五年级下册科学课件 第三单元时间的测量复习 (课件23张PPT)

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名称 五年级下册科学课件 第三单元时间的测量复习 (课件23张PPT)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2020-05-13 10:59:34

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文档简介

(共23张PPT)
第三单元复习
时间是没有快慢的,时间的长短也不以人的意志而改变,时间以不变的速度从我们身边悄然流逝。
在远古时代,人类用天上的太阳来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
日出而作
日落而息


一、用太阳来计时
随着时间的变化,影子的方向、长短也会慢慢地发生变化
中国古人把昼夜分为十二个时辰:
子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)
子:晚上的11点到1点
午:中午的11点到1点
容器内的水面随水的流出而下降,就可以测出过去了多少时间。
泄水型水钟
刻度标在上方容器
水滴滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
受水型水钟
刻度标在下方容器
受水型水钟
在瓶子中装250毫升水,让水从瓶盖的小孔漏出,并用玻璃量筒接住从瓶中漏出的水。
量筒内的水积聚到50毫升、100毫升、150毫升、200毫升、250毫升分别需要多少时间?
滴漏实验记录表
水量 漏50毫升水 漏100毫升水 漏150毫升水 漏200毫升水 全部漏完(250毫升水)

我的推测 24秒 48秒 72秒 96秒 120秒

实际测量 24秒 55秒 98秒 147秒 204秒
1、通过刚才的实验,你发现水的流速有什么特点?
2、水没有以固定的速度往下流,你知道是什么原因吗?
滴漏中的水位发生了变化,水位越高,流速越快,水位越低,流速越慢。
水流速度由快到慢
3、每组的水流快慢一样吗?
滴水快慢跟什么有关?
漏水孔的大小有关
4、滴水快慢跟什么有关?
漏水孔的大小有关
滴漏中的水位
我们能让水以固定的速度往下流吗?
滴漏内的水量必须不变才能让水以固定的速度往下流。
我们来看看古人是怎么做的。
水位
进水管
溢水管
进水管以稍快于滴水的速度供水,多余的水从溢水管里溢出,这样就保证了装水容器里的水量保持不变。
二、制作水钟
1、剪开两个矿泉水瓶。
2、瓶盖上取孔。
3、组装。
4、标上刻度:标出0分钟时的刻度,标出5分钟的刻度。在0-5分钟之间平均分成5份,每一份就表示1分钟。
观察摆在摆动的时候有什么特点。
1、同一个摆,在相同时间内,摆动的次数是相同的。(摆的等时性:摆的快慢是一样的)
2、在摆动过程中,摆幅越来越小。
3、同一个摆,摆动的快慢是一样的。
改变摆锤重量的实验
结论:摆的快慢与( )。
摆锤重量无关
改变摆绳长度的实验
结论:摆的快慢与( )有关.
摆长越短,摆动越( ),
摆长越长,摆动越( ).


摆长长度


右边两个摆,绳子的长度相同,摆动的快慢会一样吗?
重力的作用点重心。
摆锤重心
摆长
摆长
摆长:顶点到摆锤重心的距离。
顶点
结论:摆的快慢与摆长有关,摆长越短摆的越快,摆长越长摆的越慢。
总结:
摆的快慢跟摆锤重量、摆幅大小无关,主要跟摆长有关:摆长越长摆的越慢,摆长越短摆的越快。
摆长是固定点到摆锤重心的距离
摆长
摆长
摆长
我们发现:金属圆片在木条上的位置不同,摆动的快慢也不同。这是因为金属圆片的位置改变了,这个摆的摆长也变了。
利用上面的金属条、金属圆片,我们能做一个每分钟正好摆动30次的摆吗?
摆的慢了,怎么办?
缩短摆长,即把金属圆片往上移。
摆的快了,怎么办?
伸长摆长,即把金属圆片往下移。
齿轮操纵器
齿轮
摆锤
垂体