(共19张PPT)
苏教版 三年级上
珍惜水资源
学习目标
了解水的用途及缺水的影响
体验淡水资源的有限
体验可利用淡水资源供不应求
1
2
3
节约用水的方法
4
1
淡水的用途及影响
生活中水经常被用来做什么？
1
淡水的用途及影响
生活中你经常见到水被用来做什么？
灌溉农田
水 运
1
淡水的用途及影响
生活中你经常见到水被用来做什么？
生活清洁
工业用水
1
淡水的用途及影响
生活中你经常见到水被用来做什么？
水产养殖
1
淡水的用途及影响
生活中水经常被用来做什么？
1
淡水的用途及影响
2
有限的淡水资源
2
有限的淡水资源
体验淡水资源的有限
2
有限的淡水资源
3
淡水资源的供不应求
供水者：一个地区可利用淡水的补充（降雨、调水等）
用水者：各种用水活动（生活、农业、工业用水）
结论：供不应求
用水量逐年增多原因：人口增多、不合理的用水、不节约用水行为导致
3
淡水资源的供不应求
生命离不开水，珍惜淡水资源，节约用水刻不容缓。
4
节约用水的方法
生命离不开水，珍惜淡水资源，节约用水刻不容缓。
4
节约用水的方法
生命离不开水，珍惜淡水资源，节约用水刻不容缓。
三年级5班 耿一帆
同学废物利用自己做简易净水装置，实现了节约用水
4
节约用水的方法
工农业节水技术
4
节约用水的方法
制定家庭节水方案，比较节水前后一周用水量的变化。
回顾小结
1.了解了水资源在生产生活中的广泛应用及缺水的影响
2.知道了地球上的淡水资源非常有限。
3.通过数据和活动体验到了淡水资源的供不应求。
4.学习节约用水的方法，并尝试制作家庭节水方案。
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