八年级语文下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》第1课时同步导学案

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第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》
读前指导课
一句话目标 激发学生名著阅读的兴趣，指导学生有序、有效、有方法地阅读名著。
一、课前一赛 温故知新
1.你读过哪些名著?你最感兴趣的是那一本名著?你能介绍这本名著的主要内容、主要事件及重要人物吗?
小组交流，班级展示，评出优胜者给与奖励.

二、激趣导入 走进名著
1.“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候，他不因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够这样说:’我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。’”
这段文字激动人心。被千千万万青年人引以为座右铭。苏联作家法捷耶夫曾高度评价过一部作品:“整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人，如此富有生命力的形象。”你知道这是哪部名著吗?
2.这部名著中刻画了一个无产阶级英雄形象，你知道是谁吗?让我们带着疑问，带着兴趣走进《钢铁是怎样炼成的》这本书中，去探究。

三、独立自主学习 带着问题，探究内容
(1)《钢铁是怎样炼成的》主人公是谁，你知道吗?他经历了哪些事?
(2)这部名著的作者是谁?你对他了解多少?
(3)这本书在写法上有什么特点?
(4)这本书共有几部?每部多少章?
(5)作者为什么要以《钢铁是怎样炼成的》为名?
(6)你打算用多长时间读这本书?你又怎样去读这本书?谈谈你的打算及读书方法，
列出你的读书计划，在班上交流。
(7)教师点按，时间分配，任务安排及读书方法指导。
逐页逐页读，好词好句大声读出来:一边读书一边做批注;精读，写感受，记录启发
和心得:查资料，弄清疑点:摘录好词好句，精彩片段;梳理典型情节等。
四、合作探究+展示引导学习 小组交流，质疑解惑，教师点拨，完成上面内容
五、每周一测
1.读书留痕，准备名著导读笔记本，把你每天阅读的精彩内容，用简练的语言记录下来。也可以摘录一些好词好句，精彩片段。
2.读书要学会思考。在摘抄本上记下你的阅读心得，每周在班上交流。



第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》
读中推进课
第1课时 读第一部(共9节)
一句话目标 督促、检査学生名著阅读的情况，推进名著阅读的落实，加深理解。
一、课前一赛
1.在下列选择中选出与原文不符的一项( )
A.保尔13岁时就开始参加革命活动。
B.书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。
C.保尔是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。
D.《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。
2.《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路( )
A.阿维尔巴赫教授 B.巴扎诺娃 C.朱赫莱 D.母亲
3.小说以“钢铁”命名的原因分析不正确的是( )
A.不是蓝色的眼睛，而应该象钢铁般灰色的眼睛。
B.“斯大林”在俄语里就有“钢铁”的意思，这部小说体现了斯大林的思想。
C.人们应有保尔钢铁般的意志。
D.打仗需要用钢铁作的武器。
4.《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是( )
A.西德维纳河 B.第聂伯河 C.顿河 D.伏尔加河
（一）读第一部1-5节回答问题
1.十ニ岁的保尔?柯察金为什么被学校开除了?

2.保尔·柯察金被学校开除了，母亲把他送到哪里干活?你能说说他在那里的工作情况吗?

3.保尔的大哥阿尔焦姆(有些版本叫阿尔青)为什么被关进了宪兵队?保尔离开车站
食堂又到哪里工作了?

4.一个什么样的消息像旋风似的冲进小城(谢佩托夫卡镇)?

5.游击队在哪里发枪?游击队发枪保尔知道得太晚，他又是怎样弄到了一支枪?

6.游击队撤离后三天，德国人到来，德国人颁布了什么法令?

7.德国人收缴枪支，保尔没有把枪交出去，他的哥哥是怎么做的?

8.保尔把德国中尉的手枪偷来藏在了哪里?他躲过搜查了吗?

9.苏哈里科把保尔装着蚯蚓的铁罐子賜开，保尔为什么没有马上跟他算账?

10.“眉毛漆黑，脸雪白，但是由于经常喝酒，白中稍微透黄。”描写的是谁?(提示:就是他来到镇上，开始虐杀犹太人，一时间凄惨无比。)保尔和谢廖沙收留了一些犹太人，他们阻止了乱军的罪行吗?

11.读第五节，说一说保尔为什么下狱?

(二)读第一部6—9节回答问题
12.保尔在狱中认识了谁?他是怎样被释放的?出狱的保尔进到了哪甲?

13.谢廖沙向丽达表白，丽达答应了吗?

14.保尔在战旅生涯中爱上了读书，并给战友读书，其中对他的影响最大的是哪本书?

15.保尔被大炮击中，生命垂危，昏迷了多少天?后来怎么样了?

三、合作探究+展示引导学习 小组交流，质疑解惑，教师点拨，完成上面内容。
四、每周一测
1.________岁那年，保尔离开了学校。因为补考的时候，他把________撒在了瓦西里神父家做的________上了。不得已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里他被老板打发到________，负责烧茶炉，擦刀又和倒脏水等一些粗活脏活。在食堂干活的日子里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。不久，哥哥________为他在________找了一份工作，保尔离开了食堂。
2.沙皇被推翻的消息传来。但镇上的人的生活没有发生什么大的改变，只是这里出现了越来越多被称为“________”的士兵。镇上发生了一些变化，有的富人逃跑了。红军战士出现了，镇上的市民得到了红军发的________。很快，红军撤退，德国人进来了，他们要求市民________。
3.________教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。保尔把偷的枪藏在院子里，德军搜查时没有发现。
4.保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿________。她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮保尔，两人很快认识了。
5.车站的工人们罢了工，________等三位工人在被迫开车时，为了自己和其他起义军的安全杀了________，之后跳车逃到乡下。但他们的家人打听不到他们的消息了。
6.冬妮娅在湖边读书，看见了游泳的________。他们在一起聊天，成了朋友。
7.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经
________、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被警为“________”
8.《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战土谱写的一曲赞歌。作者是(国家)________，主人公是________。(写全名)
9.《钢铁是怎样炼成的》共分________部分，每部分各________章。
10.你能说出保尔的两个好朋友的名字吗?(任意说出两个即可)。



名著导读《钢铁是怎样炼成的》
读中推进课
第1课时 读第一部（共9节）

一 、课前一赛
1、D??2、?C????3、B????4、B
二、独立自主学习
（一）读第一部1----5节回答问题。
1.十二岁的保尔.柯察金为什么被学校开除了？因为往神父家复活节用的发面里撒了烟末而被学校开除。
2.保尔.柯察金被学校开除了，母亲把他送到哪里干活？你能说说他在那里的工作情况吗？送到车站食堂里干活，从此他要负责把一口锅的水烧开，并不能断了水，还要自己劈柴，工作十分辛苦。
3.保尔的大哥阿尔焦姆（有些版本叫阿尔青）为什么被关进了宪兵队？保尔离开车站食堂又到哪里工作了？
保尔因为在连班的时候太劳累睡着了，导致水淹了旅客的行李而被堂倌暴打并辞退，阿尔焦姆知道后把堂倌也暴打一顿却被关进了宪兵队，六天以后才被释放。保尔从此到发电厂工作。
4.一个什么样的消息像旋风似的冲进小城（谢佩托夫卡镇）？沙皇被推翻了。
5.游击队在哪里发枪？游击队发枪保尔知道得太晚，他又是怎样弄到了一支枪？
韦尔霍维纳大街发枪。在路上抢了一个小孩的枪并藏在棚顶上的梁下。
6.游击队撤离后三天，德国人到来，德国人颁布了什么法令？
于二十四小时内缴出所有火器及其他各种武器，违者枪毙。本镇戒严，每晚八时起禁止通行。
7.德国人收缴枪支，保尔没有把枪交出去，他的哥哥是怎么做的？
保尔没有把枪交出去，他的哥哥知道后把枪砸碎了。
8.保尔把德国中尉的手枪偷来藏在了哪里？他躲过搜查了吗？保尔把枪藏在一个倒塌了的老砖窑灶底的一个角落里，再用一堆碎砖盖住了。结果引发了中尉的搜查，但保尔最终平安躲过一劫。
9.苏哈里科把保尔装着蚯蚓的铁罐子踢开，保尔为什么没有马上跟他算账？
因为保尔知道苏哈里科是调车场厂长的儿子，阿尔焦姆在那里做工。如果他打了苏哈里科，苏哈里科一定会到他父亲那里告状，事情会牵连到阿尔焦姆身上。
10.“眉毛漆黑，脸雪白，但是由于经常喝酒，白中稍微透黄。”描写的是谁？（提示：就是他来到镇上，开始虐杀犹太人，一时间凄惨无比。）保尔和谢廖沙收留了一些犹太人，他们阻止了乱军的罪行吗？ 戈卢勃、他们阻止不了乱军的罪行。
11.读第五节，说一说保尔为什么下狱？保尔袭击了匪兵救下了朱赫来，因被维克托告密而下狱。
、读第一部6---9节回答问题。
12.保尔在狱中认识了谁？他是怎样被释放的？出狱的保尔逃到了哪里？布尔什维克党人多林尼克。保尔和多林尼克欺骗切尔尼亚克上校得以释放。冬妮娅家里。
13.谢廖沙向丽达表白，丽达答应了吗？谢廖沙委婉向丽达表白却被严厉拒绝了，丽达为此还批评他不该因私事影响工作。
14.保尔在战旅生涯中爱上了读书，并给战友读书，其中对他的影响最大的是哪本书？《牛氓》
15.保尔被大炮击中生命垂危，昏迷了多少天？后来怎么样了？保尔昏迷了13天，终于转醒，但伤势严重，其中一只眼睛失明了。
四、每周一测
1、十二???烟灰????复活节蛋糕的面团?????洗涮车间???????????阿尔焦姆??发电厂
2、布尔什维克?????枪支?????缴纳枪支???????
3、朱赫来????4、冬妮娅
5、阿尔焦姆??????????一个德国人
6、保尔
7、十月革命????????生活教科书
8、英雄主义???苏联????奥斯特洛夫斯基????保尔.柯察金
9、二????九
10、谢廖沙、?冬尼娅

























































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