比水大等。
师：浓盐酸有哪些物理性质呢？展示一瓶浓盐酸，让学生描述出浓盐酸的一些物理性质。如何闻它的气味？
生：无色液体。说出生活中闻气味的方法。
师：教会学生闻化学药品气味的方法，然后，让学生闻浓盐酸和浓硫酸的气味。它们还有哪些物理性质？播放实验录像（分别在两个已调零的天平上放上敞口的浓盐酸和浓硫酸，称出起始质量，久置一段时间后观察天平指针的变化），同时完成表格：
浓盐酸 浓硫酸
溶质的化学式
颜色
状态
气味
密度（与水比较）
敞开试剂瓶口发生的现象
其他
生：归纳浓盐酸和浓硫酸的物理性质，并填写上面的表格。
师：①浓盐酸具有挥发性，打开瓶盖，挥发出的氯化氢气体遇到空气中的水蒸气，在瓶口形成白雾。因此，敞口久置后质量会减轻。②、浓硫酸具有吸水性，但无挥发性，所以打开瓶盖，瓶口没有白雾，但敞口久置于空气中，会吸收空气中的水分而引起质量增加。因此，实验中常用浓硫酸作某些气体的干燥剂。
师：浓硫酸有很强的腐蚀性，万一不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理？请同学们阅读教材。
生：阅读教材，了解处理方法。
师：提问：（1）用大量水冲洗的目的是什么呢？
（2）涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液目的又是什么呢？
生：（1）使浓硫酸稀释且带走稀释时放出的热量。
（2）碳酸氢钠溶液可能与稀硫酸反应。
师：如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理？为什么？
生：也要进行这样的处理。稀硫酸也有腐蚀性，且随着水分的挥发，硫酸的浓度也会变大，腐蚀性增强。
生：归纳出用途。
师：投影教材：盐酸和硫酸的用途。
课堂练习：
布置作业：课后练习第1,2题。

【板书设计】
8.2常见的酸和碱
一、常见的酸
1、浓硫酸的腐蚀性及浓硫酸的稀释
2、浓盐酸、浓硫酸的物理性质
浓盐酸：无色 液体 有挥发性
浓硫酸：无色 液体 有吸水性（可作某些气体的干燥剂）



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