统编版五年级下册五年级下册语文书 1古诗三首 一课一练（含答案）（2课时）

古诗三首
课时1
一、读拼音，写词语。
bái zhòu gēng yún sāng shù pò xiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”给下列的加点字选择正确的读音。
银钲(zhēn zhēng) 玉磬(qìn qìng) 涟漪(yī yǐ)
口供(gōng gòng) 稚子(yǎ zhì) 陂塘(bēi pí)
三、按要求完成练习。
1.先默写《四时田园杂兴(其三十一)》，再完成练习。
， 。
， 。
(1)解释下列字词的意思。
①解： ②供：
③傍： ④阴：
(2)诗中所描写的是哪个季节的景色?

(3)下列诗句分别描写的是什么季节的景色?
（ ）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（ ）②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（ ）③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（ ）④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
2.先把《稚子弄冰》补充完整，再完成练习。
稚子金盆脱晓冰， 。
，忽作玻璃碎地声。
(1)用自己的话说说每句诗的意思。
①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。


②敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。


(2)“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞方法是（ ）
A.夸张B.比喻C.拟人

课时2
一、先把《村晚》补充完整，再完成练习。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
， 。
1. 请展开想象，简要描述这首诗前两句描绘的画面。


2. 这首诗蕴含了诗人怎样的感情?


3.古人写诗讲究炼字，这首诗中的“横”字就用得很好，请说说好在哪里。


二、快乐读书吧。
舟过安仁
[宋]杨万里
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生①无雨都张伞，
不是遮头是使风②。

夜宿徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。

【注释】①怪生：怪不得。②使风：本诗中指用伞当帆，促使渔船向前行驶。
1.下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.《舟过安仁》是诗人乘舟路过安仁时被一艘小船上孩子们的行为触动有感而作；《夜宿徐公店》的题目表明了诗歌内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。
B.《舟过安仁》中两个小孩子虽坐在船上，却没有划船撑船，反而把竹竿船桨都收起来了，令人感到奇怪。《夜宿徐公店》描写了初春时节乡村里盎然的春意和天真可爱的儿童。
C.《舟过安仁》中的后两句诗形象准确地写出了诗人明了真相后的恍然大悟，读完全诗，我们仿佛可以感知到诗人的豁然开朗和哑然失笑。
D.这两首诗语言浅白，形象鲜明，作者描绘不同的生活场景，表现出其高超的艺术构思。
2.杨万里诗中对儿童稚态的描摹，往往能够起到点活全诗的作用。请结合两首诗的内容对此加以分析。




3.请你把平时积累的一首描写儿童生活的古诗抄写下来。

， 。
， 。
1古诗三首
课时1
一.白昼 耕耘 桑树 破晓
二、略
三、1.昼出田夜绩麻 村庄儿女各当家
童孙未解供耕织 也傍桑荫学种瓜
(1)①理解，懂得2从事③靠近④树荫
(2)夏季
(3)夏季 冬季 秋季 春季
2.彩丝穿取当银钲 敲成玉馨穿林响
(1)①早晨，幼小的孩子从金属盆里把冰取出来，用穿起来的彩色丝线穿起来当银钲。
②提着玉磬似的冰块在树林里边跑边敲响声音，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它摔碎了，
(2)B

课时2
一、牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
1.水草长满了池塘，池水漫上了池岸，山像是衔着落日似的倒映在波光荡漾的水面上。
2.抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 (或：表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情)
3.“横”字形象生动地表现了牧童的调皮可爱 (成：天真活泼、淳朴无邪等)。
二、1.B
2.《舟过安仁》是直接把目光聚焦在儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。“收篙停棹” “无雨都张伞”，目的不是遮头，而是促使向前行进。诗人对两个小童子玩耍中透出的聪明怜俐、童真稚气赞赏有加。《夜宿徐公店》先写田园风光，再描绘儿童扑蝶图， “急走”“追”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。两首诗对儿童稚态的描摹都很生动有趣、既表明了诗人对儿童的喜爱之情，又可看出诗人的童心不泯。
3.略