人教版 八年级下册 8.1.1传染病及其预防 课件 20张PPT

(共20张PPT)













8.1.1
传染病及其预防
生 物 七年级下册
镇雄县中屯中学：毛家刚
自测自评
课堂笔记
小组讨论
学习目标
课前预习
第一节传染病及其预防
导入新课
1.举例说明传染病的病因、传播途径和预防措施。

2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染

3.说出艾滋病的病原体，传播途径及预防措施。

4.调查当地常见的几种传染病。
新型冠状病毒肺炎具有传染病，你知道他是如何兴风作浪的吗？


由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
什么是传染病？

疾病名称 是否
传染 疾病名称 是否
传染
流 感 病毒性结膜炎
麻 疹 贫 血
水 痘 龋 齿
肺结核 蛔虫病
近 视 流行性乙型脑炎
下列哪些病是传染的？哪些病是不传染的？







病原体
引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
结核病
细菌性痢疾
艾滋病
HIV
立
体
模
式
图
埃博拉
蛔虫病
传染病哪些特点
有？

传染性
流行性
季节性
传染病是怎样传播出去的？

病
原
体
传
染
源
易感人群
传播途径
那我们如何预防呢？

控制传染源
对传染病人要尽可能早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。杀死、焚烧或深埋患病动物。
切断传播途径
饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。进行一些必要的消毒。如：喷洒消毒液；海关检疫；禁止进口血液。
保护易感人群
加强身体锻炼，充足休息，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫。
切断其中任一环节，流行即可终止。
要做到综合措施和重点措施相结合。
寄生虫
细菌
病毒
传染病

概念：由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫
特点：都有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、
免疫性、可预防性
传染病
常见的病原体：
（1）猪肉绦虫、蛔虫、疟疾属于_________传染病。
（2）结核杆菌、肺炎双球菌、痢疾属于_________传染病。
（3）艾滋病、狂犬病、流感、非典属于_________传染病。

传染源 （能够散播病原体的人或动物）
传播途径 （如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等）；
易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
控制传染源（如隔离传染病人等）；
切断传播途径（如喷洒消毒液，开窗、通风、透气等）
保护易感人群（如注射疫苗，锻炼身体，提高免疫力等）




预防措施
预防措施
预防措施
传染病流行三个环节

课堂笔记
你准备好了吗？

要求：
迅速拿出一支笔和草稿纸，快速阅读题目，默默将正确答案写在纸上，每题限时15秒，每题10分。
1.下列不属于病原体的是 （ ）
A.痢疾杆菌 B.艾滋病病毒
C.蛔虫卵 D.苍蝇和蚊子
2.对传染病流行的基本环节的正确叙述是（ ）
A.传染源就是传染病的病原体
B.传染源可以通过空气传播
C.易感人群就是体质虚弱的人群
D.传染病要流行起来，三个环节缺一不可
D
D
小朋友，这节课你过关了吗？
小朋友，回去预习下一课。
谢谢听评课，欢迎指导！