(共21张PPT)
运算的意义
加法的意义:
把两个数合并成一个数的运算是加法。
减法的意义:
已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算是减法。
改编:
已经折了65只,还要折55只,装饰教室一共需要多少只?
减法是加法的逆运算。
开联欢会要52瓶饮料,每瓶两元。一共需要多少元?
乘法的意义:
求几个相同加数的和的简便运算是乘法。
补充:商店里一件衣服600元,打8折出售,现价多少元?
求一个数的几分之几是多少用乘法算。
求一个数的百分之几是多少用乘法算。
除法的意义:
已知两个数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算是除法。
你能把上面的改编成一道用乘法计算的题吗?
除法是乘法的逆运算。
(二)
你能说出下面各题分别用什么方法计算?只列算式不计算。
1.六年级平均每班38人,一共有六个班,六年级一共有多少人?
2.教室长8米,宽6米,长比宽多多少米?
3.我们班喜欢踢球的人有8人,喜欢跳绳的人数是喜欢踢球的1.5倍,跳绳的有多少人?
4.一套衣服原价400元,现在打6折出售,现价多少元?
5、小红家买电视用了1200元,买洗衣机用了800元,买电脑用了4000元,本次买家电一共用了多少元?
6、100元买了25千克大米,每千克多少元?
7、鸡有20只,鸭有25只,(1)鸡是鸭的几分之几?(2)鸭是鸡的百分之几?
8、六年级有学生160人,是一年级的4倍,一年级有学生几人?
(三)、请分别举例说明加法、减法、乘法、除法各部分之间的关系。
: ?????????????????????????????????????????????????????????????????????
: ??????????????????????????????????????????????????????????????????